難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-29 11:07:59 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)難忘的小學(xué)作文匯編7篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)難忘的小學(xué)作文匯編7篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　珍貴的友誼，不限國(guó)籍；朋友可以來(lái)自不同的國(guó)家，也可以來(lái)自任何事。

　　我結(jié)交的第一位朋友，是創(chuàng)造我的父母。他們陪著、呵護(hù)著我，讓我順利。父母與我之間發(fā)生的事，就和朋友之間的事相似。

　　因?yàn)閭€(gè)性爽朗幽默，我身上充滿(mǎn)了每位朋友送給我的情誼；心中存在著每位朋友所贈(zèng)的慈悲，四周更圍繞著他們無(wú)所不在的身影，使我的生活更豐富。

　　不論我身在何處，我依然能交到朋友知己，柯南便是我的`偶像兼知己。每當(dāng)我心急時(shí)，他總是能順利破案；當(dāng)我心生一計(jì)時(shí)，他總能猜中我心思，用那方法破案。

　　我最好的朋友是我的秘密日記本，雖然他從不說(shuō)話(huà)，但每逢我傷心、憤怒或郁悶時(shí)，他彷佛正向我招呼：快來(lái)呀！快來(lái)將你的心情和我分享吧！或許我能幫忙！我終究抗拒不了他的誘惑，在他的聲聲招呼中說(shuō)出了心情。分享后，也許是他的安慰；也可能是心理作用，我的心情竟奇妙地好轉(zhuǎn)，重新變回那個(gè)活潑開(kāi)朗的快樂(lè)女孩。

　　交朋友，可說(shuō)是我的專(zhuān)長(zhǎng)、嗜好兼興趣，交朋友可以讓我更快適應(yīng)新環(huán)境，也讓我多了吐露心聲、解決難題的人，了解友誼不可以金錢(qián)計(jì)算，大家的心中都有一本友情簿，記錄著每一位曾交過(guò)的朋友遺留下的情誼。認(rèn)真保管它的人，就能夠擁有無(wú)數(shù)永遠(yuǎn)的朋友；任意對(duì)待它的人則只能讓一份份友情一一消失。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　一個(gè)星期六的下午，我外出回家，看見(jiàn)兩個(gè)十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂糟楷的，臉臟兮兮的。腳上穿的破膠鞋寡出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見(jiàn)花里胡哨的'封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的又是些低級(jí)趣味的武俠小說(shuō)……

　　走近了，只見(jiàn)他們看得那么專(zhuān)注，那么津津有味。我又想，是什么書(shū)呢？反正不會(huì)是正經(jīng)書(shū)。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來(lái)京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我愣住了：《英語(yǔ)》？那是一本殘缺不全的《英語(yǔ)芳書(shū)？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒(méi)錯(cuò)，是《英語(yǔ)》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論�。∧乔嗄旰孟駴](méi)有察覺(jué)，依然仔細(xì)地看著。嘴里還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里拿的是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書(shū)上不動(dòng)了。好像正在思考著一道難題。他還不時(shí)用一支過(guò)時(shí)的舊筆在書(shū)上寫(xiě)呀畫(huà)呀。一會(huì)兒，他好像憂(yōu)然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實(shí)質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙。看《英語(yǔ)》的青年忽然抬頭，看到了我，沖我憨憨地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^。接著讀下去。多樸實(shí)、多勤奮的莊稼人��！我為自己剛才錯(cuò)看了他們感到萬(wàn)分，漸愧。

　　我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位一青年，雖然衣衫不整。卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識(shí)，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。

　　思索中，我不知不覺(jué)已走出很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背靠背讀書(shū)的身影被鑲上了金邊，成了剪影。我久久地凝眸不動(dòng)：啊，我看到的是最難忘的也是最關(guān)最美的一幕！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假大有不同，小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂(lè)，至于作業(yè)只要在開(kāi)學(xué)之前完成就可以了。但初中的.暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是依然用來(lái)玩樂(lè)，從而不正視學(xué)習(xí)。

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！贝罂勺g為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿(mǎn)足，時(shí)時(shí)刻刻要在實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。

　　這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開(kāi)始就好好努力吧！加油！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一轉(zhuǎn)眼，我已上了六年級(jí)，沒(méi)有一年級(jí)的自由，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的迷蒙，四年級(jí)的草率，五年級(jí)的'堅(jiān)定，只有努力努力和努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。不再以前那么幼稚，現(xiàn)在變得如此的物質(zhì)。

　　最難忘的一件事就是五年級(jí)的一次看花經(jīng)歷。那一天，是體育課。體育老師沒(méi)有來(lái)，語(yǔ)文老師親自帶我們出去上體育。在最后十分鐘時(shí)，老師帶我們?nèi)タ葱卵康男〔�，并說(shuō)一會(huì)回到班里寫(xiě)篇習(xí)作。同學(xué)們仔細(xì)觀察，一點(diǎn)兒也不敢怠慢。到班里寫(xiě)作文之前，同學(xué)們還在互相交流感受，然而，在今天看來(lái)卻如此的令人懷念，因?yàn)樵谄谀┛纪暝囍�，許多同學(xué)都轉(zhuǎn)走了。包括我的好朋友，好兄弟……同學(xué)們雖然沒(méi)有流下眼淚，可我們最后一次課外擴(kuò)展……那時(shí)候一個(gè)人也不差……

難忘的小學(xué)作文篇5

　　我依然還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)下午的天氣至今清楚的印在我的腦子里，那么沉，那么重…

　　那天下午，我照例去上美術(shù)班，原本還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。聽(tīng)著雨水打在窗戶(hù)上的當(dāng)當(dāng)聲，我們都在擔(dān)心自己該怎樣回家。那兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課似乎特別漫長(zhǎng)。

　　終于等到了下課，我四處尋找著媽媽熟悉的.面孔，這個(gè)不是，那個(gè)也不是。終于我在人群中找到了媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)上流著一滴、兩滴……的雨水，我心疼極了。突然，我有點(diǎn)想哭，于是迅速地躲避著媽媽的視線(xiàn)，背上書(shū)包，和媽媽一起下了樓，在樓下遇到了接應(yīng)的爸爸，爸爸把衣服披在我的身上，一路小跑跑向了汽車(chē)。

　　坐在了車(chē)上，媽媽問(wèn)：“淋到雨了吧？”我看著爸爸媽媽頭發(fā)上滴下的一滴滴雨滴，想著爸爸媽媽工作那么忙，還冒雨接我放學(xué)，不禁低聲哭泣。還好，一會(huì)兒就到家了，到家了，窗外的大雨停了，我的眼里卻下起了蒙蒙下雨。

　　那個(gè)下雨天，給我留下了多美好、難忘的記憶��！是那個(gè)雨天，讓我感受到了什么是親情如山。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　時(shí)光一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，成長(zhǎng)的路上有過(guò)許許多多往事。有高興的，有難過(guò)的，還有難忘的……

　　說(shuō)到難忘的'往事，我總會(huì)想起學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

　　那是我第一次學(xué)騎自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我才五歲，還是一個(gè)幼兒園的小朋友。那時(shí)每天坐校車(chē)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)許許多多的人騎著自行車(chē)在寬闊的街上來(lái)回穿棱，好瀟灑呀！我心里羨慕極了，于是我下決心一定要學(xué)騎自行車(chē)。

　　從那天開(kāi)始，我便整天纏著媽媽讓她給我買(mǎi)輛自行車(chē)，終于有一天，我如愿以?xún)數(shù)玫搅诵膼?ài)的自行車(chē)。

　　我原以為自行車(chē)非常好騎，便傲氣十足地騎上了，沒(méi)成想，我還沒(méi)有上去就從上面摔了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋都磕破了，想哭又不敢哭，因?yàn)檫@是我自己的選擇。但是實(shí)在太痛了，眼淚還是從眼眶里流了出來(lái)。

　　雖然被摔，但我沒(méi)有氣餒，重新上了車(chē)，按照媽媽教的方法：抓穩(wěn)把，眼看前方，腳蹬圈。這次還挺順利，可到了拐彎地時(shí)候一緊張，自行車(chē)便歪歪扭扭撞上了墻，又把我摔了個(gè)四腳朝天。

　　一次次摔倒又站起，我始終都不曾放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。難怪媽媽經(jīng)常嘮叨：滴水穿石非一日之功，只有堅(jiān)持不懈方可成功。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我將要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍，那教室里人好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目。我們就將要告別敬愛(ài)的'老師，將要離開(kāi)這美麗的母校了，我將要走出小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。

　　我還清楚地記得，當(dāng)婆婆攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺(jué)，我在一次深情地望著這扇大門(mén)，這一切我都記在心里。童年難忘的歲月，讓我難以忘懷。

　　我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁的想到了我的啟蒙老師，她教我們認(rèn)字，教我們讀書(shū)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……

　　我看著植物園，想到了我和我的同伴一起到植物園里玩耍，看小魚(yú)歡快地游來(lái)游去；春天我坐在椅子上，看著一片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，是多么的舒服；夏天我坐在綠油油的樹(shù)下，綠油油的樹(shù)給我乘涼，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，是那么的涼爽，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在給我們唱歌；秋天到了，葉子黃了，小鳥(niǎo)在歡快地叫著。黃了的葉子飄到我的手里，我又想起了前幾個(gè)季節(jié)我曾在這里的歡樂(lè)；冬天來(lái)到了，我坐在椅子上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那風(fēng)是冷的，植物園里沒(méi)有了小鳥(niǎo)歡叫聲了，簡(jiǎn)直是寂靜一片。這幾個(gè)季節(jié)給我留下了一竄竄童年的腳印……

　　這美好的記憶是我最難忘的，在這六年小學(xué)生活的每事都永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在小學(xué)里栽培過(guò)我的老師，與我相處的同學(xué)。和在這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好而又難忘的回憶！

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