禮物小學(xué)作文(熱門)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的禮物小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物小學(xué)作文1

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)對(duì)自己很重要的禮物，不管是有形或無形、精致或簡陋、富貴或簡單，這個(gè)東西不在于它的貴重與否，即使是一個(gè)不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物，有些人覺得有錢財(cái)才會(huì)使他快樂，但“有些人卻貧窮活得很快樂”，這使我不由得思想一下，一份對(duì)我特別的禮物。

　　還記得剛升六年級(jí)的那個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)槟盖迮挛沂罴偬珶o聊，也不想給我不停的補(bǔ)習(xí)，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就親口說跟我說：“兒子啊，媽媽幫你報(bào)夏令營了。”我當(dāng)時(shí)馬上回她：“為什么？”但她一言不回地轉(zhuǎn)頭，一步一步地遠(yuǎn)離我而去，我也不敢再追上去多問一句。

　　要去夏令營的前一晚，我獨(dú)自在房間里收拾我的行李，當(dāng)母親一看到我收東西的樣子時(shí)，她整個(gè)人呆住了，因?yàn)槲沂諙|西的樣子實(shí)在太可怕了，我身后有堆積如山的衣服與褲子，我還不知情的繼續(xù)做我的事，真是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”��！

　　一到目的地，我看見一群一群又一群的陌生面孔，母親跟我說再見后便開車回家，留下一臉茫茫然不知如何的我。我魚貫的坐上游覽車，前往夏令營的第一個(gè)景點(diǎn)。下車后，開始分隊(duì)了，我被分到第三小隊(duì)，當(dāng)時(shí)大家都用異樣的眼光看著我，讓我渾身不是滋味。第二天小隊(duì)輔來找我聊天，之后她要求其它隊(duì)友跟我一起玩，這時(shí)我注意到我一隊(duì)人馬慢慢地走向我，有一人笑容燦爛的對(duì)我說：“跟我們一起玩吧！”這一句話頓時(shí)像太陽一樣的`溫暖，化解我心中的冰山。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，緩緩地走向人群。過了一段時(shí)間，我們漸漸地熟了，也就玩開了。

　　那天晚上我和那位熱心的朋友一起聊天，聊到一半得知她是貧窮的人，可是她說：“我雖然窮，但是我活得很開心，而且就算有錢也不一定高興�！蔽耶�(dāng)時(shí)恍然大悟，原來有錢不一定開心�。�

　　到了回家的日子，每個(gè)人都悶悶不樂地走上游覽車，因?yàn)榭鞓返臅r(shí)光總是過得很快，回到跟媽媽約好的地方，我看見面帶微笑的母親慢慢地走向我，并給我一個(gè)擁抱。

　　這件事讓我得知，只要是對(duì)我來說是重要的東西，那就我一份特別的禮物。

禮物小學(xué)作文2

　　相信人人都曾收到一份特別難忘的禮物，我也有！它像甜甜圈，卻不能吃；他沒有嘴巴，卻可以大聲說話，他沒有手腳，卻可以有精采的演出。你猜到了嗎？是的，它就是記錄了古代許多詩歌的DVD光碟片，至今，每當(dāng)我拿起它，就會(huì)有一股暖流，不知不覺的涌上心頭。

　　之前我參加讀經(jīng)會(huì)考，得到了六個(gè)狀元，遠(yuǎn)在上海的外公外婆知道以后非常高興，為了讓我更深層的思考古代的文人詩集，以跳脫文字粗淺的表面意像，真正學(xué)會(huì)如何欣賞唐詩，他們便花了整整三個(gè)月的時(shí)間，把電視上每周播放一次的古詩講解，用燒錄機(jī)一段一段的收錄在光碟片里，還用快遞把這“大費(fèi)周章”的禮物寄給我。

　　有一次，正當(dāng)我看到興起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其中有一集似乎少了開頭而難以銜接，于是感到大為掃興，便打電話埋怨外公。事后才從媽媽口里得知，原來那天早上外公發(fā)高燒，被送到醫(yī)院急診室，沒想到點(diǎn)滴才打到一半，卻猛然想起中午十一點(diǎn)正播出外孫女最愛看的“詩壇講解”。于是不聽醫(yī)生的勧阻，毅然拔掉點(diǎn)滴趕回家，不料“屋漏偏逢連夜雨”，途中竟然發(fā)生小車禍，幸好只是小擦傷，聽到這里，我不禁慚愧的低下頭，耳邊也依稀響起，那天在電話那頭外公用沙啞的聲音跟我說：“妹妹呀！對(duì)不起，外公下次會(huì)注意。”此時(shí)的我再也控制不住自己，淚水有如決堤般狂瀉而出。這份遠(yuǎn)渡重洋、得來不易的禮物，不但見證了外祖父母無微不至的愛， 也讓我了解什么叫做幸福！

　　這份禮物讓我愛不釋手，因?yàn)樗�每個(gè)單元都有一個(gè)主題，例如：友誼。它不但把有關(guān)友誼的古詩一一列出，還介紹其中的共通處或特色，此外，更將其中的成語及典故延伸講解。不僅讓我們充分了解整首詩的'意境，也從中體會(huì)到詩人的歷史背景，真是一舉數(shù)得、受益匪淺。其實(shí)，只要我們細(xì)嚼慢嚥，就能跨越時(shí)空，與詩人盡情 的對(duì)話，甚至把酒言歡，直接走入詩人的境地，與他們共享內(nèi)心的世界。

　　外公外婆！謝謝你們這份“用心良苦”的禮物，我一定會(huì)好好珍惜及保存，并把這份愛的禮物化作無盡的資糧，伴我一路成長。

禮物小學(xué)作文3

　　在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們記錄了我幸�？鞓吠�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是我8歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無比，它像一盞明燈，指引著我健康成長。

　　6月24日是我的生日，輔導(dǎo)班的陳老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂。于是就提前通知同學(xué)們，在6月24日這天，各自從家里帶來一些水果，準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤比賽”，作為送給我的生日禮物。

　　一大早，我?guī)е�家人�?zhǔn)備的.水果來到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門，眼前的一切令我目瞪口呆：墻上貼著各種的生日卡紙，窗臺(tái)上擺放著五顏六色的鮮花，它們生機(jī)勃勃，香氣撲鼻�？吹轿�，同學(xué)們熱情地涌上來，紛紛向我表示祝福：“HappyBirthday！”“生日快樂！”“祝你生日快樂！”......我聽著同學(xué)們一聲聲真誠的祝福，開心地連忙回道：“Thankyouverymuch！”同學(xué)們歡呼著跳躍著。頓時(shí)，快樂的氣氛圍繞在我們身旁。

　　老師給我們簡單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開始了今天的“水果拼盤比賽”。剛開始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，很快，香蕉就被我切成了幾段。接著，我又把蘋果也切成塊，并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束，我們開始小心翼翼地?cái)[造型。同組的張思雨一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒拿紙，忙的不亦樂乎。趙涵也露出了“小饞貓”的本色，一會(huì)兒拿起一塊蘋果送到嘴里，一會(huì)兒又扎起一瓣橘子吃起來。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》�？粗�自己的勞動(dòng)成果，我們都開心極了。最后，陳老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評(píng)選出了最佳“水果拼盤”，在陳老師的帶領(lǐng)下，大家把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿了感激。從這個(gè)生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　我感激父母給予我的愛，我感激老師給予我的溫暖，我感激同學(xué)們給予我的祝福、帶給我快樂。今天，我覺得自己長大了，也懂事了很多，我想：這才是我這個(gè)生日里收到的最好的禮物！

禮物小學(xué)作文4

　　圣誕節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。我很想在圣誕節(jié)那晚得到圣誕老人給我的禮物，便照著朋友說的辦法，在一只紅襪子里放上用一張紙寫上的心愿，第二天早上，便可以得到禮物。

　　我小心翼翼地把寫好的那張紙放進(jìn)了那只紅色的毛線襪子里，再輕輕地把襪子掛在床前，悄悄地許了個(gè)愿，然后跑過去問媽媽：“媽媽，你說我會(huì)得到圣誕老人送給我的禮物嗎？”

　　“這個(gè)我就不知道了。”

　　“我真的好想好想得到禮物�。　�

　　“我也希望你能得到禮物，如果他會(huì)給大人帶來禮物，那么我也會(huì)許愿的！”

　　“好吧�！�

　　我躺在了床上，看著頭頂已經(jīng)熄滅的燈的余光，還有那外面車燈、電燈、巡夜人員的燈混合在一起的投影，翻來覆去就是睡不著，老是想著圣誕禮物的事情。窗外車輛的喧鬧聲漸漸小了下去，夜，已經(jīng)很靜了。可我怎么也睡不著，想著明天到底能不能得到禮物呢，好想得到禮物啊，如果沒有得到，趁現(xiàn)在趕緊做個(gè)心理準(zhǔn)備......想著想著，迷迷糊糊中仿佛看見爸爸來到了床邊。

　　第二天早上，我迫不及待地把襪子取下來，吸了一口氣，然后慢慢地把手伸進(jìn)去，沒有東西，不對(duì)，好像有！我在暗暗地給自己打氣，一定是，一定是！一掏出來，只是寫愿望的那張紙。就在我極其失望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床邊還掛了一只襪子，里面有我想要的巧克力，我真的.激動(dòng)得說不出話來，內(nèi)心無比喜悅。

　　“爸爸，是不是你給我放的巧克力？”

　　“怎么會(huì)是我呢？”他瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的，把聲音提高八度說，“我又不是圣誕老人�！�

　　“不對(duì)，就是你，就是你！”我使勁扯著爸爸的衣角，又笑又叫“不許狡辯！”

　　爸爸并沒有承認(rèn)，但我知道，給我?guī)�來驚喜的，一定是他！我知道，我們家沒有巧克力。爸爸也不知道我要巧克力，所以，爸爸是很難找到這種巧克力的。但他給我弄到了，他就是給我快樂的“圣誕爸爸”！

禮物小學(xué)作文5

　　每當(dāng)我看到別人送賀卡給自己的朋友時(shí)，我仿佛又回到了從前，那張賀卡，她還留著嗎……

　　"送什么啊?"我在她生日的前一天苦思冥想。

　　"水晶球?太貴。玩偶?不好看。賀卡?對(duì)呀!可以買一張漂亮的賀卡呀!"我好似得到了上天賜予我的聰明。我樂呵呵地從床頭拿出我的零花錢小包，鄭重地將她摟在懷里，飛奔去文具店。

　　有小花，有蝴蝶，有圣誕老人……可再怎樣漂亮的賀卡，感覺都配不上她。于是，我買了一包彩紙，決定自己回家做。

　　那張手繪賀卡，我用了粉色的卡紙做底紙，用黃色的軟紙做賀卡的中心，用一支平時(shí)舍不得用的紫色變色筆寫祝福語。賀卡表面有一朵朵怒放的花、一個(gè)大愛心，還有一個(gè)個(gè)放飛的蝴蝶!

　　“完工!”我擦了擦頭上的汗珠，笑了，"這才配得上她的活潑可愛嘛!"我把它放在床頭保護(hù)它。明天，它就要離我而去了，去到一個(gè)女孩手里……

　　第二天，我拿著那張賀卡，來到她辦派對(duì)的酒店，當(dāng)我正準(zhǔn)備把賀卡放入"禮品區(qū)"時(shí)，我驚呆了：一個(gè)個(gè)美麗的水晶球在嘲笑我的賀卡，一個(gè)個(gè)精致的小玩偶在嘲諷我的賀卡，一個(gè)個(gè)美麗又貴重的芭比都離我的賀卡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。我突然發(fā)現(xiàn)，原來這張賀卡根本配不上她!

　　我將賀卡捧在胸前，坐在一個(gè)角落里，十分傷心又十分厭惡自己，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了。悄悄把賀卡上的大愛心拿了下來，然后將賀卡放在她的座位前，我忍著淚跑了出去。

　　"媛~"身后一聲呼喊，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她手捧著那張賀卡，站在那里，感激地說"這是我收到最好的禮物!"我跑過去，將大愛心貼上去，和她擁抱在一起。

　　在友情中，禮物就像是彩虹糖，我的并不是最美的一顆，但十分甜……

禮物小學(xué)作文6

　　今天是圣誕節(jié)，爸爸來學(xué)校接我，去三匯喝喜酒。車子行駛在曹娥江邊。一路上我看到大江兩岸架起了無數(shù)座堅(jiān)固的橋梁，格外引人注目。一大片一大片的蘆葦在寒風(fēng)中搖尾乞憐，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中不由的打著冷戰(zhàn)，枯黃的小草發(fā)出的瑟瑟聲響，仿佛在竊竊私語。盼望著春天的到來。

　　車子到了三匯的時(shí)候，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里，居然還有沒被采光的棉花，在一棵棵枯枝敗葉的棉樹上，襯托著那一朵朵潔白柔軟的棉花�？吹梦倚睦锇l(fā)洋，直打小算盤：“嘿嘿，待會(huì)兒，我要趁媽媽不注意的時(shí)候，去摘棉花�！�

　　下車后，居然見到了上海認(rèn)識(shí)的朋友——葛棟楠。我們倆都喜出望外，終于有伴了。同時(shí)我把手捂在葛棟楠的耳朵上，把鬼主意告訴了他。媽媽剛好在和主人講話，我看時(shí)機(jī)到了，就鬼頭鬼腦地溜了出去，一溜煙似的來到了田野里。

　　啊，一陣泥土獨(dú)有的芳香撲鼻而來，使我感到心曠神怡，說不出的完美。我們東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到一塊棉田里。咦？為什么這個(gè)怎么這么硬呀？我百思不得其解，突然我發(fā)現(xiàn)我拿的是棉桃，還沒成熟所以沒有開出棉花來。當(dāng)然是硬的.。不過我不采棉桃，那白乎乎的棉花多可愛呀，于是乎，我伸出雙手，抓住那毛茸茸的棉花。只聽棉花姑娘輕輕地說：“小朋友，謝謝你來看我，謝謝你把我采走�！�

　　“對(duì)呀，可愛的棉姑娘？你怎么不在秋天回家？是哪位心狠手辣的農(nóng)夫把你遺棄在這荒郊野外？”我奇怪的問。

　　“NO，NO，是農(nóng)夫太忙了，可這并不重要，重要的是你快把我采走吧，我可以為人民取暖……。。"棉姑娘一邊高興的手舞足蹈，一邊愉快地說。

　　“別著急別著急，棉姑娘你太無私了，我這就把你帶走�！�

　　我心里悄悄想，要是做條棉被多暖和�。〔灰粫�(huì)，我們已摘了滿滿四個(gè)口袋，就滿載而歸了。

　　��！多么的出呼意料��！能在這個(gè)圣誕節(jié)和田野親密接觸，親手摘到了這暖和的圣誕禮物。

禮物小學(xué)作文7

　　星期一，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來到學(xué)校。走進(jìn)校門，滿園的清香迎面而來，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來今天是教師節(jié)，同學(xué)們手中都捧著鮮花，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。

　　叮鈴鈴……上課了。周老師推開門，慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時(shí)臉上的紅潤也逐漸消失，就像霜打過的茄子。我心想，哎！平時(shí)周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無力呀！同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開了鍋，鬧哄哄的。有人開玩笑的說“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說“周老師應(yīng)該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過了一會(huì)兒，終于有人走到周老師面前問：“老師，您怎么了？”周老師有氣無力的說：“最近頸椎病犯了，一動(dòng)就特別酸痛，難受極了�！蓖瑢W(xué)們聽了有人便說：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說：“對(duì)呀，笑一笑，十年少，”又有人說：“您既然頸椎疼，那就讓我們來幫您揉揉吧！”說完，大家都一窩蜂的擠過去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看，笑了笑說：“沒事的，就這點(diǎn)小病痛不礙事。”有人便說：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽了留下了激動(dòng)的淚水，說：“那好吧”。

　　周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時(shí)而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開虎口大拇指朝后，四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的'眉頭舒展開來，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤起來，嘴角微微上揚(yáng)，說了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大之后爭取做國家的棟梁之才，不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨，這才是獻(xiàn)給老師－—教師節(jié)最好禮物。

禮物小學(xué)作文8

　　我們每個(gè)人都有自己的生日，每個(gè)人過生日的方式也各不相同。

　　我的生日在美麗的六月。今年應(yīng)該是我和小學(xué)同學(xué)在一起快樂游戲的最后一個(gè)六月，在明年的六月，我們都要為升初中而準(zhǔn)備。因此，在20xx年的六月，我要過一個(gè)最有意義的生日。

　　大家一定收到過好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時(shí)，別人送給你的禮物。但在我的字典里，生日禮物有著特殊的意義：它不僅是別人送給你的，還可以是你送給別人的，送給自己的……

　　在我11歲生日時(shí)，我要請(qǐng)上我的好朋友，去外面玩玩。大家可以隨心所欲，暢想奇談。我要寫一封信到大理，問問我在手拉手活動(dòng)中結(jié)識(shí)的好友現(xiàn)在的生活情況，給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去，和我在那兒結(jié)識(shí)的手拉手朋友一起談天說地。

　　在我11歲生日時(shí)，我還準(zhǔn)備了一些禮物送給父母。因?yàn)槭撬麄兘涛艺f話，教我走路，教我認(rèn)字，教我做人……在我成長的'11年歲月里，他們?yōu)槲也偎榱诵�。在我生日之際，我要為媽媽買一個(gè)她喜歡的東西：一個(gè)飾品，一個(gè)小包……晚上，給爸爸媽媽燒一頓飯；幫媽媽洗一次腳；在爸爸媽媽睡覺前，在他們的枕頭下各放上一個(gè)盒子，里面放一張字條，寫上一段話：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒感謝你們�！薄�…“我又長大了一歲了，你們不要再為我多操心了，相信我，女兒會(huì)成為你們的驕傲。希望你們每天開心�！�

　　在我11歲生日時(shí)，我還要感謝老師、親人、朋友，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我要把更出色的我展現(xiàn)出來。這不僅是送給老師最好的禮物，也是送給自己的一份很好的禮物。

　　今年我的生日一定會(huì)過得很充實(shí)。因?yàn)�，我將給自己，給父母，給師長，給朋友，給那些愛我關(guān)心我的人送上了一份特殊的生日禮物！因?yàn)�，我明白了生日的意義不僅在于慶賀自己長大了一歲，更要在這難忘而又特殊的日子里學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

禮物小學(xué)作文9

　　記得我五歲那年，有一次，媽媽帶我去超市。媽媽自身忙著買家庭用的生活用品，就在賣魚肉、蔬菜的貨臺(tái)轉(zhuǎn)悠，相中了就買，全然不顧幼小的我對(duì)這些東西是極不感興趣的。

　　等媽媽買完魚，卻發(fā)現(xiàn)我不見了。她急得滿頭大汗，快步疾飛，不停地詢問，最后在超市一個(gè)賣芭比娃娃的柜臺(tái)前找到了我。我入神地看著衣著各式各樣美麗衣裙的芭比娃娃，心中充溢欣喜與仰慕，忘卻了媽媽和周圍的一切。媽媽找到了我，舒了一口氣，上前一把抱住了我。我見到媽媽，急忙對(duì)她說："媽媽，我要芭比娃娃！"售貨員阿姨對(duì)媽媽說："小朋友這么喜歡，給她買一個(gè)吧！"沒想到媽媽剛聽完阿姨的話，竟頭也不回地拉著我走了。一顆冰冷的淚珠落在了我的衣袖上。

　　回到家，我腦海里總是浮現(xiàn)著芭比娃娃那高貴可愛的身影，她輕盈地舉手投足，優(yōu)雅地向我點(diǎn)頭微笑。我吃不下一口飯。雖然我知道家里生活并不富裕，爸媽有他們的困難，但我心里好想有一位芭比娃娃來跟我作伴呀！晚上，我獨(dú)自躲在衛(wèi)生間，默默地祈禱：芭比娃娃，你快來到我身邊！我默念了三遍，我覺得這樣就會(huì)夢(mèng)想成真！

　　6月6日，一個(gè)令我盼望許久的日子，我的生日到了！隨著生日蠟燭的點(diǎn)燃，我閉上了眼睛，在心里說出了我的'愿望——芭比娃娃，請(qǐng)你來到我的身邊！當(dāng)我睜開雙眼，哇！我震驚了，一位美麗的芭比娃娃站在了我面前！這時(shí)，一股暖流融進(jìn)我的心里，我的眼睛濕潤了。我以為上帝聽到了我的祈禱，給我送來了生日禮物，我小小的心靈充溢了快樂！媽媽親切地對(duì)我："小朋友，芭比娃娃來找你玩了。"過了幾天我無意中發(fā)現(xiàn)了一張超市購物小票，上面寫著，芭比娃娃：100元。原來是媽媽送給我的芭比娃娃。我的眼睛又一次濕潤了。媽媽，你真好！

　　時(shí)光流逝，我已經(jīng)11歲了，這么多年里，媽媽的頭上生出了青絲。我也明白了媽媽給予我的不只是生命，她把整個(gè)世界都作為禮物送給了我，還給了我一顆珍惜生活的心。母愛無疆，我想對(duì)媽媽大聲呼喊："媽媽，我愛你！"

禮物小學(xué)作文10

　　媽媽，您像海洋，總是包容我這條小魚的撒嬌；您像天空，始終接納我這只小鳥的頑皮。您是森林，為我遮雨，您是港灣，為我避風(fēng)。

　　當(dāng)無知的我驀然發(fā)現(xiàn)母愛的偉大時(shí)，覺得虧欠您太多太多；當(dāng)我一心想回報(bào)您的愛時(shí)，又覺得自己能做的實(shí)在微乎其微！3。8婦女節(jié)近在眼前，我拿什么獻(xiàn)給您？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，任何禮物和您的愛放在天平上都不會(huì)平衡的。媽媽，我一直以為我們心心相通，所以，就讓我再次敞開心扉，用平實(shí)的話語織成永不褪色的記憶送給您：梅花落了，茶花開了，陽春三月悄然來臨。母愛如春暉，多想在您的節(jié)日上為您沏一杯紅茶！

　　平時(shí)，您為了陪我學(xué)習(xí)總是用咖啡來提神，結(jié)果鬧得睡不著覺，瞧您的頭上又有幾根白發(fā)了。您昨天告訴我一個(gè)夢(mèng)，不斷地在考試，結(jié)果這也不會(huì)做、那也不會(huì)做，非常難受，直后悔當(dāng)初不用功。雖然只是夢(mèng)，但我知道您是要我趁早努力。我的脾氣倔，您怕我煩總是繞著彎子和我講道理，我心里明白。您要我實(shí)實(shí)在在、快快樂樂地做人，您讓我自主選擇自己的興趣愛好，您指引我在書海里暢游……您所給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心中匯成河流，讓我不能細(xì)說。我不是大文豪，不能用名句將您吟誦；我不是歌唱家，沒有動(dòng)聽的歌喉將您傳唱；我不是畫家，不會(huì)用丹青將您刻畫……但，我至少能變得乖巧懂事些，不再和您慪氣，不再令您傷心�，F(xiàn)在除了祝福還是祝福，愿它化作一塊柔軟的布，抹去您一年的`疲憊；化作一縷清風(fēng)，撣去您身上的塵埃；化作一陣芳香，讓您的四周充滿春天的氣息。

　　我不會(huì)羨慕別人的媽媽是大款，因?yàn)槭悄�給了我生命，是您任勞任怨為我搭建成長的階梯；我不會(huì)嫉妒別人媽媽的美貌，因?yàn)橹挥形业膵寢屪顚?shí)在，是您用靈巧的雙手給我煮好可口的飯菜，給我編織柔軟的毛衣。親愛的媽媽，您是田野我是麥苗，我盡情地生長，卻不知您的胸懷有多廣；您是秒針我是時(shí)針，一直驕傲著，卻不知您是孜孜不倦的向?qū)�。媽媽，讓我再次深情地呼喚您，愿我的禮物——一片赤子之心為您的節(jié)日帶來絲絲寬慰，縷縷溫馨……

禮物小學(xué)作文11

　　六一兒童節(jié)快要到了。一想起，我就禁不住跳起來。爸爸、媽媽早就許諾過給我過一個(gè)快樂的節(jié)日，并且送上一份我最喜歡的禮物。我盼望著，盼望著。

　　時(shí)間過得太慢了，我天天猜測媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？有一天，天空那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像洗過一樣，瑰麗地熠熠發(fā)光。我的心情像天空一樣晴朗，快樂的像一只小鳥飛回來了家門口。剛走到家門口，我就聽見了一陣嘰嘰嘰的叫聲。還以為是在電視里發(fā)出來的響聲�？晌彝�屋里一看電視沒有開，那是什么出的'聲音呢？我剛想

　　這時(shí)，媽媽看見我放學(xué)回來了，笑著對(duì)我說：嘉慧，六一兒童節(jié)快到了，媽媽提前送你一份禮物，相信你會(huì)喜歡它們的。什么禮物，快一點(diǎn)告訴我。我高興地蹦起來。媽媽指了指陽臺(tái)，說：自己去看吧。

　　我急忙奔向陽臺(tái)，只見一個(gè)大紙箱，紙箱里有一群只有拳頭大的小雞。它們身上長滿了細(xì)嫩的絨毛，就像一團(tuán)團(tuán)絨球在滾動(dòng)。我高興極了，連忙拿了一點(diǎn)碎米和玉米糝去喂它們，它們擠在一塊兒，嘰嘰喳喳，你推我擠，實(shí)在可愛。我發(fā)現(xiàn)一只特別可愛的小雞，它的絨毛可真漂亮，鵝黃色的絨毛看上去暖融融的，金黃色的尖嘴，烏黑的眼睛透出幾分機(jī)智。我把它放在手上，它撲騰著小翅膀用爪子撓著我手心直癢，我輕撫著它那柔軟的羽毛，舍不得放下。媽媽看著我這個(gè)樣子，問道：喜歡不喜歡？這就是你的禮物，好好喂養(yǎng)它們。我高興地直向媽媽道謝。

　　從那以后，我就經(jīng)常逗惹它，為這媽媽吵過多少回。漸漸地，它們熟悉我了，開始搖晃著跟我走南闖北，它那又尖又細(xì)的嘰嘰聲就像一道小樂曲，充滿柔情，時(shí)時(shí)感染著我。

　　多好的禮物啊，我真感謝爸爸、媽媽。雖然六一兒童節(jié)還沒有到來，我現(xiàn)在就感覺六一兒童節(jié)了，我要好好喂養(yǎng)這些小雞，讓小雞快快長大，快快下蛋，來感謝我的爸爸、媽媽。

禮物小學(xué)作文12

　　悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來臨了。 在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。 其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，老師就如你的第二個(gè)媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會(huì)于你如何面對(duì)困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動(dòng)與熱情。

　　賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長大了。 …… 大家默不作聲，等待老師翻開報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)感覺到自己的心正在跳動(dòng)著。 老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí)，第一句話就是：“我的孩子長大了！” ……

　　鮮花獻(xiàn)給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡，是送給我親愛的媽媽的。 你要知道，這份賀卡，可是我花了整整三節(jié)課的時(shí)間，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的`。 把信寄了出去，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)呆呆地望著潔白無暇的天空，望著一群自由自在的大雁從房頂飛過，我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動(dòng)…… 我小小的心變得豐富多彩！ 終于熬到了星期五。放學(xué)了，我直奔家中。媽媽正在門外等著我呢！瞧著媽媽慈祥的笑容，我一個(gè)箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了，我在夢(mèng)中笑……

禮物小學(xué)作文13

　　又迎來了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動(dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！

　　一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡直就是兩個(gè)外星人！不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!

　　活動(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來比劃，你來猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來猜。千盼萬盼，終于盼到我上場了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺(tái)。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的.手來確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑�！皨寢專瑡寢�，你在哪兒？”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是�？謶终紦�(jù)了我的身心，我感到全身無力，眼淚不爭氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽！我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！

　　最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開始嘍。我們暫時(shí)離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢包，讓我們?cè)谏厦娈嫼每吹幕�紋，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說：“祝你節(jié)日快樂！”，媽媽開心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。

　　通過這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛遠(yuǎn)沒媽媽對(duì)我那么深厚。不過，媽媽，我會(huì)在今后的時(shí)間來彌補(bǔ)你的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！

禮物小學(xué)作文14

　　我搬進(jìn)新家不久，有一天，門鈴響了，我打開門，一個(gè)瘦小的大約十二三歲的男孩子站在門前，他先禮貌地問候，再自我介紹他的名字叫亨利，指著我家斜對(duì)面那棟房子，告訴我那是他家，然后問我：“你家的草地要剪嗎？”

　　我看了一眼長高了的草坪，說：“要��！”他就問：“我可以幫你剪草嗎？”我注視他那瘦小的身材，很難相信他能夠剪這前院、后院面積頗大的草坪，既然是他主動(dòng)來要求，我怎么能說“不”呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好��！”

　　于是他進(jìn)一步問我：“用你家的剪草機(jī)還是用我家的？”我問：“有什么區(qū)別嗎？”，他說：“用我家的剪草機(jī)8塊錢，用你家的６塊錢。”我說：“就用你家的好了，我給你

　　１０塊錢。”

　　他很高興地回家去推來剪草機(jī)開始在前院工作，瘦小的身體推著笨重的機(jī)器推來又推去，可是剪得相當(dāng)整齊，不比大人剪得差。過了一陣子，機(jī)器聲音停了，他來告訴我，他要回家去洗個(gè)澡，吃點(diǎn)東西，等一會(huì)兒再來剪后院，并且說等他爸爸下班，會(huì)幫他剪邊。

　　完成了全部工作后他又來按門鈴，我付了他１０塊錢以后，好奇地問他：“你剪草的錢做什么用？”他說：“上個(gè)星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車，我要賺另一半的錢，如果下個(gè)星期再讓我給你剪草，我就可以去買了�！敝�其如此，我當(dāng)然要成人之美了。

　　從那以后，我家的.草地就是他的工作了。慢慢地，我們附近幾家的草地都包給亨利去做了，直到幾年后他們搬家為止。亨利的父親是律師，母親是會(huì)計(jì)師，屬于高收入階層，他們送亨利半輛自行車做生日禮物，讓他自己去賺另一半，以這個(gè)動(dòng)機(jī)促使亨利找工作，父親協(xié)助兒子完成工作。

　　又過了幾年，有一天亨利的母親到冰激凌店來，一邊吃一邊談起她兒子，亨利已經(jīng)念完大學(xué)進(jìn)入法律學(xué)校，將來也要做律師了。提起當(dāng)年小亨利來到我家剪草的舊事，她感謝我給了亨利第一次工作的機(jī)會(huì)，我說：“亨利很幸運(yùn)，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車而不是一輛�！�

禮物小學(xué)作文15

　　綿綿細(xì)雨，籠罩了這個(gè)夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細(xì)膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中，在盞盞夜燈下有說有笑。

　　我喜愛散步，但對(duì)于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)�家人卻悠然自得，沐浴在細(xì)微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。

　　在停車線內(nèi)，一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著�！翱た�，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話�！安恍�，我沒權(quán)力使用它”！“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形，我不知所措，本來就是個(gè)偶然的誘惑，而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個(gè)垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果，一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。

　　對(duì)于它的來歷，也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，

　　風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的，但對(duì)于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價(jià)值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的`一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。

　　八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。

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