難忘小學(xué)作文

時間：2023-07-15 07:56:42 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】難忘小學(xué)作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】難忘小學(xué)作文合集7篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　今天，我懷著激動的心情，來到了青少年活動中心，因?yàn)樯瞎?jié)課時，老師說這節(jié)課她會請一個外教來教我們。昨天晚上我一夜都沒有睡好，等待著今天的到來。長到13歲，都沒有機(jī)會接觸外國人，更談不上有外教來給我上課。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們都圍在一起紛紛議論著：新老師會給我們上什么課，新老師上課有趣嗎？

　　我造就聽說外教上課非常生動有趣的。期待了許久，我們的老師帶著一個高個子，黃頭發(fā)，金色眼睛的外國老師走了進(jìn)來，這個外國老師也跟大男孩子似的，一進(jìn)門就向我們友好的打了個招呼，可能源于這份親近的感覺，同學(xué)們沒有過多久，就和這位外教"混"熟了。他以他獨(dú)特的教育方式讓我在既嚴(yán)肅又活潑的氛圍中學(xué)完了這一課時。

　　原本以為自己會很緊張的聽課，但是截然不是的。冷不丁的，老師點(diǎn)到了我的名字，我楞了下，眨眨大眼睛望著老師。老師笑了，走到我旁邊請我把我的鞋子脫下來，好奇怪哦，我正猶豫著要不要這么做時，他卻先把自己的鞋子脫了下來，示意我穿上他的鞋子走幾步路，于是我穿上了老師的鞋子，可沒有走幾步鞋子由于太大的原因自己掉了下來；老師也穿起了我的鞋子，塞進(jìn)半只腳的'走起來了，樣子既痛苦有滑稽，引的我們哄堂大笑，于是乎我們記住了 "big" 和 "small"的差別。

　　外教老師以他獨(dú)特的授課方式讓我感受到何為輕松的教，快樂的學(xué)。授課時間雖短暫，但給我留下了深刻的印象。希望以后有更多的機(jī)會多跟外教學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。

難忘小學(xué)作文篇2

　　難忘的"第一次",是多么誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫蘆一串一串的，像小河里的浪花，一層一層的'，時時浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得有一次，媽媽有事，爸爸在學(xué)校值班，只有我一個人在家�？粗髁恋脑铝翏煸谔炜罩�，我把家里的燈都打開，但是，我也很害怕。過了一會兒，我聽見了外面有人走路的聲音，我十分的高興，心想：一定是媽媽回來了�？墒寝D(zhuǎn)念一想，不會吧，媽媽出外辦事，說很晚才回來呢，是不是，小偷呢？

　　這時，我的腦海中浮現(xiàn)了一幅畫面，一個小偷去偷東西，那家大人不在，只有一個小孩。小偷從窗戶跳了過去，他拿著刀，嚇唬小孩說："快把你家值錢的東西拿出來，不然，我就殺死你……"想到這，我被嚇的躲在屋里的角落里，不敢出聲。

　　門鈴"叮鈴叮鈴"的響了幾聲，我把字典當(dāng)成武器，站在門后面。這時，門鈴又響了起來，聲音很急促，看來不開門是不行了，我從貓眼向外看，是媽媽，我打開門，撲倒媽媽的懷里。我問媽媽："媽媽，你怎么這么快就回來了？"媽媽說："我怕你自己一個人在家害怕，所以就趕了回來。"

　　現(xiàn)在想起那時，我一個人在家的情景，真是忍不住發(fā)笑�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，知道如何對付壞人的方法，我會用我的智慧和勇敢戰(zhàn)勝他們。

難忘小學(xué)作文篇3

　　即將離開我的母校，最難忘的，便是這六年的小學(xué)生活。我難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的.諄諄教誨。難忘，一切都是那么難忘……

　　我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以后還有緣相見，或許根本無法相見，但，不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。

　　在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我才明白知識的重要性，才懂得珍惜它。以前無知的我，貪玩的我，浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)知識的時間。老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，她們?yōu)榱宋覀儾恢馁M(fèi)了多少心血，多少次住進(jìn)醫(yī)院，此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

　　過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫的幾個大字：交給我們一個學(xué)生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負(fù)母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻(xiàn)。

　　六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？

難忘小學(xué)作文篇4

　　每一個人，都嘗試過一件事，有些嘗試讓我們覺得有趣，而有些嘗試去讓我終生難忘。

　　那是在一個星期六的晚上，我正在沙發(fā)上津津有味地看著電視，忽然，老爸叫了我一下，悄悄地對我說：“你老媽沒有吃晚飯，你給老媽做東西吃吧！”我聽了以后為之一振，心想：我根本不會做東西呀！老爸好像看出了我的心思，說：“你去嘗試做簡單的.荷包蛋給老媽吃吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我來到了廚房，開始做了起來。我先把一個雞蛋和一個灣拿出來，再把雞蛋往碗的邊緣敲。不一會兒，蛋殼里面的蛋黃和蛋清調(diào)皮地來到了碗中。接下來開始煮了，我爸爸點(diǎn)好了活，放好了油便開始煮了。我小心翼翼地將蛋黃和蛋清放入鍋中3，可不料，鍋濺起了“浪花”，向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我左躲右躲，才逃出了它的“魔爪”。我來到鍋前，看著那蛋黃和蛋清的“吐泡泡比賽”，那可真是激烈呀。

　　不一會兒，荷包蛋好了，我感到十分吃驚，我竟然自學(xué)成才。我把荷包蛋遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　這次嘗試，令我難忘，但也讓我明白了，只要認(rèn)認(rèn)真真做一件事，那么，我們必然會成功。

難忘小學(xué)作文篇5

　　時間匆匆流去，誰也挽留不住。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際，想起要告別親愛的同學(xué)，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這間學(xué)校時，迎來的是新老師一句溫馨的問候。我是那么興奮，那么好奇。我的眼睛里閃爍著光芒，母校里那一棟棟高大的教學(xué)樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹，現(xiàn)在回想起來覺得是那么親切那么難忘。站在教學(xué)樓的最高層上，我再次深情地望著美麗的校園�？粗�(jīng)在上面揮灑過汗水的跑道，看著曾經(jīng)在里面讀書寫字的教室，曾經(jīng)玩耍的操場，我是那樣地難舍難分。

　　忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個天真無知的我，是老師如何教導(dǎo)我的：是語文老師，把那一個個枯燥乏味的'漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數(shù)學(xué)老師，把那一個個簡單的數(shù)字變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題；是英語老師，把那一個個無聊的字母變成可愛的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熂葌ゴ笥制椒�，我們又怎能忘記老師的恩情？！

　　忘不了，同學(xué)們那熱情的話語和開朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的情誼。曾經(jīng)，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一個個燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽光下蒼翠的小樹苗，是友誼使我們長成了蒼天大樹；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤旋藍(lán)空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰能忘記這段友誼？

　　小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶寶藏。小學(xué)，再見了！

難忘小學(xué)作文篇6

　　時光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們在小學(xué)的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。

　　遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。

　　在學(xué)校的生活中，我得到了一份珍貴的.禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學(xué)的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；由初入學(xué)的幼稚可笑，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮

　　往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現(xiàn)在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠��！

　　��！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學(xué)們，離開敬愛的老師們。

　　啊！感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感謝母校對我們的教育。

　　難忘小學(xué)生活，銘刻在心中。

　　下面是我的贈言：

　　給語文老師劉老師：您把智慧和心血用來教育我們，激勵我們寫作的熱情，為此而感謝您！

　　給數(shù)學(xué)老師李老師：作為一個老師，您真正做到了民主與賞罰分明。

　　給英語老師毛老師：雖然只做了您一年的學(xué)生，但您教授給我們的知識和您的細(xì)心負(fù)責(zé)，讓我感覺到了教師職業(yè)的崇高。給科學(xué)老師崔老師：也許您對我們不熟悉，但您的課堂講解讓全班熟悉了您。

　　給音樂老師鄭老師：了解、傾聽、感受音樂與藝術(shù)，是您給我的摯禮。

　　給美術(shù)老師廖老師：成為您的學(xué)生，就學(xué)會了用繪畫和色彩描繪自己的世界，也更加親近了藝術(shù)的殿堂。給體育老師楊老師：你教會了我們用體育來宣泄，用運(yùn)動來釋放快樂的道理。

　　給電腦老師張老師：學(xué)會用因特網(wǎng)來瀏覽世界，用圖形組出藝術(shù)是您給我們的最有用的禮物。

難忘小學(xué)作文篇7

　　小學(xué)就像一個美麗的夢，帶著我們走過多少日子，XX多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆�，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆�；仡欉@些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學(xué)像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。

　　當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的`互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。

　　當(dāng)我闊進(jìn)五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按�，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。

　　看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

　　難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗(yàn)，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。

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