精選美麗的小學(xué)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
日出東方，天際已有朦朧的陽(yáng)光，校園還是一片寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光灑下大地時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也剛好打開(kāi)了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，趕集似的停下來(lái)，風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分，音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂(lè)是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí)，操場(chǎng)上靜靜的，西邊的一排排柳樹(shù)姑娘，正梳理著自己翠綠的`發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫(huà)充滿了生機(jī)，操場(chǎng)中間的水仙花，已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神，便重新打起精神來(lái)。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了，同學(xué)跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員）看不放過(guò)學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來(lái)……
美麗的小學(xué)作文 篇2
五千年的日子古老了神秘的江南，我的家鄉(xiāng)縉云坐落在江南水邊上，那是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，那是我所熱愛(ài)的家園。
以前的縉云是一個(gè)不講衛(wèi)生的縣城。街道上都是人們亂丟的塑料袋或塑料杯，而且也沒(méi)有任何人去撿過(guò)。讓環(huán)衛(wèi)工人辛苦打掃，自己卻放任不管，還 有垃圾池和廁所，盡管有垃圾灑在地上，人們也不將它撿起來(lái)；人們?nèi)ド蠋鶗r(shí)，總是不把它沖干凈，把那些殘?jiān)粼谀莾�，況且，人們還 把紙亂丟，堵塞了廁所，一段時(shí)間無(wú)法使用......
不過(guò)，現(xiàn)在的縉云已經(jīng)有了很大的改變。首先從好溪的變化開(kāi)始，好溪是我們縉云最美麗的溪流，但是，在以前，人們不好好珍惜這份自然之美，向溪里亂丟垃圾，是這條清澈的溪流變得骯臟，渾濁，而且，這條溪流長(zhǎng)期沒(méi)有清理，已經(jīng)長(zhǎng)了許多水草和青苔。不過(guò)人們漸漸意識(shí)到了環(huán)境的重要性�，F(xiàn)在的好溪已是一條清澈見(jiàn)底，美麗無(wú)暇的溪流了。水不再那么骯臟，水里的塑料瓶也已全部撿掉，小樹(shù)枝也不見(jiàn)了，更令人興奮的是，水不再渾濁了，明年夏天，我又可以到這兒游泳了。
最大的變化要屬垃圾池了。以前的'人們倒垃圾時(shí)只是隨手一扔，任憑垃圾撒在外面，一到夏天就臭烘烘一片，讓人不敢接近�，F(xiàn)在的垃圾池已是一個(gè)干凈整潔的地方，旁邊還 添上了三個(gè)綠色垃圾桶，人們的環(huán)衛(wèi)意識(shí)也漸漸得到提高，垃圾池漸漸干凈了起來(lái)。
我們縉云衛(wèi)生為什么會(huì)變得這么好？因?yàn)槿藗兊男淖兊迷絹?lái)越美麗，一些善良的人們開(kāi)始清理垃圾，讓縉云變得越來(lái)越干凈整潔，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建美麗的縉云--我們的家園。
如今，每當(dāng)華燈初上，越來(lái)越多的縉云人民喜歡漫步在好溪邊，欣賞縉云的大好風(fēng)光，欣賞著縉云新的變化，更重要的是，人們的心也在慢慢改變。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天早上，我06：30起床，和顏悅色的叫醒了媽媽：“我們一起去晨練好嗎？”“好的，哎，對(duì)了，你什么時(shí)候變得這么主動(dòng)了？”“嘿嘿，我們趕緊走吧�！�
到了民樂(lè)園，我滑著我的活力板，在兩邊綠草如茵的小路上，聞到了一股淡淡的清香，我放眼望去，看見(jiàn)了一朵朵數(shù)不勝數(shù)、品種繁多的牡丹，一朵有一朵的姿態(tài)，有的還是含苞待放的花骨朵，有的馬上就要盛開(kāi)，好像迫不及待的伸出頭來(lái)，望一下這春天的美景。牡丹有黃的、粉的、白的，組成了各樣的圖形及顏色。
我們靜坐在牡丹園旁，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。瞬時(shí)間，我想和這美麗的'牡丹握握手。看到了花朵上、葉子上有一顆顆數(shù)不勝數(shù)大小不一的晶瑩剔透的露珠，仿佛在給牡丹洗澡呢！
在這牡丹花裝扮的大舞臺(tái)，春風(fēng)輕輕吹過(guò)，小樹(shù)在跳舞，小鳥(niǎo)在伴樂(lè)，來(lái)往的人們?cè)诎察o的看著這春天的美景，誰(shuí)能不流連忘返呢？
該回家了，因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，只好聞著清香回家了。
�。∶駱�(lè)園里的牡丹園真美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹(shù)木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶奶炜梢酝嫠�、抓蜻蜓，春秋可以撈魚(yú)。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的.小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見(jiàn)底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹(shù)木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫(huà)廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚(yú)，它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲，非常可愛(ài)。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣(mài)油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對(duì)�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒(méi)想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的'美。
春天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)升起來(lái)了，整個(gè)校園一片生機(jī)。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過(guò)草坪，小草從地里探出頭來(lái)好奇地問(wèn)：“春天來(lái)了嗎?” 春姑娘來(lái)到操場(chǎng)上，楓樹(shù)吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來(lái)到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。
夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，小草長(zhǎng)的密密麻麻，知了也來(lái)了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場(chǎng)上楓樹(shù)更綠了，像披上了綠披風(fēng)。
秋天，天氣涼爽了，陽(yáng)光不是那么強(qiáng)烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹(shù)的葉子卻火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。五顏六色的菊花爭(zhēng)著趕著開(kāi)放，老師們把它們擺成圓形、長(zhǎng)方形等形狀，慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。
冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時(shí)，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。
我們的校園真美呀，我愛(ài)我美麗的校園!
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