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美麗的小學(xué)作文(必備6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋高氣爽、瓜果飄香，這真是一個(gè)迷人的秋天。
小草變得黃黃的，還有的一半黃一半綠，踩上去，會(huì)發(fā)出沙沙的聲響。
槐樹(shù)林里，槐樹(shù)葉像飛刀似的落下來(lái)，樹(shù)林里的.吊床上不時(shí)會(huì)飄上許多葉子。這些葉子飄落的速度太快，不會(huì)享受人生，而法桐葉卻不這樣，在它落下的那一刻，它們像花蝴蝶一樣在空中飛舞，享受它們?nèi)松淖詈笠豢獭?/p>
果園里，蘋果娃娃憋紅了臉，急切地想讓人們摘呢！小秋桃的臉變得更加紅潤(rùn)，讓人忍不住垂涎欲滴，石榴把肚皮笑破了，漏出了晶瑩透亮的石榴子兒。
當(dāng)果園里靜下來(lái)的時(shí)候，田野里又熱鬧起來(lái)了。飽滿的大豆粒搖動(dòng)著豆莢，田里還有一大片火紅的高粱。
天空因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，變得更高更藍(lán)。耀眼的太陽(yáng)光倒映在小河中，使波光粼粼的小河變成金光燦燦的金山。河邊長(zhǎng)著許多五顏六色的野菊，還有許多我叫不上來(lái)名字的野花。
草叢里還有許多螞蚱，一蹦一跳的，想抓都抓不住。
啊，這真是一個(gè)美麗又熱鬧的秋天呀！
張店區(qū)大成小學(xué)四年級(jí)：譚筱凡
美麗的小學(xué)作文 篇2
早上，我感到很冷，往窗外一看，哇！好大的雪��！地上、樹(shù)上、房頂上，還有媽媽的汽車上，蓋上了厚厚的一層雪。大雪飄飄灑灑，給大地穿上了銀白色的外衣。小小的雪花仿佛在空中跳舞，爭(zhēng)先恐后撲向大地的.懷抱。小區(qū)里的道路上有叔叔阿姨們?cè)谇鍜呗访嫔系姆e雪，給人們提供了安全，感謝他們的辛苦勞動(dòng)！
雪景是美麗的，但是叔叔阿姨們的心靈更美！
美麗的小學(xué)作文 篇3
有一個(gè)富人，她很有錢什么也不缺�？墒撬�是整天愁眉苦臉，因?yàn)樗芟胍粋�(gè)美麗而善良的女孩。有一次，很多仙女飛向人間。她們飛到富人家玩。突然最小的仙女看到富人在家里悶悶不樂(lè)的看著天空發(fā)呆，小仙女對(duì)她說(shuō)：“你為什么悶悶不樂(lè)的？”富人說(shuō)：“我多么想要一個(gè)美麗而善良的女孩�！毕膳肓讼胝f(shuō)：“好吧！我送你一個(gè)美麗而善良的女孩，不過(guò)你要把我手上的種子種成花，你才會(huì)擁有一個(gè)花仙子做你的孩子�！备蝗烁吲d的說(shuō)：“太好了，我把種子種成花就可以擁有花仙子做我的孩子�！备蝗诵⌒囊硪淼陌逊N子放入土里，便澆了一些水，非常小心的去呵護(hù)它。不久，花開(kāi)了。里面有個(gè)美麗的花仙子。花仙子有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)蝴蝶般的翅膀。，翅膀上有五彩濱紛的花環(huán)。穿著美麗的連衣裙，頭上帶著水晶皇冠，腳上穿著寶石做的高跟鞋，很漂亮。富人給她取名叫珍妮，還給她做了一張小床，小床的周圍圍上了花瓣，很好看。
從此，富人和花仙子過(guò)上了天倫之樂(lè)的日子，富人很滿足。許多年過(guò)去了，富人生了重病去世了。善良的珍妮把富人的財(cái)產(chǎn)分給了當(dāng)?shù)氐母F人。珍妮飛向森林用野花做房子，而且交了很多朋友。
有一次，她出去玩看到了一只小鳥(niǎo)在哭，忙問(wèn)：“你為什么哭？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是鳥(niǎo)國(guó)最美麗的公主，但是，我有一次去樹(shù)林里玩摔斷了翅膀，我的姐妹們都嘲笑我，我就只好走出王國(guó)�！毙∠膳f(shuō)：“我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”小鳥(niǎo)馬上回答道。
從那以后珍妮天天給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天好，終于，有一天小鳥(niǎo)康復(fù)了。小鳥(niǎo)看起來(lái)還是那么美麗。小鳥(niǎo)該回自己的王國(guó)了。小鳥(niǎo)和小仙女珍妮依依不舍的告別了。珍妮又過(guò)上了以前的生活，每天在樹(shù)林里自由的.飛翔。
突然有一天，小仙女珍妮看到了一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的王子。小仙女問(wèn)：“你是什么人，從哪里來(lái)的？”王子說(shuō)：“我是從天國(guó)來(lái)的王子。是來(lái)找珍妮的。我聽(tīng)天上的仙女說(shuō)，有一位叫珍妮的花仙子很善良，我想把她帶回我的王國(guó)做我的妻子。她一定會(huì)受到我國(guó)家人民的熱烈歡迎的�！闭淠菡f(shuō)：“我就是花仙子珍妮。”后來(lái)王子帶上珍妮回到了自己的王國(guó)。
他們從此過(guò)上了美好的生活。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在我家附近，有一座美麗的小花園，無(wú)論春夏秋冬，它都格外美麗，散發(fā)著勃勃生機(jī)。我經(jīng)常到花園里散步，欣賞著美景。
在春天，小花園被披上了一層綠紗。一棵粗大的松樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，柳樹(shù)輕輕地伸展了腰枝，小草也不再沉睡，慢慢鉆出了深黃色的被子，它們把自己迷人的綠色向外延展。因此，小花園有了綠色的底色，變得美了。另外，最令人喜愛(ài)的要算那些花朵了。在這個(gè)迷人的春季，小花園里也是百花爭(zhēng)艷。瞧，在花壇已經(jīng)開(kāi)出了玫瑰花。它們的色彩可真豐富：有紅色的，有粉紅的，有淡黃的，也有白色的，還有的不上一生中色。我最喜歡純潔的白玫瑰，除了這些花還有更美的桃花、迎春花等花朵，讓你目不L接。真是春滿花園。
在夏季，花園里似乎更有生機(jī)了，那一閃一閃的翅膀在花朵中閃光，是蝴蝶，我想它不就是那在花中的花仙子嗎？它們快樂(lè)地飛著，讓你心中也格外興奮。
秋天，小花園里則是一片金黃，一片片落葉鋪成的路，踏上去軟綿綿的'，咯吱咯吱地，格外舒服。雖然這是個(gè)百花凋零的季節(jié)，但小花園仍然有著油畫般的美。
冬天最令人贊美的要數(shù)雪景了，大片大片雪花落下，給樹(shù)上道路上草坪上鋪上一層白色棉被。小花園更像一位銀裝素裹的少女。孩子們可以盡情在在小花園里玩雪，享受這潔白的世界。
我很愛(ài)這座小花園，無(wú)論如何春夏秋冬，它都給人以美的享受!
美麗的小學(xué)作文 篇5
大自然五彩繽紛、美麗無(wú)比，在大自然中觀賞風(fēng)景、嬉戲玩耍，甭提有多樂(lè)！
去年秋天一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姥姥帶我到田野里割麥。我們沿著崎嶇的小路向前走，邊走邊欣賞兩旁的美景。放眼望去，田野里一片豐收的景象：一片片金黃色的麥浪在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“看我多美，看我多美！”你瞧！高粱也趕時(shí)髦了，染上一頭紅色的.爆炸發(fā)型，在田野里特別引人注目。而稻子伯伯呢，不知遇到什么好事了，沉甸甸的穗子笑彎了腰……此時(shí)此刻，我忍俊不禁笑出聲來(lái)，真為農(nóng)民伯伯高興、自豪！
果園里，水靈靈的紫葡萄，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的梨，柿樹(shù)上的小柿子像掛著一盞盞小燈籠，把田野照得金黃金黃。菜園里，有一片片綠油油的菠菜、芹菜，有又紅又綠的小辣椒，穿著紫風(fēng)衣的茄子，嫩綠的茴子白……令人垂涎三尺。好一派喜人的豐收景象。
小路兩旁的楊樹(shù)更加茂盛了，精神抖擻地站立著，毫無(wú)怨言地守護(hù)者這片金色的田野。樹(shù)下開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花色彩斑斕，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)，我們便到了自家的田里割麥。不一會(huì)兒就割了滿滿一大筐。眺望遠(yuǎn)處，這美麗的秋色如同一幅寓意深刻的風(fēng)景圖。它告訴人們：只有用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造出美好生活。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑：有兩個(gè)各拿著一本書(shū)，還有一個(gè)腋下夾著一個(gè)足球，另一只手往天空伸去，手持著飛機(jī)模形。
雕塑的右邊，是我們是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。茂密的.草叢里有一塊石牌，上面寫著“暢學(xué)園”。在清澈的湖面上，游著各種各樣的小魚(yú)。湖邊還有被據(jù)過(guò)的木頭，木頭的上面很光滑。湖面上有石橋，長(zhǎng)約2一3米，高約有一米。湖里還有小蝌蚪，它們成群結(jié)隊(duì)的在湖中游來(lái)游去。那里還有一棵高大的銀杏樹(shù)，有四層樓那么高呢！銀杏樹(shù)旁邊有許許多多茂盛的半球形的樹(shù)。
觀賞完暢學(xué)園，我們走進(jìn)教學(xué)樓去看看。我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場(chǎng)，我們都很喜歡去那里玩耍，那里的小朋友有的在搶球；有的在投籃；還有得踢足球。還有操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)，翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，變得更好看了。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”。而且布局合理，到處有美麗的景致，美得精致，美的舒服，再加上校園里時(shí)而傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，讓人感覺(jué)我們的校園既美麗，又不乏生機(jī)和活力。
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