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（推薦）小學(xué)作文400字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門口，忽然聽(tīng)見(jiàn)“XXX同學(xué)，早上好，好久不見(jiàn)呀！”一說(shuō)完大門就自動(dòng)打開了，“咦，是誰(shuí)呀！”我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是門口的警報(bào)器在說(shuō)話呀！讓我奇怪的是，它怎么會(huì)知道我的名字？后來(lái)才知道是這里面含有高科技。
一踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了，眼前是四條不同顏色的電梯。
我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器，這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器，電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
我又踩上黃色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng)，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹，還栽了好多花，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，一側(cè)還有一個(gè)人工湖，湖里的'青蛙活蹦亂跳，魚兒自由自在地游著，好一派美麗的景色�。�
我又踩上白色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒(méi)有了以往的讀書聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！
最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。瞧！可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步；機(jī)靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開屏；還有………
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
小學(xué)作文400字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話說(shuō)的十分有道理，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開始就一直讀書，書伴隨了我長(zhǎng)大。
記得二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，媽媽給我從外面買回來(lái)了四大名著之一的`《西游記》。這本書寫的真是太好看了：唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)熱的受不聊了，聽(tīng)這里的人說(shuō)山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個(gè)可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結(jié)果把火越扇越大；第二次沒(méi)有借到扇子，第三次和牛魔王大戰(zhàn)了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話不說(shuō)便舉起金箍棒打了起來(lái)。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅(jiān)持，永不放棄的精神，所以要去學(xué)習(xí)這種精神。
還有一次看見(jiàn)了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過(guò)是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個(gè)道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據(jù)我要一氣之下做決定。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽颐靼琢俗x書對(duì)我們是有很大的好處，所以我們要多讀書，讀好書。讀書可以讓我開闊視野，了解知識(shí)。我愛(ài)讀書！
小學(xué)作文400字 篇3
今天的作文課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師把一個(gè)口袋往講臺(tái)上一放，神秘地說(shuō)：“你們猜一猜我給大家?guī)?lái)了什么？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也猜不出來(lái)。
只見(jiàn)老師從口袋里拿出一個(gè)袋子，袋子中有許多核桃。老師又從口袋里拿出一個(gè)塑料容器。老師抓了一大把核桃放進(jìn)塑料容器內(nèi)，然后問(wèn)我們滿了嗎？“沒(méi)滿！”我 們異口同聲地回答到。老師又抓了一把核桃放進(jìn)塑料容器內(nèi)問(wèn)：“滿了嗎？”同學(xué)們還是異口同聲地答到道：“沒(méi)滿！”老師開始一個(gè)一個(gè)地上碼了，老師碼了好幾 個(gè)后，又問(wèn)同學(xué)們滿了嗎？大部分同學(xué)還是說(shuō)：“沒(méi)滿！”老師請(qǐng)不服氣的王偉上來(lái)碼，王偉小心翼翼地又碼了三個(gè)，不過(guò)，核桃還是塌了。老師又從口袋中拿出一 袋小米。老師抓起一大把小米，輕輕地撒在核桃山上，老師又問(wèn)我們：“滿了嗎？”同學(xué)們還是說(shuō)：“沒(méi)滿！”老師抓了許多回，放了許多回還是滿不了。這時(shí)，老 師又從口袋里拿出一袋面粉，抓起一把，撒了上去，又問(wèn)：“滿了嗎？”“沒(méi)滿！”我們大聲地說(shuō)。老師說(shuō)還可以加水，加別的`東西。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，真是學(xué)無(wú)止境呀！
小學(xué)作文400字 篇4
暑假中，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《生命的高度》，文章非常生動(dòng)，它告訴我們不思進(jìn)取，只顧享受的下場(chǎng)是非常悲慘。
它的大致內(nèi)容是這樣的：
一只母老鼠掉進(jìn)了一只有半缸米的缸里，它很興奮，但它沒(méi)有興奮得忘乎所以，因?yàn)樗膬鹤颖欢舅赖那榫斑�歷歷在目。在試過(guò)，確信沒(méi)有毒后，它便盡情地吃了起來(lái)。過(guò)了幾天豐衣足食有日子，它并沒(méi)有就此打住，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這個(gè)高度只要它一跳便可以躍出去，于是它在米缸里住下來(lái)。就在它發(fā)現(xiàn)米缸里的米被它吃光的時(shí)候，它也笨得像只肥貓了，怎么跳也跳不上去，等待它的只有死路一條。
讀完這個(gè)生動(dòng)的故事，我突然想到我們生活中那結(jié)愛(ài)抄作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試總想著抄別人的同學(xué)，他們不自食其力，總想著渾水摸魚，難道他們不知道困難和貪婪是上天給我們每一個(gè)的人“試金石”嗎？那只老鼠沒(méi)有克服貪婪的欲望而用生命付了了沉重的代價(jià)，那些只想著得過(guò)且過(guò)的的人不也和它一樣嗎？
今后，如果想要在社會(huì)上立足、生存，只能靠自己，出賣體力的日子是不會(huì)舒服的，那樣的`話不僅得不到別人的肯定，還會(huì)被唾棄。雖然，這不是用生命作為代價(jià)，但這樣的人卻用自己的一生作為代價(jià)，這是文中的老鼠有什么兩樣的呢？
今后的我，在學(xué)習(xí)上不以松懈，不能心存僥幸，我會(huì)時(shí)常拿這只老鼠的故事來(lái)激勵(lì)我，鞭策我，我一定要好好使用上天給我的“試金石”，認(rèn)真對(duì)等每一天。我堅(jiān)信
小學(xué)作文400字 篇5
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去，我十分羨慕.我想：我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳！
媽媽送我去學(xué)游泳.我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的.
媽媽看著我跟教練學(xué)游泳.我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳.第一次學(xué)閉氣和潛水.我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的'，有點(diǎn)害怕.教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了.第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn).第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì).我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步.
我看見(jiàn)有的小朋友帶著游泳圈游，覺(jué)的很好玩.教練說(shuō)：靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳.我覺(jué)得有道理，我沒(méi)有買游泳圈.
暑假里，我既學(xué)會(huì)了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了！
小學(xué)作文400字 篇6
周五的上午，陽(yáng)光明媚。“叮鈴鈴……”下課了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到了操場(chǎng)，我們最愛(ài)的體育課開始了……
體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們開始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球。看著同學(xué)們玩得那么開心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。
我們的足球規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們一共十個(gè)人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈，對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會(huì)兒踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守，但是總是沒(méi)有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應(yīng)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下，準(zhǔn)備在他們不注意的'時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了個(gè)猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過(guò)去，接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門�！斑M(jìn)球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦！
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……
小學(xué)作文400字 篇7
今天是大年三十，晚上我們?cè)跔敔敿页酝昴暌癸垼_車回家來(lái)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在這回來(lái)的一路上，風(fēng)景可好了。
汽車飛快的向前行駛著，不知不覺(jué)就開到了王家莊了。只見(jiàn)，“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來(lái)是幾位小朋友在放煙花。這煙花可美了，有的像一顆五角星，有的像一朵美麗的大紅花，還有的像一個(gè)個(gè)落下來(lái)的小傘兵……最引人注目的.要算那“天女散花”了：一個(gè)小亮點(diǎn)飛了上去，轉(zhuǎn)眼間變成了無(wú)數(shù)顆小星星，照得大地如同白晝 ……又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時(shí)變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時(shí)如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見(jiàn)，遠(yuǎn)處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時(shí)傳來(lái)一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時(shí)而隱現(xiàn)一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。老人們?cè)诳礋熁�，可他們身邊的小朋友就不同了，他們有的在追逐打鬧，有的在放鞭炮，一邊放，一邊還捂著耳朵尖叫…… 好一派生機(jī)勃勃，喜氣洋洋的景象!
車子又開到了東山村村口，這里又是一片不一樣的景象：地上拖著好幾節(jié)“百節(jié)炮仗”，正在噼劈啪啪的響個(gè)不停，紅紙散落了一地。家家門口掛著兩盞大紅燈籠，門上還貼著紅紅的春聯(lián)，窗上剪著一個(gè)大大的“�！弊�。讓人覺(jué)得喜氣洋洋。
這一路上風(fēng)景美不勝收，在車窗里看風(fēng)景，倒也別有一番情趣。
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