小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文1
今天是正月十五元宵節(jié)。起了床吃過早飯，我就聽到樓下有優(yōu)美的歌聲不斷傳來。
下了樓，來到體育場，這里已經(jīng)非常熱鬧了，有賣小吃的、有買玩具的、有買足球和籃球的，還有低價甩賣衣服的······不一會，我就來到了有歌聲的.地方，原來這里就是在表演節(jié)目，節(jié)目很豐富：有扭秧歌的、有打鼓的、有舞獅子的、有跳舞的······其中，我最喜歡的是舞獅子，獅子是兩個人裝扮的，一個人在獅子前面拿著彩球不斷擺動著，獅子也跟著彩球不斷地搖擺著，似乎要咬住彩球，當彩球被大幅度抬高時，獅子就跳起來去咬彩球，非常有趣。
到了晚上，砰砰砰的煙花聲此起彼伏，把正月十五的天空裝扮的十分美麗。過了一會兒，耍龍燈的過來了，火龍通身閃閃發(fā)亮，在舞龍人的擺弄下，不停地游動著，龍的嘴里還會往外噴火，特別神奇。
俗話說“正月十五鬧元宵”，元宵節(jié)就是熱鬧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文2
在上星期五，我們開展了歌詠比賽。我們班參賽的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。當我們知道后，全班都猛一驚，因為從沒有聽過這兩首歌，現(xiàn)在還要比賽，更不行。
下課了，正準備出去玩的我們一下子停在那，因為語文老師突然宣布：練習(xí)歌!我們不得不執(zhí)行命令_練歌。我和楊睿思一起練，練了幾天，歌唱的可以了，但音樂老師說不行，歌唱得好還要有動作，又給我們編了好多動作，大家一遍遍練習(xí)著。
今天，是比賽的日子，我們班是第二個上場。第一個班表演完了，好緊張啊!我們懷著高興而緊張的腳步走上了舞臺，第一首我們表演的活靈活現(xiàn)，唱的也很起勁，第二首由于緊張，有一處出了問題，大家心里有些忐忑。接下來的比賽我們聽得很認真，終于等到全部演唱完了，宣布比賽結(jié)果的`激動人心的那一刻，當我們聽到第一名仍舊是我們班時，大家激動的歡呼起來。
通過這次活動，我明白了：只要團結(jié)一致，堅持不懈，就沒有辦不成的事!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3
明天是星期六，也就是大年三十，我興奮及了，因為這天我可以收到禮物，可以放鞭炮，可以吃很多好吃的東西……懷揣著這些夢想，我盼望著。
第二天，天亮我就從床上蹦了下來，吃過早飯，穿上媽媽給我買的新衣服，便纏著爸爸去奶奶家，到奶奶家，哇！可真熱鬧呀，有包餃子的，有打撲克的還有看電視的，天黑了，爸爸帶著我和小弟還有園園姐到樓下去放煙花。今天的煙花還真不少，有小叮當、太陽散金光鞭，還有大地紅�？茨俏宀世_紛的禮花升上了天空，有的像秋天的萬壽菊，有的像滿山遍野的紅葉，還有的.像翩翩飛舞的蝴蝶真是美麗極了。
放過鞭炮，大家邊圍坐在起吃年夜飯，今天的飯菜可真豐盛，有雞、魚還有我最愛吃的炸蝦仁。我們邊品嘗著美味，邊欣賞著精彩的電視節(jié)目，這個時候是我最快樂的。
我愛過年的歡笑和喜氣，可我直弄不明白，為什么不天天都過年呢？
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