美麗的小學(xué)作文9篇（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天是9月10日，也是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在這里我要祝全校老師教師節(jié)快樂(lè)！我特別要祝我們的班主任周老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。因?yàn)樗秊槲覀兏冻龅奶�，我想�?duì)她說(shuō)謝謝你。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們搬進(jìn)了新的教學(xué)大樓，大家都高興得不得了，就在老師和同學(xué)都沉浸在快樂(lè)中的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了，過(guò)了一個(gè)晚上同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了小丑，眼睛紅腫，眼淚汪汪，在爸媽的攙扶下來(lái)到學(xué)校，我也不能幸免，那時(shí)學(xué)校簡(jiǎn)直沸騰了，校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了衛(wèi)生局的`專(zhuān)家分析問(wèn)題，結(jié)果是紫外線中毒，眼睛過(guò)敏，周老師紅腫著臉來(lái)到教室，顧不上自己又是倒茶，又是給我們添眼藥水。到了晚上還往我們家里打電話詢(xún)問(wèn)情況。這樣折騰了一天一夜，同學(xué)們的眼睛在周老師的關(guān)心下好了很多，可周老師因沒(méi)時(shí)間打吊針，臉的紅腫還沒(méi)完全褪去而堅(jiān)持來(lái)為我們上課了，在這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)周老師是多么平凡而又偉大啊！
老師，雖然在廣播聽(tīng)不到你的名字，在報(bào)紙上看不到你的照片，但我永遠(yuǎn)喜歡你，喜歡你那美麗的心靈。
美麗的小學(xué)作文 篇2
多么靜的洞庭湖啊，靜得像一面鏡子；多么綠的洞庭湖啊，綠得像一片草坪。
洞庭湖中間還臥著一座小巧靈秀的山，這就是君山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一顆小巧玲瓏的.青螺，鑲嵌在一面巨大的白銀盤(pán)里。君山上的青草和大樹(shù)，映襯得君山更加秀麗。那色彩，或濃或淡，或明或暗，就像有人給君山披上了一件變幻莫測(cè)的衣裳。湖岸周?chē)G樹(shù)蔥蘢，許多楊柳猶如侍女，娉娉婷婷地站立著。她們用長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕輕地?fù)崦妗?/p>
洞庭湖的秀麗風(fēng)光，讓人們贊嘆不已。洞庭湖如此美麗，讓我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。我相信，來(lái)過(guò)的人都會(huì)流連忘返。
洞庭湖真美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇3
一根藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串，有綠有紫真好看，熟的甜來(lái)生的酸。你們知道這是什么嗎？這就是我最喜歡吃的水果——葡萄。
春天，葡萄架上長(zhǎng)滿了嫩紅的葉子，在春姐姐的照顧下，葡萄葉上長(zhǎng)了一些黃黃的.小花蕊，正孕育著一顆顆又大又圓的葡萄。
夏天，燦爛的陽(yáng)光直照著葡萄架上的葡萄，葡萄充滿了滋潤(rùn)，讓葡萄更加精力充實(shí)。
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)秋天到來(lái)了，葡萄像大豆一樣大，看起來(lái)晶瑩透亮，像一顆紫色的大珍珠。葡萄成熟了，我們?cè)谔镆袄镆淮�、二串，我們拿著葡萄快速飛奔回家。
剛成熟的葡萄很像瑪瑙，穿著紫色的外衣，圓潤(rùn)可愛(ài)。一串串葡萄大小不一，形狀各異，大的像乒乓球，小的像我們眼睛，葡萄光滑得像嬰兒的小臉蛋。把葡萄皮剝開(kāi)，我這才知道葡萄里面還藏著一顆綠色的寶石漂亮極了，看，同學(xué)們的口水都要流出來(lái)了，吃一口放在嘴里酸酸甜甜，味道非常美味，讓我們垂涎三尺，讓人們回味無(wú)窮。
葡萄不但好吃，還富含營(yíng)養(yǎng)呢！如：維生素A、B、B2、C等，還有豐富的蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)等。常吃些葡萄對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和心血管的正�；顒�(dòng)是大有裨益的，能使人延年益壽。古人有：“久食葡萄經(jīng)身不老�！敝f(shuō)。用途極廣。它有好多種吃法，比如：葡萄汁、葡萄干、葡萄酒、葡萄罐頭、葡萄菜肴等等。
“吃葡萄不吐葡萄皮�！逼咸严碛兴屎蟮拿雷u(yù)。我最喜歡吃的水果就是葡萄，你們喜歡吃嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
它是我的母親河，它僅有一百多公里長(zhǎng)，水流不大也不急，它從沂蒙山蜿蜒流出，匯集了眾多流水，流經(jīng)肥沃的昌濰平原，最后流入萊州灣——他的名字叫白浪河。白浪河將古城濰坊一分為二，它見(jiàn)證 了濰坊三千年的變遷，成了每一個(gè)濰坊人生命的一部分。白浪河在不同的歷史時(shí)期給人民留下了不同的記憶。
我童年的白浪河是質(zhì)樸的、美麗的，它伴隨著我的成長(zhǎng)，給我留下了無(wú)盡的懷念。那時(shí)的白浪河河床鋪著細(xì)細(xì)的白沙，踩上去松軟舒適，河床有五六十米，河面二三十米，常年流水潺潺，水深處有近半 米，河里小魚(yú)游來(lái)游去，小河、沙灘、堤岸是我和我的同伴們閑暇時(shí)嬉笑打鬧的好地方。冬天，我們?cè)谟灿驳谋嫔匣�，打陀螺，夏日里則在河灘上瘋竄，或者在堤岸的樹(shù)叢中捉迷藏，玩累了，到河 里洗一個(gè)澡。有時(shí)候則拿一個(gè)魚(yú)缸、一根木棍和一段鐵絲，到河里抓魚(yú)，先在魚(yú)缸里放一點(diǎn)魚(yú)餌，然后用木棍和鐵絲固定好漁缸，不多一會(huì)兒就能捉到幾條小魚(yú)。那時(shí)我們做夢(mèng)都能夢(mèng)到白浪河和它的河 灘、河堤。
人和自然應(yīng)該是和諧相處的，誰(shuí)破壞了這種和諧誰(shuí)就要受到懲罰。人類(lèi)的過(guò)渡的生產(chǎn)活動(dòng)，破壞了厚厚的綠色植被，破壞了自然的'平衡，使降雨量逐年減少，上游的水庫(kù)又把不多的水留下了，白浪河斷 流了。與此同時(shí)，河沙被挖去搞建筑了，而沿河的印染廠、造紙廠、鑄造廠、化肥廠。卻把沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的污水排到了白浪河里，白浪河變成了一條匯集著各種污水的排水渠，五顏六色，臭氣熏天 。至此，河灘里再也看不到孩子們的身影了，過(guò)路行人都要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，此時(shí)的白浪河留給人們的印象是丑陋的、令人厭惡的。
現(xiàn)在的地方政府對(duì)白浪河進(jìn)行和改造，河床鋪上了厚厚的水泥，河里注入了經(jīng)過(guò)處理的中水，堤岸栽上了樹(shù)木，河里也有了供人們娛樂(lè)的游艇。白浪河沿岸高樓節(jié)此鱗比，逐漸有了大城市的雛形。人們 又開(kāi)始在河堤上漫步了，清晨，在河堤廣場(chǎng)上鍛煉的人也多起來(lái)了。致使這些景觀多了些人工的雕琢，少了些自然的撫媚。有時(shí)，我站在河岸上思索著過(guò)去和現(xiàn)在，想，白浪河的變化難道是大工業(yè)生產(chǎn) 的必然嗎？我們是否能做得更好？
童年的記憶是我的珍藏，我遺憾我的后代們永遠(yuǎn)也不會(huì)有我的這種經(jīng)歷和體會(huì)了。
美麗的小學(xué)作文 篇5
冬哥哥是這次的主角�！吧成成场陛p柔的雪花飄落在窗戶(hù)上就形成了小河流，落在屋檐上就形成了冰棱，花瓣似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在樹(shù)上、河流里、屋頂上，像是給大地鋪上了一層層大地毯，整個(gè)世界被白色籠罩著。我用手接了一片小雪花，想把她留在手心里，可是手心的熱量把它給暖融了。
雪漸漸停了。動(dòng)物們來(lái)了，小麻雀在天空中自由自在的`飛翔，小雞在地上畫(huà)著竹葉，小鴨在畫(huà)楓葉，小狗也不甘示弱，也在地面上畫(huà)著梅花，給大地添加了一絲生機(jī)。
小朋友們也出來(lái)了，穿著五彩斑斕的衣服，打雪仗、堆雪人、滑冰，一些高年級(jí)同學(xué)，在小樹(shù)后躲起來(lái)，只要有人走過(guò)來(lái)，就搖小樹(shù)，把樹(shù)上的雪搖下來(lái)，正好落在人的頭上，就形成了惡作劇。
農(nóng)民都說(shuō)“麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡”，因?yàn)槊髂暧謱⑹秦S收年。
美麗的小學(xué)作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)隨州，有很多風(fēng)景名勝。在我眼里，我最喜歡的是那條美麗的小河。
彎彎曲曲的小河是“S”的形狀，像一條舞動(dòng)的綢帶，柔美 秀麗.小河里，“嘩嘩嘩”水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。偶爾天上有一群可愛(ài)的小燕子從湖面上掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋蕩漾開(kāi)去。還 有一群大白鵝，有的展開(kāi)翅膀你追我趕，在快樂(lè)的嬉戲；有的閉目養(yǎng)神，隨著微波逐流；有的將脖子交織，像一對(duì)情侶一樣在竊竊私語(yǔ)；還有的圍在一起爭(zhēng)搶食物， 它們將頭伸進(jìn)水里，屁股朝天，翅膀張開(kāi)扇動(dòng)著，仿佛一朵盛開(kāi)的荷花。許多許多的小蝌蚪在水中游玩著。它們一會(huì)兒游成一條線遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串黑珍珠；有時(shí) 它們又集在一塊兒，又像一幅幅水墨畫(huà)。魚(yú)蝦在水中無(wú)憂無(wú)慮的生活著，偶爾還躍出水面，彷佛在欣賞這美好的春景，有時(shí)他們?cè)谛〔葜写﹣?lái)穿去玩著捉迷藏的游 戲。
春天的小河的確很美，可河岸的'景色也很迷人。 岸邊，那排列有序的柳樹(shù)，被嫩芽點(diǎn)綴的柳條，在微風(fēng)吹動(dòng)下，輕輕地?fù)u曳，跳起了芭蕾。小燕子也從南邊趕來(lái)湊“熱鬧”，“唧唧”地叫著，給春天增添了許多生 機(jī)。柳樹(shù)的對(duì)岸有一片桃樹(shù)，桃林里的桃花競(jìng)相開(kāi)放，白的似雪，紅的似火，粉的似霞。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”的采著蜜，湊熱鬧的蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的小河。
美麗的小學(xué)作文 篇7
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過(guò)了歡慶的春節(jié)，曾經(jīng)在大雪皚皚的冬日里，苦苦尋覓春的顏色，而這顏色會(huì)有無(wú)限的清香，無(wú)邊的花草，風(fēng)兒吹過(guò)，小草便一起致意。
星期天的這一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里熱乎乎的。信箱，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服。走了出去。
我剛走出家門(mén)。一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。
我騎上自行車(chē)，騎到了公園，看見(jiàn)草坪里隱隱約約的'白色的花苞。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天來(lái)了，柳樹(shù)也歡發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉。就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)驚人的生命力，我看著這些美景，心頭不知不覺(jué)間，涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺(jué)間，便騎到了菜地里。啊，這里才是最美的，在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭，往上看，一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮。
多么香濃的春啊，便可以的到沁人心脾的香，那種香多么令人陶醉，春天的腳步帶來(lái)了芳香，桃樹(shù)開(kāi)了花，聞一聞，滿鼻飄香，香的讓我們感受到春天為我們的生活帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。躺在開(kāi)滿花香的草地上，使勁聞一聞，猛然間覺(jué)得清新空氣中彌漫著花香的味道。讓我沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我們感受到春天的腳步，讓我們感受到春天帶來(lái)的溫暖。
讓我們?cè)谶@個(gè)充滿美好的季節(jié)里開(kāi)始努力，要相信自己，相信希望。
美麗的小學(xué)作文 篇8
人們都有自己喜歡的景物，有的人喜歡美麗的日出，有的人喜歡午間的.烈日，還有人喜歡傍晚的落日�？晌遗c眾不同，我喜歡那耀眼的極光。
極光出現(xiàn)于星球的高磁緯地區(qū)上空，是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，而地球的極光來(lái)自地球磁層或太陽(yáng)的高能帶電粒子流（太陽(yáng)風(fēng)）而產(chǎn)生。極光的條件有三個(gè)：大氣、磁場(chǎng)、太陽(yáng)風(fēng)。
極光它有時(shí)出現(xiàn)的時(shí)間極短，像節(jié)日的焰火閃現(xiàn)幾下就消失得無(wú)影無(wú)蹤了；有時(shí)極光可連續(xù)持續(xù)好幾個(gè)小時(shí)，像一位神女在作畫(huà)，即使再好看的筆都無(wú)法描繪出它的美麗；有時(shí)極光是紅色的，像一團(tuán)熊熊烈火，溫暖了我的心；有時(shí)極光是藍(lán)色的，像一片蔚藍(lán)的海洋，使我感到心胸廣闊；有時(shí)極光是綠色的，像一片碧綠草原，一望無(wú)際，使人忘記煩惱。
極光在我心中任何景物都比不上它，它好比是一張世界地圖，把世界各地的景物都描繪了出來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇9
在一個(gè)群山起伏，青山環(huán)繞的地方，有一個(gè)年代久遠(yuǎn)的小村莊，這里的村民個(gè)個(gè)都很淳樸。家家戶(hù)戶(hù)房前屋后都圍著一圈籬笆，瓜藤纏繞在籬笆上，翠綠的葉子上長(zhǎng)滿一朵朵小花，這使簡(jiǎn)樸的'院子一下變得漂亮起來(lái)了。村民們一有空就三五成群在四處曠野上一邊散步，一邊快樂(lè)唱歌。
到了夏天蟬鳴荔熟，村民們聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聲立馬手提籮筐跑到山上去摘荔枝。因?yàn)樯铰肺ｋU(xiǎn)，大人們讓家中的老人看著孩子，別讓他們跟著。大人們來(lái)到了荔枝山里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅艷艷的荔枝掛在樹(shù)上，看著口水已經(jīng)流出來(lái)了。大人們紛紛爬到樹(shù)上摘荔枝。
秋天經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。果園里瓜果飄香。這時(shí)，村民們可擋不住孩子們了。來(lái)到果園，孩子們?nèi)还瞎S收的景象給謎住，有些村民想帶孩子們回家，孩子們死活也不肯回去。由于爬樹(shù)的梯子一下子給大哥哥全被搶光，個(gè)子小的孩子看著果樹(shù)上大大的紅紅的果子卻吃不到，就坐在地上撒脾氣哭起來(lái)，看到了這情景，摘到果子的大哥哥這時(shí)會(huì)主動(dòng)把自己摘下來(lái)的水果分給沒(méi)摘小孩吃。
美麗的村莊，簡(jiǎn)樸的生活，村民就這樣過(guò)著日出而作，日入而息，守望相助的日子。
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