小學(xué)的作文5篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，不知不覺(jué)大紅燈籠又掛滿了街頭，處處都能看到春節(jié)的燈飾。又要過(guò)年啦!
很多人說(shuō)，長(zhǎng)大了感覺(jué)年味一年比一年少。小時(shí)候的年味是新衣服新鞋子，是一個(gè)個(gè)大紅包，是響徹云霄的鞭炮聲........長(zhǎng)大之后，隨時(shí)隨地都可以買新衣服，禁放鞭炮的限令讓鞭炮聲少之又少了，難道年味真的少了嗎?
其實(shí)年味并沒(méi)有少，只是過(guò)年的方式不同了。以前每逢過(guò)年前夕，家里都會(huì)為過(guò)年準(zhǔn)備很多很多的東西，比如包粽子，炸年糕，包餃子等等。一家子人圍在一起為過(guò)年而忙得不亦樂(lè)乎。如今，人們的生活水平提高，很多年貨都可以在超市，在網(wǎng)絡(luò)上買到，我們不再需要為制作過(guò)年的食物而忙活，只需要上網(wǎng)點(diǎn)擊幾次，年貨就能夠送到家了。雖然網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便，但是正因?yàn)檫@樣的便捷也讓我們少了過(guò)年的味道，少了一家人其樂(lè)融融地為過(guò)年準(zhǔn)備食物的機(jī)會(huì)。
過(guò)年的年味沒(méi)有少，只是我們少了與家人的溝通。如今科技發(fā)達(dá)，每個(gè)人都有手機(jī)。最近幾年過(guò)年過(guò)節(jié)，人們聚在一起更多的都是看著手機(jī)，少了人與人之間的直接溝通。家人聚會(huì)看著手機(jī)，朋友聚會(huì)看著手機(jī)，這樣的聚會(huì)哪里像以前的過(guò)年。放下手機(jī)，與家人朋友聊一聊。哪怕是不說(shuō)話，坐在一起看電視，都是不一樣的'感覺(jué)。
年的味道，就是人們?cè)谝黄饸g樂(lè)分享的味道。不要讓科技抹殺了我們的年味。
小學(xué)的作文 篇2
灰雀今天我走出家門，就看到花園的一棵小樹(shù)的上有一只小灰雀在叫，。這只小灰雀好像是剛出生，只會(huì)飛一下子。這只小灰雀有著尖尖的嘴巴，像個(gè)尖釘子；
它還有一雙彩色又帶有光亮的眼睛，像顆灰珍珠；橢圓形的腦袋像個(gè)橄欖球。小灰雀還有一對(duì)灰色的`小翅膀和白色的肚皮，在加上小小的腳、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不就變成了一個(gè)名副其實(shí)的小灰雀？這只小灰雀很可愛(ài)，還愛(ài)動(dòng)，總是飛到這兒，飛到那兒。小灰雀飛到了一個(gè)地方，頭到處張望，好像是在又高又藍(lán)的天空里尋找自己的伙伴和家人，小學(xué)。我叫來(lái)了好多朋友來(lái)看這只小灰雀。其中一位朋友說(shuō)話了：“我好想把灰雀捉起來(lái)！”接著，我的另一位好朋友說(shuō)道：“你跟我一樣，我也想抓回去養(yǎng)！”對(duì)這些話，一個(gè)成績(jī)很好的朋友又接著說(shuō)道：“要是我把它抓到了，就放到家里的大樹(shù)上，像課文《珍珠鳥(niǎo)》一樣，跟小灰雀慢慢的培養(yǎng)感情，感情好了自然成了相互關(guān)心的好朋友！”可是小灰雀望著藍(lán)藍(lán)天空，似乎在想什么。而在我心里，真心的希望小灰雀得到自由，不被人們拘束，而自己自由自在的生活！
小學(xué)的作文 篇3
今天，我們終于去春游了，大家興高采烈得來(lái)到荔枝世界，呼吸這里的新鮮空氣，心情格外舒暢。
首先，我們來(lái)到老王少?zèng)]植物園，看到了各種各樣、五顏六色的仙人掌，我第一次看到了非洲霸王樹(shù)，還有跟南瓜一樣大的仙人掌。這些仙人掌八我的眼看的眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上的刺和毒。
讓我感到有趣的就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀的瓜果讓我看的.目瞪口呆。最刺激的就是太空城堡了，我在這里鬧了許多笑話：跳跳床讓我走一步摔一下，我的心臟都快要跳出來(lái)了，真刺激。
恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡的一種，因?yàn)樗妒澈軈柡�，我今天終于在這里看到了一只惟妙惟肖的棘龍，他的背上長(zhǎng)著像彩虹一樣的脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來(lái)很恐怖。有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后在發(fā)抖，有的很害怕，還有的女生在尖叫，各種各樣的表情都掛在了臉上，真好玩！
這次的春游很累，可是我看到了很多平時(shí)我沒(méi)有看到過(guò)的東西，累也是值得的，希望下次我們的春游會(huì)更精彩！
小學(xué)的作文 篇4
爸爸的愛(ài)好真是五花八門，每次假期的時(shí)分都會(huì)看小說(shuō)，看得不動(dòng)如山，怎樣叫他，他都會(huì)說(shuō)：“等一下！”然后又持續(xù)一動(dòng)也不動(dòng)的看他的小說(shuō)。
曾經(jīng)爸爸是喜愛(ài)看金庸的武俠小說(shuō)、倪匡的科幻小說(shuō)，而現(xiàn)在喜愛(ài)看“鬼吹燈”、明朝那些八怪七喇的`事兒和盜墓筆記等。只需他正在沉迷于那一本小說(shuō)，咱們和他談天或討論工作的時(shí)分，他都會(huì)有意無(wú)意的說(shuō)出小說(shuō)里有的故事、情節(jié)、人物或事物來(lái)比方，讓咱們丈二金剛——摸不著條理。爸爸說(shuō)：“在小說(shuō)中，能夠得到不同考慮工作的方法，了解別人不同的時(shí)空布景所發(fā)作的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)添加自己的常識(shí)……”他說(shuō)得口沫橫飛，咱們?nèi)衣?tīng)得一頭霧水！
爸爸也對(duì)野外郊游很有愛(ài)好。有的時(shí)分，爸爸也喜愛(ài)到香山、水庫(kù)、蓬萊山等處游山玩水。記住有一次到天梯，一路上通過(guò)彎曲曲折的山路，來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)快一個(gè)小時(shí)的旅程，總算抵達(dá)——天梯。天梯就像電視看到的相同，是橫跨在兩座山之間的橋，一邊高一邊低的山，但橋面上是平的，是和階梯相同一階一階的，真是特別。爸爸以為“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！彼f(shuō)只需有健康的身體與愉快的心思，不論做什么事都能完結(jié)。
每個(gè)人最好都要培育至少一個(gè)愛(ài)好，由于杰出的愛(ài)好能夠培育好的習(xí)氣，熏陶心靈，激起進(jìn)取心，乃至能夠找到情投意合的朋友，在人生的道路上添加繽紛的色彩。這些都是爸爸在培育愛(ài)好之余，得到的道理。所以我要向爸爸看齊，那么我的人生也相同會(huì)是多采多姿的。
小學(xué)的作文 篇5
清晨的第一縷陽(yáng)光照射到水面時(shí)，小水葫蘆睜開(kāi)了惺忪的睡眼，他想伸個(gè)懶腰，順便開(kāi)出自己那朵美麗的淡紫色的花�？墒牵l(fā)現(xiàn)周圍很擠�！斑@是怎么了？我怎么不認(rèn)識(shí)你們�。俊毙∷J好奇地左看右看，身邊什么時(shí)候來(lái)了這么多的同伴？長(zhǎng)得跟自己差不多，不過(guò)個(gè)子比自己要小一點(diǎn)。他決定去找媽媽問(wèn)問(wèn)這是怎么回事。
路變得很小很窄了，小水葫蘆只好拼命地向前擠去。周圍的水葫蘆們紛紛抱怨：“干嗎？你吵醒我們睡覺(jué)了！”小水葫蘆顧不得那么多了，他一邊說(shuō)著“對(duì)不起”一邊使勁地往前擠。
忽然，有什么東西沖他過(guò)來(lái)，小水葫蘆嚇得趕緊把身子一縮，只見(jiàn)有個(gè)黑乎乎的東西在他的身邊落下，又迅速離開(kāi)了水面，小水葫蘆一眼瞥見(jiàn)它的身上掛滿了自己的.同伴們。那些小水葫蘆剛見(jiàn)過(guò)一眼的同伴們大聲地叫著，哭著……水面混亂起來(lái)了，各種聲音充斥在耳邊，小水葫蘆一下子慌了，呆在那兒不知該怎么辦？“孩子，你不要命了！”有個(gè)年長(zhǎng)的水葫蘆在他耳邊大聲地喊道，一把拉過(guò)小水葫蘆，順著水勢(shì)往下一沉，躲過(guò)了那個(gè)可怕的東西。
水面漸漸平靜了。
小水葫蘆瑟瑟發(fā)抖地問(wèn)救了他一命的老水葫蘆：“老奶奶，剛才發(fā)生了什么事？”“孩子，你還小，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)吧？”老水葫蘆嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“早些年，我們的祖先——鳳眼蓮，被人從美國(guó)老家運(yùn)來(lái)，到這兒安家落戶。據(jù)說(shuō)，那時(shí)農(nóng)民把我們當(dāng)作綠肥用�？墒�，由于我們的利用效率不高，這些年，農(nóng)民都改用化肥了。于是，我們只好成天呆在這兒了�！薄翱墒悄切┩闉槭裁匆x開(kāi)這兒呢？是去做綠肥嗎？”“去做綠肥倒好了。”老奶奶傷心地說(shuō)，“他們是被人們打撈起來(lái)堆在岸上，要被活活曬死的�！薄叭藗�?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們呢？”小水葫蘆不解地問(wèn)。“哎，也不能全怪人們呢。誰(shuí)叫我們繁殖得那么快，一兩天時(shí)間，我們就能把整個(gè)水面都長(zhǎng)滿。陽(yáng)光不能透過(guò)我們照到水面，以致很多魚(yú)、蝦都死了。而且，由于我們的大量存在，使空氣的流通、水的流通發(fā)生困難，再加上我們的生老病死的同伴的尸體腐爛了，水就慢慢地變臭了……”“那人們一定不再記得我們?cè)?jīng)作出的貢獻(xiàn)了吧？”“我們污染了水環(huán)境，阻擋了水運(yùn)，我們的‘功’已不能抵‘過(guò)’了。哎……”
分別時(shí)，老水葫蘆再次提醒他：“孩子，以后可要小心啊�！�
提心吊膽的一夜過(guò)去了。第二天天還沒(méi)有亮，小水葫蘆就聽(tīng)見(jiàn)他的同伴們驚慌失措的叫聲傳來(lái)了。這次，小水葫蘆沒(méi)有慌張，他想好了，要用自己的犧牲換來(lái)水面的潔凈，換來(lái)魚(yú)蝦的蹦跳……“我們不能這么自私，要是再無(wú)限制地繁殖，最終我們自己也是無(wú)法生存的�！毙∷J在離開(kāi)水面的一瞬間朝著他的同伴們大聲地喊。他多么希望人們能想辦法改良他們，使水葫蘆家族不再泛濫……小水葫蘆靜靜地躺在岸上，漸漸昏迷了，他仿佛看到了碧綠的水面，微波蕩漾，魚(yú)兒在水中歡快地游著，偶爾有一只水葫蘆悠閑地在水中散步……
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