實(shí)用的小學(xué)作文600字（必備）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文600字 篇1

　　李時(shí)珍，嘗遍百草，寫成一本巨著《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗(yàn)……總之，人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，才能變成現(xiàn)實(shí)，但是需要不怕困難、堅(jiān)持不懈哩的決心和毅力！

　　一看到我喜愛的書，我就會(huì)愛不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì)融入到書中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會(huì)把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來；止都止不住了。

　　讀書多，那么寫作的材料也就自然多了�，F(xiàn)在你們能猜出我的夢想了吧！對(duì)！是當(dāng)一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對(duì)書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節(jié)告訴人類保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達(dá)我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。

　　一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩歌，譜寫了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的`道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧！

小學(xué)作文600字 篇2

　　發(fā)生在我身上的趣事，就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。

　　每年夏天，我們都要和鄰居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我們大獲全勝。誰知今年，我們抓到的一個(gè)個(gè)都是“蠢貨”，居然每次都是鎩羽而歸。

　　我們這一伙的“智多星”軍軍忿忿不平，他讓我們在院子里進(jìn)行大搜捕，不知是我們運(yùn)氣不好還是蟋蟀有意跟我們過不去，“大搜捕”成績不佳。小昊子找到一只大蟋蟀，沒想到竟不小心把它捏死了；旭東好不容易發(fā)現(xiàn)一只特大的，可惜沒抓到；超超費(fèi)了九牛二虎之力，抓到的卻是一只雌的.，不具戰(zhàn)斗力；軍軍發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀，卻被追蹤而去的功功一腳踩死了。唉！真是白忙活了一場。

　　忽然，我聽見附近的大石頭下傳出清脆的響聲，我急忙讓大家過來。聽聲音，就知道一定是個(gè)大家伙，可石頭很大，很難搬動(dòng)，旭東自告奮勇地要來搬，可臉都漲得通紅了，石頭還是紋絲不動(dòng)，超超夸下�？谡f自已一定能搬得動(dòng)，結(jié)果也鬧了個(gè)大紅臉。于是，我們對(duì)這塊石頭來了個(gè)“車輪大戰(zhàn)”，一個(gè)個(gè)滿懷信心得上，又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣得敗下陣來。難道就這樣讓蟋蟀跑了嗎？

　　這時(shí)，一直袖手旁觀的軍軍出了一個(gè)主意：“咱們一起動(dòng)手來搬這塊大石頭吧！”于是，我們大家齊心協(xié)力，終于搬動(dòng)了這塊“重達(dá)千斤”的石頭，大家一個(gè)個(gè)都喘著粗氣，軍軍急忙說“快抓蟋蟀！”哎呀，我們忙著搬石頭，都顧不上蟋蟀了。還好，蟋蟀好像被我們的氣勢嚇呆了，竟然動(dòng)也不動(dòng)呆在那兒。我眼疾手快，一下子逮住了它，這蟋蟀個(gè)頭挺大，我們當(dāng)場就封它為“蟋蟀大王”。

　　于是，我們直奔公園，跟小朋友斗了起來，不用說，我們隊(duì)旗開得勝，大勝而回！

　　大家心里都樂滋滋的，因?yàn)榇蠹叶紴檫@次的勝利出了一份力！

小學(xué)作文600字 篇3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節(jié)是她。

　　春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點(diǎn)也不夸張。

　　“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機(jī)。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。

　　“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的`人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會(huì)無比愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得！

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說：“使民以時(shí)，不違農(nóng)時(shí)”，在田野果園里，可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里，同學(xué)們有的在思考問題，有的在預(yù)習(xí)功課，還有的在大聲朗讀課文。

　　春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機(jī)勃勃，更愛她的溫暖。

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