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小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字

時間:2023-08-25 09:14:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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實用的小學(xué)作文600字(必備)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)作文600字(必備)

小學(xué)作文600字 篇1

  李時珍,嘗遍百草,寫成一本巨著《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事,就親自做實驗……總之,人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想,而是一步一步、腳踏實地的學(xué)習(xí)、研究和實踐,才能變成現(xiàn)實,但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力!

  一看到我喜愛的書,我就會愛不釋手,或者讀到精彩的段落時,我就會融入到書中,像一塊糖融到水里一樣。有時,我感覺書就是一塊磁鐵,而眼睛和大腦是一塊金屬物體,書就會把眼球牢牢吸住,拔都拔不出來;止都止不住了。

  讀書多,那么寫作的材料也就自然多了,F(xiàn)在你們能猜出我的夢想了吧!對!是當一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦,而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理;用一個個引人入勝、娓娓動聽的故事給人們一個個啟發(fā),用一段段真實感人的情節(jié)告訴人類保護環(huán)境,保護動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言,用文字表達我心中的感情,讓讀者了解我們的心聲。

  一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事,一篇篇美妙的詩歌,譜寫了一個個坎坷崎嶇,豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的`道理,給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實現(xiàn)我的夢想,只要努力,必須不怕困難,一步一個腳印,一步一個臺階,敢于與挫折拼搏,用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折!讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實現(xiàn)自己的夢想吧!

小學(xué)作文600字 篇2

  發(fā)生在我身上的趣事,就像天上的星星,多得數(shù)也數(shù)不清。

  每年夏天,我們都要和鄰居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我們大獲全勝。誰知今年,我們抓到的一個個都是“蠢貨”,居然每次都是鎩羽而歸。

  我們這一伙的“智多星”軍軍忿忿不平,他讓我們在院子里進行大搜捕,不知是我們運氣不好還是蟋蟀有意跟我們過不去,“大搜捕”成績不佳。小昊子找到一只大蟋蟀,沒想到竟不小心把它捏死了;旭東好不容易發(fā)現(xiàn)一只特大的,可惜沒抓到;超超費了九牛二虎之力,抓到的卻是一只雌的.,不具戰(zhàn)斗力;軍軍發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀,卻被追蹤而去的功功一腳踩死了。唉!真是白忙活了一場。

  忽然,我聽見附近的大石頭下傳出清脆的響聲,我急忙讓大家過來。聽聲音,就知道一定是個大家伙,可石頭很大,很難搬動,旭東自告奮勇地要來搬,可臉都漲得通紅了,石頭還是紋絲不動,超超夸下海口說自已一定能搬得動,結(jié)果也鬧了個大紅臉。于是,我們對這塊石頭來了個“車輪大戰(zhàn)”,一個個滿懷信心得上,又一個個垂頭喪氣得敗下陣來。難道就這樣讓蟋蟀跑了嗎?

  這時,一直袖手旁觀的軍軍出了一個主意:“咱們一起動手來搬這塊大石頭吧!”于是,我們大家齊心協(xié)力,終于搬動了這塊“重達千斤”的石頭,大家一個個都喘著粗氣,軍軍急忙說“快抓蟋蟀!”哎呀,我們忙著搬石頭,都顧不上蟋蟀了。還好,蟋蟀好像被我們的氣勢嚇呆了,竟然動也不動呆在那兒。我眼疾手快,一下子逮住了它,這蟋蟀個頭挺大,我們當場就封它為“蟋蟀大王”。

  于是,我們直奔公園,跟小朋友斗了起來,不用說,我們隊旗開得勝,大勝而回!

  大家心里都樂滋滋的,因為大家都為這次的勝利出了一份力!

小學(xué)作文600字 篇3

  春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。

  春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

  “二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。

  “春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的`人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

  “一年之計在于春”,春天是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

  春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。

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