我們小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-26 13:49:38 小學(xué)生作文我要投稿

我們小學(xué)作文匯總(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文匯總(8篇)

我們小學(xué)作文篇1

　　還是好朋友，但老久沒有你的音信了。今晚，我真的是特別的想你！我想跟你說很多很多關(guān)于我生活的瑣碎，當(dāng)然也想聽你跟我講好多好多你的故事。

　　高考之后，我們各自有不同的追求，但我相信我們?nèi)允呛媒忝�。也但愿日后還是。很感慨，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)懷舊了，也會(huì)常常想起你和我在一起時(shí)的那些事。還有，我想告訴你，我和立哥又有聯(lián)系了。我知道我跟他真的是特別有緣，想到我和他之間也總讓我想起你和蘭姐。還記得高二那年，我們倆編理由請(qǐng)假去陽江〝愚公移山〞參加蘭姐和吖河的婚禮嗎？我們是懶于學(xué)習(xí)的孩子，那會(huì)我覺得我們特牛。我也好想念我們的二伯，想必他一定也會(huì)叨念我們兩個(gè)小家伙怎么這么長(zhǎng)時(shí)間也沒給通電話他。高考之后也只是給二伯打過一次電話，我只是告訴他，我過得很好。后來其實(shí)我有好多次都要撥過去的啦，但最后還是猶豫了。我怕我會(huì)語塞，會(huì)哭。不知道為什么，或許是我老感覺我們之間有一種不可名狀的感情牽掛吧。

　　感情到底是可淡化的，還是不可能淡化？而我們又是屬于哪一種？我聽到有關(guān)于你的消息，我會(huì)感覺到有點(diǎn)愧疚。我在想，你的事情我怎么可以是最后一個(gè)才知道的呢。時(shí)間的`洪流滾滾奔前，我們卻向后了我無語、我郁悶。

　　只是在一低頭的瞬間，我感覺到了你。好想你！真的不希望我們之間走得太遠(yuǎn)，我會(huì)舍不得你的。只要你能偶爾想起以前你的吖元，我會(huì)很開心。

我們小學(xué)作文篇2

　　我們班的好同學(xué)很多，其中李昊宸是佼佼者。他高高的個(gè)頭，長(zhǎng)得十分魁梧。眼睛很大，很有神，眸子里透著智慧。他平時(shí)能保護(hù)同學(xué)，是我們班的“老大”。

　　在英語課上，我們有得一拼。每堂英語課，我和李昊宸都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，上課時(shí)是個(gè)“死對(duì)頭”。別看他長(zhǎng)得胖，可他的英語成績(jī)比我好。尤其是背單詞更比我好。在數(shù)學(xué)和語文課上，我們也經(jīng)常比誰考試成績(jī)好一些。不僅如此，我和李昊宸在所有的科目上都要“爭(zhēng)個(gè)高低”，從一年級(jí)一直到現(xiàn)在。

　　李昊宸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還是體委。在體育課上，他管得非常嚴(yán)。有一次，清脆而響亮的上課鈴聲打響了，我們興高采烈地出來上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來了。頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了，怎么會(huì)是這樣？站不像站都瘋了似的'。原來體委李昊宸是這么的重要��！

　　六年級(jí)上學(xué)期還有一件事，讓我記憶猶新。有一次，因?yàn)橐恢ЧP的雞毛蒜皮的小事，和另一個(gè)同學(xué)動(dòng)起手來。李昊宸看到了馬上把我們分開，避免了一場(chǎng)更大的“惡戰(zhàn)”。事后，李昊宸對(duì)我說：“你們是同學(xué)嗎？如果是，就不應(yīng)該打得兩敗俱傷�！甭牶�，我懊悔極了，就這么一支筆的事，真不應(yīng)該動(dòng)手。

　　李昊宸就是這樣好的一個(gè)同學(xué)，就是這樣好的一個(gè)“老大”，準(zhǔn)確地說，他是非常好的一個(gè)大男孩。

我們小學(xué)作文篇3

　　在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。

　　黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

　　匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

　　母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開始工作了，難道這不是生活中的美?

　　走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺的感受到這也是一種美?

　　在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

　　在公交車上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。

　　身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

　　當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。

　　除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的'工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。

　　美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的!

　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。

　　只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

我們小學(xué)作文篇4

　　早晨，來到學(xué)校，歡樂的數(shù)學(xué)課點(diǎn)醒了我們的腦袋，因?yàn)�，老師宣布了一個(gè)重要事件。

　　叮鈴鈴，上課鈴打破了早讀時(shí)的寧?kù)o。老師走到講臺(tái)桌前，激動(dòng)地說：“這次考試，我們超過了4班！”那一刻，我們瘋了，全班都?xì)g呼起來。有拍手的，有跺腳的，各種各樣的'叫好聲。老師臉上的笑容也隱藏不住，開心得像朵花似的綻放出來。男生們吹口哨，女生們的叫好聲，組成了一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。大家興奮極了，坐在自己的位置上乖乖地等組長(zhǎng)發(fā)試卷。發(fā)完試卷，但人群中時(shí)不時(shí)傳來一兩聲抱怨：“唉呀，又沒考好！”“考砸了……”也有歡呼聲。

　　老師拿著點(diǎn)名冊(cè)，報(bào)考了100分的同學(xué)。被報(bào)到的，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，神氣十足。愉快的數(shù)學(xué)課迎來下課的鈴聲，同學(xué)們都懷著美好的心情走到走廊上排隊(duì)，大家都精神飽滿，只有梁語菲帶著紅紅的眼睛，無精打采地走出教室，聽朋友說，她考了96分，她覺得自己考得不好，所以哭了。我在心里想：有什么好哭的，不就考了96分嘛……

　　涼爽的清風(fēng)吹進(jìn)了喉嚨，大家邁著輕快的步子，來到了操場(chǎng)。想想，那一刻，我們瘋了！

我們小學(xué)作文篇5

　　驕傲，驕傲，實(shí)在是我們班的驕傲i 路邊的小樹被風(fēng)刮倒了，是我們班里的同學(xué)趁著午休把它扶好了;路被暴雨沖壞了，是我們班里的同學(xué)趁著吃飯的功夫把它鋪好了;軍屬王奶奶家的水缸空了，又是我班的同學(xué)趁著放學(xué)的時(shí)候把水缸抬滿了……總之，我班值得驕傲的'事舉不勝舉。但是最值得我班驕傲的還是我們班教室里張貼的那張充滿激情的感謝信一事。

　　那是星期六的早上，小周吃過早飯，背著書包歡快地唱著歌第一個(gè)來到學(xué)校。當(dāng)她走到操場(chǎng)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠色的東西在陽光下閃亮，她走近一看，“啊里是一個(gè)錢包。她驚喜地叫了起來。這可能是昨晚在這里看電影的人不小心丟掉的吧i她想著，想著，不由地將錢包打開，數(shù)著：10元、20元...100元。呀!整整100元�！毙≈茏匝宰哉Z地說。當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)學(xué)生也沒有，幾只小鳥在樹上蹦來跳去地歡唱。小周望著小鳥又想:你們也在為我拾錢而祝賀1好，我正想買一本練習(xí)本，何不拿七分錢買個(gè)呢，剩下的再交給老師，行嗎?可是一個(gè)念頭下去，又一個(gè)念頭上來。不，我不能這樣做，老師講過拾到東西要交公，不能拿人家一分一厘錢，再說，丟錢的人能不著急嗎?對(duì)，應(yīng)該把錢趕快交給老師。

　　于是，小周又把錢原原本本地放在錢包里，向老師的辦公室跑去。事隔兩天，我們學(xué)校收到了失主的感謝信，校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上高聲地頌讀著感謝信，此時(shí)幾百只熱情的自光一齊投向我們班�？�，我們班主任欣慰地笑了，全班同學(xué)也都露出了驕傲的笑容。同學(xué)你說，我們?cè)瓉磉@個(gè)“老師怕”班能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)難道不值得我們驕傲嗎!

我們小學(xué)作文篇6

　　你知道我們的校園是什么樣的嗎？那讓我來告訴你吧！

　　首先，你第一眼看到的是那9個(gè)金光閃閃的`大字：“南城區(qū)陽光第一小學(xué)”和兩旁嶄新的警察廳。

　　往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電子屏，上面經(jīng)常閃爍著我們校園的動(dòng)態(tài)，兩旁則是一些寓言故事和成語故事，而下面是一些花花草草。

　　再往前走，你會(huì)看到寬闊的操場(chǎng)。接著你會(huì)看到我們校園的“名星”：勵(lì)志園！每一根柱子上都寫著一些名人名言。還寫了我國(guó)的國(guó)歌。

　　我的校園還有更美麗的地方在等著你呢。相信你會(huì)愛上我的校園的！

我們小學(xué)作文篇7

　　春節(jié)風(fēng)風(fēng)火火的來了，灑下了歡樂祥和的種子。這不，我們家也傳出了陣陣笑聲。

　　我們是在干什么呢？哦，原來是在包餃子呀。我把事先揉好的小面團(tuán)壓成又厚又小的小圓餅，用手指一彈，彈到姐姐那兒去；姐姐用手指按住圓餅，雙手握著搟面杖搟成一張又大又薄的圓面片，輕輕地移在父親面前；父親拿起筷子，夾起一塊肉餡兒，攤在餃子皮上，小心翼翼提給母親；母親接過去，折成半圓形，捏捏重合的弧線，又把它捏成花邊，放在大盤子上。最后再由父親提著大盤子倒在鍋里蒸。熱氣騰騰的餃子端上來，白白胖胖的，像一個(gè)個(gè)小娃娃。沒想到這時(shí)父親卻宣布：“餃子里包著一枚硬幣，誰吃到，20xx年就會(huì)鴻運(yùn)當(dāng)頭�！蔽覀冐泶笱鄣尚⊙�，互相猜測(cè)誰能吃到幸運(yùn)餃子。四個(gè)大小不一的碗端上來了，他們一人搶了個(gè)大碗，留給我一個(gè)最小的`碗。。。。。。我拿起筷子，夾起一個(gè)餃子送入嘴中，仔細(xì)咬一咬，咽下去，再夾起一個(gè)。。。。。。姐姐狼吞虎咽地吃完了，沒有吃到硬幣。母親吃完了，也沒吃著。只剩我和父親還在仔細(xì)地吃著，突然，一個(gè)硬邦邦的東西咯住了牙，我輕輕地一笑，心里有底了。父親吃完了，把目光投向我，這時(shí)我才慢慢吐出硬幣，得意地說：“是福躲不掉啊！哈哈！”

　　元宵節(jié)到了，我們當(dāng)然要去看煙花。我們來到瑞豐園附近，站在那兒。突然——嗖——啪！一個(gè)藍(lán)色的禮花炸開了，我連忙抱住頭，躲到了房檐下。只見十乘十的禮花方陣排列整齊，齊刷刷地噴射著，一個(gè)又一個(gè)光彈射向空中，“啪啪”地綻開一朵又一朵禮花。耀眼的金色、跳躍的紅色、夢(mèng)幻的紫色、晶瑩的藍(lán)色躍上天際，跳躍著，變化著，織成一片五光十色的長(zhǎng)河。一朵禮花噴上天空，伴隨著“刺刺”聲，閃爍出一片金色的光彩，猶如“金龍狂舞”，一大朵禮花爆開了，在空中閃耀出迷人的花瓣，禮花瓣再次爆發(fā)，又綻放出許多彩色小花，如百花齊放，將夜空渲染出一片綺麗的光彩。

　　正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候，父親悄悄地來到我身邊：“想自己放嗎？”我眼前一亮：“好呀，太棒了！”我們跑到了操場(chǎng)，父親輕輕地拿出四筒噴花，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“刺刺啦啦。。。。。。”一串串白色的火花噴上天空，又落了下來，像白色的瀑布噴泉。我樂了，接過一個(gè)花式轉(zhuǎn)炮，點(diǎn)燃后往上一扔——嗞嗞。。。。。。它從空中轉(zhuǎn)了下來；我又拿起一個(gè)金蛇狂舞，扔向空中——嘩。。。。。。它閃著金光落下來，灑下一片金色。。。。。。炮放完了，我也該回家了。我明白，這是今年春節(jié)的最后一天，我默念著：春節(jié)，明年再見！

　　春節(jié)，我愛你！

我們小學(xué)作文篇8

　　說起我們班的同學(xué)，那真是大海里的魚，千姿百態(tài)啊!有性格天真的蔡孟凡、有淘氣機(jī)靈的袁英杰、有機(jī)智聰明的李京、有肥肥的“Pig”……

　　淘氣的“鳥雞蛋”

　　因?yàn)椴堂戏蔡焐鷰洑�，可身子卻小巧敏捷，像一只猴子，男同胞們都妒嫉他，所以給他起了個(gè)外號(hào)“鳥雞蛋”。可他并不生氣，每次我們用這個(gè)外號(hào)叫他時(shí)，他都會(huì)高興地走過來接應(yīng)我們。有一次，他來到我家，我們?cè)诳蛷d寫作業(yè)，我們拿了兩把小玩具槍在玩“槍戰(zhàn)”，打著打著，我們都笑了起來，因?yàn)樵苡⒆吡顺鰜�，“鳥雞蛋”馬上把我的槍拿走放在懷里，可袁英杰還不知道。我們倆哈哈大笑。

　　機(jī)智聰明的“李大嘴”

　　因?yàn)槔罹┑墓睃c(diǎn)子多，我們叫他“李大嘴”剛好合適。如果有什么能用鬼點(diǎn)子的地方，我敢打賭，他絕對(duì)不出1分鐘，一個(gè)超新型的鬼點(diǎn)子就會(huì)出爐。李京的思維特別發(fā)達(dá)，同學(xué)們都說他非�！奥斆鳌�。

　　樂于助人的`“三金鑫”

　　王鑫輝是我們班乒乓球愛好者中的一員。他只要帶了球拍，用不多久，便被“趙狗屎”一行人借走，可他并不生氣，而是大方地借給他們，你說，他是不是非常樂于助人啊!

　　愛發(fā)脾氣的“牛大俠”

　　我那聞名全班的同桌“牛大俠”，手勁超大。只要一得罪她，就要遭到天之重錘。上次，“鳥雞蛋”來我座位上收英語作業(yè)，就輕輕地碰掉了她的筆袋，“牛大俠”就抓住“鳥雞蛋”一陣兒猛劈猛鑿，把“鳥雞蛋”打成了“蔡蝴蝶”。

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　　這只是我們班的部分同學(xué)，在我們的和諧“家庭”里，我們共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步、共同游戲、共同成長(zhǎng)!

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