小學(xué)的作文4篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　我的偶像是張杰，一個(gè)名字很普通，家境很普通，但經(jīng)歷，毅力卻驚人的一個(gè)歌手。

　　如果有辦法站在生命最高點(diǎn)回望自己來時(shí)的路，張杰大概會(huì)感慨命運(yùn)的多轍和神奇，現(xiàn)在他是大家口中的“人氣小天王”然而時(shí)光倒退幾年，那時(shí)的張杰還只是一個(gè)落魄的唱歌比賽冠軍。時(shí)光在倒退幾年，他只是一個(gè)毫不起眼得鄰家男孩，唱歌很厲害，不過沒幾個(gè)人知道。20xx年，張杰參加了某歌唱比賽，得了冠軍，出了專輯卻不被公司重視，沒有人知道他。出了專輯卻還是沒有錢，不用經(jīng)紀(jì)人，一切都靠自己，省吃儉用。就這樣熬過了三年。20xx年，他頂著壓力又去參加了另一個(gè)歌唱比賽，終于得到了觀眾的認(rèn)可。他靠自己的實(shí)力，勇氣，毅力打動(dòng)了觀眾�？墒牵�要與前公司解約，違約金又不是小數(shù)目。不過，運(yùn)氣還是眷顧張杰的'，一切只是時(shí)間問題。時(shí)間讓張杰冷靜地領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無情殘忍，時(shí)間讓他遇見生命中的貴人，時(shí)間讓它慢慢戰(zhàn)勝那個(gè)弱小的自己，時(shí)間讓更多人看到了這個(gè)看似平凡的男孩身上也能綻放出奇跡般的色彩。

　　有許多人問我為什么喜歡張杰，近乎瘋狂。對(duì)他有不一樣的愛。一方面當(dāng)然是因?yàn)樗�唱歌好聽，有感情，能夠深入人心。而另一方面便是他的勇氣，毅力。它本身就是以一個(gè)健康正面的牌子，在他身上可以找到一種公平，那是命運(yùn)對(duì)于堅(jiān)持到最后的人的獎(jiǎng)賞——成功。他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象，他孝順，正直，善良，不卑不亢，張杰覺得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德，也許他把這些放大了，但張杰認(rèn)為自己做得很好。其實(shí)這些，過去的他一直都有，只是現(xiàn)在被更多人看見。而張杰也在用他越來越大的影響力影響著越來越多的年輕人。

　　正是因?yàn)閷?duì)張杰的崇拜，對(duì)張杰不一樣的愛，我有了進(jìn)取心，我要向他那樣有勇氣，有毅力，孝順，正直，善良，不卑不亢。認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事，天天向上，為自己的前途努力。

　　我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)珍惜這不一樣的愛。

小學(xué)的作文 篇2

　　看著手中試卷上那刺目的50分，心如死灰，暗誓從此不再對(duì)英語抱任何希望�？蓛�(nèi)心卻不覺有一絲慚愧，一絲憂愁，也有一絲好笑，笑自己的英語成績(jī)從沒有上過60分。自責(zé)是必然的，可我再怎么自責(zé)，班主任他老人家也不會(huì)放過我呀！我總不可能說：“老師，我也不想考50分，可這雙手不爭(zhēng)氣啊！“下場(chǎng)---死路一條。

　　“OK，現(xiàn)在你們已經(jīng)知道了這次的成績(jī)，那么讓我來宣布一下，最高分**，98分，最低分丟丟（鄙人）50分！“老班趾高氣昂的站在講臺(tái)上，全班一陣哄笑。

　　“丟丟，你還是穩(wěn)坐寶冠啊！“同桌小K幸災(zāi)樂禍地?cái)D了擠那雙瞇瞇小眼：“這下你可慘了！“

　　“哼，不就是考的比我好么？有什么得意的！等著瞧吧！總有一天我要把新概念英語的金獎(jiǎng)捧回來！“捧回新概念英語的金獎(jiǎng)？這話連我自己聽著都好笑，別說金獎(jiǎng)了，就是捧回個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，都能把我媽樂的.3天合不上嘴兒，這不，小K笑的眼淚都流了下來：“新概念，哈哈哈哈，金獎(jiǎng)？哈哈哈哈�！�

　　“小K！！“班主任大喝一聲，那聲音簡(jiǎn)直是驚天地，泣鬼神，全班立刻鴉雀無聲，小K的笑容也僵在了嘴邊，他緩緩站起身：“老，老師 �！�

　　“發(fā)生了什么事啊，笑的那么開心？說出來讓我們也樂樂！“老班一改前態(tài)---暴風(fēng)雨來臨前的安詳。

小學(xué)的作文 篇3

　　山東臨清市代灣鎮(zhèn)趙官營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)王旭

　　星期四下午，班主任張老師宣布了一個(gè)令人吃驚的消息：每人準(zhǔn)備一個(gè)西瓜，晚上扣在肚子上睡覺，明天扣在肚子上來上學(xué)。剛剛宣布完，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。我趕緊和史維嘉討論起來：“為什么要我們這樣做？明天還不羞死人？跑步、上課都帶在身上嗎？上廁所怎么辦？……”張老師掃視了一下全班，笑著說：“我是想讓你們體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)有多辛苦，特別是男孩，～定要帶，到明天下午放學(xué)時(shí)才可以解掉，提前解掉或弄壞西瓜的就算沒有完成作業(yè)！”“啊？”教室里又是一陣唏噓。

　　到了家，我立刻對(duì)爸爸說：“爸爸，去幫我買個(gè)小西瓜吧！”爸爸問：“為啥？”我把事情的經(jīng)過和爸爸說了一下，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　晚上，媽媽用一條絲巾把西瓜綁在了我的肚子上。哎喲，我剛剛準(zhǔn)備彎下腰鋪床，西瓜寶寶就“頂”了我一下，我只能讓姐姐幫我鋪床上。好嘞！進(jìn)被窩兒嘍！以前縱身一躍就進(jìn)去了，可今天呢？得一點(diǎn)一點(diǎn)地挪進(jìn)去，唉，可真麻煩！

　　以前，我早早地就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可今天卻怎么也睡不著。躺著睡，有東西壓著，呼吸困難；側(cè)著睡，“寶寶”在滾，不舒服；趴著睡，根本就不能！直到10點(diǎn)鐘我把西瓜解下，又過了好一會(huì)兒才睡著。

　　第二天，我怕路上的行人笑話我，干脆把西瓜拎到了教室，然后讓高銘幫我綁上。我環(huán)顧四周，哇，大家都變成了“孕婦”，一個(gè)個(gè)挺著大肚子呢！

　　今天我值日，只得挺著大肚子走上講臺(tái)。剛剛登上去，只聽“啪”的一聲，我大腦里一片空白，往下一看：天啊，我的西瓜“寶寶”掉地上了！我趕緊捧起來一瞧——西瓜破了一大口子！就這樣，我“流產(chǎn)”了！

　　早讀課上，爸爸怕我體驗(yàn)不到當(dāng)孕婦的滋味兒，又給我送來了一只小哈密瓜，并幫我綁得緊緊的。我這次可不像上次那樣馬虎了，做什么事情都小心翼翼的。

　　“叮鈴鈴……”下課了，這意味著要跑步了，真是折磨我們！下樓梯時(shí)，八班的同學(xué)總是朝我們看，我使勁往里擠，并用手撐住衣服，努力使他們看不出我“懷孕”了。跑步時(shí)，哈密瓜在腹部一顛一顛的，真是又重又癢、又痛又累，我只能用手托著哈密瓜跑步。

　　總算熬過去了！一轉(zhuǎn)眼到了中午，我得去食堂吃飯了，如果再帶著它，別人肯定會(huì)笑話我的`，我該怎么辦呢？干脆放棄吧！最終，這次體驗(yàn)活動(dòng)以失敗告終！

　　這真是一份特別的作業(yè)！現(xiàn)在，我終于知道懷孕有多難受了。我們只帶了一個(gè)幾斤重的東西，一天都堅(jiān)持不下來，媽媽懷我們卻要十個(gè)月，而且比這重多了，該是多么辛苦呀！我們一定好好孝敬媽媽，讓她笑容常在！

小學(xué)的作文 篇4

　　今天中午吃午飯時(shí)，我拿了兩個(gè)果凍，吃掉了一個(gè)，還有一個(gè)放在餐桌上，我正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，筷子掉到了地上，我就去廚房洗筷子，等我洗完筷子回來，卻發(fā)現(xiàn)果凍沒了，我到處找，找了半天都沒找到。

　　媽媽說，可能果凍自己藏起來了，它希望我先吃飯，吃完飯它可能就自己會(huì)出來。我就先吃飯了，吃完飯我去廚房放碗，等我放完碗回來，我就發(fā)現(xiàn)，哇，果凍真的回來啦！真是個(gè)神奇的事情！

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)作文12-23

小學(xué)作文（精選）08-03

小學(xué)的作文【精選】08-09

【精選】小學(xué)的作文07-28

（精選）小學(xué)的作文07-31

等小學(xué)作文10-05

讓小學(xué)作文10-22

小學(xué)的作文11-13

精選小學(xué)作文01-06