小學(xué)的作文[匯總4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　《愛(ài)的教育》是世界文學(xué)寶庫(kù)中一部家喻戶曉的小說(shuō)，在這個(gè)暑假，我讀完了這本書(shū)。

　　《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是恩里科小學(xué)時(shí)代，他和老師、同學(xué)之間的故事。作者以日記的形式記錄下來(lái)，每一篇日記，作者都用婉轉(zhuǎn)的筆法來(lái)刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物，講述一個(gè)個(gè)事件，多處采用擬人、比喻的寫(xiě)法，使整本書(shū)靈動(dòng)起來(lái)了，仿佛書(shū)中的人物和事件就發(fā)生在我們身邊。更有趣的是，這本書(shū)好像有什么法寶，能改變?nèi)说男那�，每�?dāng)我心情煩躁時(shí)，我只要想起書(shū)里面的主人公，想起書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，我就全身上下充滿了活力，讀到特別感人的.地方，就會(huì)多讀幾遍，甚至流下感動(dòng)的淚水。這就是書(shū)的魅力嗎？

　　《愛(ài)的教育》與其他校園書(shū)一樣，以幾個(gè)“活力小子”為主人公，來(lái)講述他們美好的童年，致力探討“愛(ài)”這個(gè)主題，作者通過(guò)人物貧富的沉浮，形象地告訴人們：什么是“愛(ài)”，愛(ài)是無(wú)私的，有了愛(ài)，這個(gè)世界才精彩。

　　我很喜歡書(shū)中的德羅西和卡羅內(nèi)，他們的品行很值得我學(xué)習(xí)。德羅西是一班之長(zhǎng)，是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的帥氣男孩，他的成績(jī)總是全班第一，但他從不驕傲，而且善于助人�？�羅內(nèi)呢，好打抱不平，有一顆寬容、理解的心。我還佩服一個(gè)人，一個(gè)賣(mài)野菜的母親的兒子，他家雖然連一盞油燈都買(mǎi)不起，沒(méi)有椅子，就跪在地上做作業(yè)……讀到這里，我哭了，想想我家境比他好一萬(wàn)倍，卻沒(méi)有他那樣的努力。我應(yīng)該向他們?nèi)齻�(gè)看齊，努力成為一個(gè)品行優(yōu)秀，成績(jī)上進(jìn)，不怕困難的人。

小學(xué)的作文 篇2

　　在衛(wèi)生間洗手池上，有一卷皺皺巴巴的紙，聽(tīng)說(shuō)，它有個(gè)秘密，誰(shuí)都不知道。

　　這激發(fā)起了“小藍(lán)”（藍(lán)色中性筆）的好奇心。一天，它趁小主人不在的那會(huì)兒，偷偷從文具盒上跳下來(lái)，還對(duì)文具說(shuō)：“兄弟們，我現(xiàn)在要去探一下紙的秘密是什么，小主人回來(lái)了要敲桌子�！贝蠹耶惪谕�聲地回答：“小藍(lán)，快去快回！我們會(huì)保守的……”說(shuō)完，小藍(lán)便搖搖晃晃、躲躲藏藏地進(jìn)了衛(wèi)生間，爬到洗手池上，潛伏在紙身上。這時(shí)，只聽(tīng)紙“哎喲！”一聲尖叫，紙被撕了一大半�！鞍�？是誰(shuí)？誰(shuí)來(lái)偷探我的秘密？”紙發(fā)覺(jué)了，大聲的喊道�！笆恰�…是我！”小藍(lán)搔搔頭皮，難為情地說(shuō)道。“小……小藍(lán)？你怎么會(huì)……”紙大吃一驚，它沒(méi)有想到竟然會(huì)是小藍(lán)！紙愣愣地站在那兒，說(shuō)不出一句話。“對(duì)不起，我想知道……你的秘密……”小藍(lán)說(shuō)�！芭丁�…竟然這事已經(jīng)被大家打聽(tīng)到了，我也就不隱瞞了�！焙冒胩�，紙才微微地說(shuō)，“小藍(lán)，你在我身上畫(huà)一個(gè)圖案�！毙∷{(lán)照做了。接著，紙又說(shuō)：“現(xiàn)在去盛一些水過(guò)來(lái)。”小藍(lán)盛了來(lái)。然后，紙?zhí)�進(jìn)了水里面，水上立刻呈現(xiàn)出一副美麗的'圖案。“原來(lái)……是這樣�。　毙∷{(lán)擦著汗水，“紙，你的秘密真是“漂亮”�。　彪S后，小藍(lán)聽(tīng)見(jiàn)了敲桌子的響聲，便告別紙，回到了文具盒，并把秘密告訴給了大家。

　　晚上，小藍(lán)夢(mèng)見(jiàn)它在紙上畫(huà)了好多圖案，紙?zhí)�進(jìn)水里，形成了一幅幅漂亮的畫(huà)。

小學(xué)的作文 篇3

　　我很喜歡我的弟弟，他可愛(ài)極了：你看他皮膚黑黑的，留個(gè)小平頭，一雙小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“一線眼”了；而且，他還胖得不得了，每次帶他去公園玩，他都要小姨和媽媽輪流抱，讓他自己走，他就會(huì)一直喊：“我走不動(dòng)，我走不動(dòng)！”唉！真拿他沒(méi)辦法。

　　我的弟弟很貪玩，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)小孩子都這樣，可他卻太“瘋狂”了。每次去他家，還沒(méi)等我換好鞋，就被他拉到泡沫板上去搭城堡了；中午吃飯時(shí)，他一邊吃飯，一邊看電視，這樣還不夠，手上還非要拿一輛賽車(chē)，讓我陪他玩；哎呀！還讓不讓人吃飯啦？下午，我還要陪他做油泥大蛋糕，帶他下樓玩滑滑梯......

　　我的弟弟還是個(gè)小汽車(chē)迷呢！他雖然只有三歲，還不認(rèn)識(shí)字，但只要看一眼汽車(chē)上的標(biāo)志，什么廣州本田、北京現(xiàn)代、寶馬、奔馳......有的連我都不知道什么牌子的車(chē)，可他全都認(rèn)識(shí)。這一點(diǎn)真讓我佩服，可以當(dāng)我的`小老師了。

　　瞧！這就是我那又可愛(ài)又貪玩的小汽車(chē)迷弟弟，我真喜歡他！

小學(xué)的作文 篇4

　　通往我家小區(qū)有一段必經(jīng)之路，這是一條小街。晚上，這里的密密樹(shù)木襯托著溫暖的燈光，美麗極了。今天下午放學(xué)時(shí)，我心情愉快的走在街道上。突然，我感到肚子一陣劇痛。我不由得坐在了路旁的路邊石上。

　　“怎么了，孩子？”一聲親切陌生的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看，原來(lái)是一名年過(guò)花甲、慈眉善目的'老奶奶。我正猶豫也準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一陣突如其來(lái)的疼痛又向我襲來(lái)，我抱緊肚子又蹲了下去。“孩子，你是不是肚子疼？”“嗯，我肚子有點(diǎn)疼。”“哪里疼？告訴我�！蔽铱粗�老奶奶焦急的樣子，便有些不好意思了。

　　“奶奶，我回家吃幾粒藥就可以了�！薄安�，孩子，我還是找醫(yī)生給你看看吧�！闭f(shuō)完，她就攙著我的胳膊，來(lái)到了衛(wèi)生室，醫(yī)生用儀器給我檢查了身體，給我開(kāi)了一服藥。老奶奶給我接了一些溫水讓我吞下藥丸，老奶奶又親切地跟我談話，目的讓我轉(zhuǎn)移話題好讓我減少痛苦。又給我接了一杯熱水，我慢慢喝下后感覺(jué)好多了。

　　老奶奶在我的千恩萬(wàn)謝下離開(kāi)了。天已經(jīng)暗下來(lái)了，溫和的燈光照射著老奶奶疲倦而高大的背影，我情不自禁的流下了眼淚。

　　街道上那一排排柳樹(shù)也隨風(fēng)漂啊，蕩啊，這條街更美了。

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