難忘小學(xué)作文（熱門）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　第一次感受到母愛(ài)的重要性，是在那件事情發(fā)生之后。

　　記得有一次，那是奶奶的七十大壽，許多親朋好友都前來(lái)道賀，當(dāng)時(shí)，是在家中辦的席。所以人比較多，桌椅比較少。于是，大人們就命令我們幾個(gè)“猴”孩子去外面搬桌椅。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)“瘋”丫頭，有什么搗蛋的事也少不了我。我像離了弦的箭，飛快地沖向外面。，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不辛的事終于發(fā)生了，隨著“啊”的一聲尖叫，我和摩托車撞架了，我的.腳也跟著骨折了，我也不知道當(dāng)時(shí)是被嚇的還是疼的，“哇”的一聲哭了，媽媽聽(tīng)到我的哭聲后，馬上出來(lái)看我哪里受傷，讓我走兩步，她見(jiàn)我站不起來(lái)，馬上帶我去醫(yī)院，后來(lái)，，媽媽知道我腳骨折后，焦躁不安。在今后的上下學(xué)，媽媽更是忙碌不堪。每天早晨，媽媽要幫我穿衣服，而且在穿衣服的時(shí)候，還不能碰到我的腳。隨后再送我去上學(xué)，下午到了放學(xué)的時(shí)間，媽媽在馬上趕到學(xué)校來(lái)接我，生怕慢一分鐘，就這樣，媽媽為了我的事情忙碌了一個(gè)星期，一個(gè)星期后，我可以走路了，可是媽媽還不放心，每天還要堅(jiān)持送我上學(xué)，還囑咐我，每天不可以多走路，不可以劇烈運(yùn)動(dòng)。等我完全好了之后。我看到了媽媽臉上的皺紋，看到了媽媽頭發(fā)里的白絲。媽媽，你在我心中是永遠(yuǎn)年輕漂亮的，媽媽，我現(xiàn)在感受到了“有媽的孩子像塊寶”的真正含義，你讓我感受到了母愛(ài)的重要性。

　　世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是母愛(ài)。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　說(shuō)到一件難忘的事，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的畫面，有快樂(lè)的，憂傷的，后悔的……但最令我難忘的是幾年前的那個(gè)春天。

　　那天，我和爸爸媽媽一起乘車去杭州西湖游玩，我一下車，就拉著媽媽跑過(guò)去看風(fēng)景，西湖的風(fēng)景真美�。∫�?yàn)槭浅醮�，柳�?shù)才冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠苞，好似一個(gè)羞答答的少女。我欣賞著美麗的柳樹(shù)，眼球不一會(huì)兒又被那碧綠的.西湖給吸引了，它綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，清得連水里的魚兒都可以看見(jiàn)，好像一面透明的鏡子，我深深地被這水給吸引了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。一旁的荷葉則像一位亭亭玉立的少女，一顆顆晶瑩的露珠就是一串串項(xiàng)鏈，讓少女變得更加婀娜多姿。

　　忽然，下起了雨，我們立刻到旁邊的屋檐下躲雨。在雨中，西湖變得朦朧起來(lái)。柳樹(shù)，花朵，青草都在享受的春雨的滋潤(rùn)，他貪婪地吸著雨水，似乎怎么也喝不夠。我情不自禁地為這美麗的景色而驚嘆。

　　雨停了，雨后的西湖煥然一新，小草，花朵，柳樹(shù)，它們?cè)诮?jīng)過(guò)春雨的洗刷后變得精神抖擻。我們又走到了西湖邊，盡情地吸著雨后清新的空氣。四周是一片春意盎然的景色，任何植物和游人都變得充滿生機(jī)。

　　“啊！好美的景色啊！”我不由自主地發(fā)出感嘆。

　　黃昏很快就來(lái)了，我們不得不回家，我依依不舍地上了車，和西湖這美景、美水告別。真是難忘的一天，讓我看到了如此美麗的景色。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明，”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

　　不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的.前程。

　　因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟�深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。

　　敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”

　　師 恩 難 忘

　　張巖

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)讓我想起我的小學(xué)班主任老師。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)到了市第三小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)的班主任是位年輕的男老師，姓王，有個(gè)跟《英雄兒女》里王誠(chéng)一樣的名字。那個(gè)時(shí)候，他剛剛從大學(xué)畢業(yè)不久，就像是一位大哥哥，和藹可親，瀟灑而又帥氣。

　　由于我勤奮刻苦、表現(xiàn)優(yōu)異，轉(zhuǎn)入班級(jí)不久，我很幸運(yùn)地成了王老師的得力助手——班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)條件很艱苦，我們做的習(xí)題王老師都得親手抄在黑板上�？吹酵趵蠋熶摻钣辛Φ淖煮w，我開(kāi)始偷偷模仿起來(lái)。上了三年級(jí)以后，王老師便把在黑板上抄題和帶同學(xué)們?cè)缱x的任務(wù)交給了。今天想來(lái)，我能寫出一手好的粉筆字，王老師對(duì)我的影響是多么有益��！

　　隨著我們年級(jí)的增高，同學(xué)們的心思不在學(xué)習(xí)上了，動(dòng)不動(dòng)地還搞起了“分幫結(jié)派”。王老師把班級(jí)的實(shí)際情況看在眼里，急在心上。一次，王老師帶我們?nèi)�班同學(xué)組織了一次特殊的足球比賽。王老師不要求我們把球踢進(jìn)球門，只要全班同學(xué)都參加，跟著球跑，每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)踢到球就行。

　　操場(chǎng)上，王老師帶領(lǐng)我們一起奔跑，一起踢球。就連平時(shí)在班級(jí)分幫結(jié)派的同學(xué)們，也顧不得“私人恩怨”團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地踢起球來(lái)。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)踢到球的時(shí)候，王老師都會(huì)把兩只手放在嘴吧旁邊，沖那個(gè)同學(xué)大聲喊：“加油！”我也不甘示弱，風(fēng)一般地在操場(chǎng)上飛跑，顧不得擦去頭上的汗水，只覺(jué)得踢到球時(shí)，腳尖隱隱作痛。再看看其他同學(xué)，有的汗流浹背，有的臉蛋紅通通的，還有的干脆站在一邊休息了……當(dāng)我們結(jié)束活動(dòng)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的那雙破舊的白球鞋已經(jīng)壞了一個(gè)洞。同學(xué)們回到了班級(jí)。王老師為我們揭開(kāi)了這次踢足球的特殊意義：學(xué)習(xí)，就像踢球一樣，要有你追我趕的精神；友情，就像踢球一樣，關(guān)鍵的時(shí)候，要互相幫助，而不是互相排擠；我終于明白了王老師為什么要讓全班同學(xué)參加踢足球的活動(dòng)了。有了這次活動(dòng)，幾個(gè)鬧“分裂”的同學(xué)和好了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情漸漸地高漲了。別的班級(jí)的同學(xué)都羨慕我們有這樣一個(gè)年輕、有活力的老師。

　　小學(xué)畢業(yè)后的日子，我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)王老師。去年暑假回家，從一個(gè)小學(xué)好友那里得知王老師的女兒考上了大學(xué)，我便去參加了她女兒的升學(xué)宴。如今的王老師，增添了許多的穩(wěn)重與成熟，儼然是一個(gè)慈父了。他親切地對(duì)詢問(wèn)我的工作和生活情況，讓我好像又回到了小學(xué)時(shí)代。

　　“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”如今，我也是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，為人師走過(guò)的路，讓我感受到，用愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)……才不愧于教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝，最神圣的職業(yè)稱號(hào)。這些，也是我在王老師以及所有教過(guò)我的老師身上所汲取到的。師恩難忘，讓我對(duì)所有的老師深深地說(shuō)聲“謝謝。”

難忘小學(xué)作文 篇4

　　雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜歡我這種學(xué)生，但是，有些事做起來(lái)還是很專心的。

　　記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來(lái)就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒(méi)有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。

　　誰(shuí)知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我落選了，因?yàn)樗�的體型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛(ài)參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要分配一個(gè)角色給我。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹(shù)的扮演者就由我光榮接任了。

　　排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢悠悠爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后就是烏龜說(shuō)臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一部分幾乎翻來(lái)覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹(shù)，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗�臺(tái)詞記不清了的，我這棵大樹(shù)實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰(shuí)知，他們還反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住自己是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。

　　然后，又重新排練，來(lái)來(lái)回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)我如果確實(shí)演不了，就換人，還有人想演大樹(shù)呢。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹(shù)，我不能說(shuō)話，不能動(dòng)。不過(guò)，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于，經(jīng)過(guò)幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎　?/p>

　　到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來(lái)了學(xué)�？幢硌�。別的`了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我這么愛(ài)動(dòng)的孩子，居然讓我演樹(shù)。不過(guò)，我的表現(xiàn)可沒(méi)有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說(shuō)出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂，回到家開(kāi)心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。

　　到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹(shù)的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　今天，是一年一度的中秋節(jié)，也是爺爺?shù)纳�日，因此我非常高興。爸爸媽媽在前幾天就買好了東西，今天就要出發(fā)了。

　　我和爸爸、弟弟坐上了三輪車，平常暈車的我，因?yàn)樘�高興了一點(diǎn)也不難受，反而精神了許多。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，到了奶奶家。我和弟弟在一起來(lái)，我告訴他中秋節(jié)的`來(lái)歷好傳說(shuō)，他只知道吃就是不理我。過(guò)了一會(huì)姐姐一家來(lái)了，我心里想：終于有人和我玩了。天黑了我們一家人坐在一起看著天上的月亮吃起了蛋糕，我看著爺爺和奶奶一下子覺(jué)得他們衰老了許多。

　　在睡覺(jué)的時(shí)候，我望著明月想起了一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　在成長(zhǎng)的道路上，偶然遇到的一件事，讓我們難以忘懷；比如，和別人簡(jiǎn)短的交流，那個(gè)人的言談舉止，給你留下了深刻的印象，我當(dāng)然也不例外，那就是我第一次做飯的經(jīng)歷。

　　那是放暑假的時(shí)候了，以前我家的飯都是媽媽做的，我和爸爸只要往桌邊一坐，就會(huì)有美味可口的飯菜上桌。然而，那天就不同了，那天的飯菜是由我這一位“小廚師”做的。要做飯當(dāng)然就要買菜了。

　　上午十點(diǎn)多鐘，爸爸騎著摩托車帶我來(lái)到梨鄉(xiāng)菜市場(chǎng)門口，給了我 0多塊錢，讓我一個(gè)人進(jìn)去賣菜。我開(kāi)始十分害怕拉著媽媽的手不放。媽媽鼓勵(lì)著說(shuō)：“你一定能行的”。我聽(tīng)了媽媽這句話信心百增的向菜市場(chǎng)里走去。剛一走進(jìn)菜市場(chǎng)門口。就聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲，聽(tīng)的人頭腦發(fā)脹。還不時(shí)的傳來(lái)陣陣臭味。問(wèn)的五臟六腑直往上翻。我飛快的`把早已計(jì)劃好的菜一一買好。便瘋跑似的跑出菜市場(chǎng)門口。

　　到了十一點(diǎn)鐘，我便開(kāi)始煮飯了。我把買好的黃瓜和肉放進(jìn)池子里洗好。并把它們放在菜板上，我拿起一把菜刀對(duì)著黃瓜和肉一陣亂砍。切的肉不像肉，黃瓜不像黃瓜。大一片小一片，薄一片厚一片，哎！真失敗。我把黃瓜和肉切好后。便開(kāi)始炒它們了。我先把鍋架在灶臺(tái)上。開(kāi)始打火，咦？怎么沒(méi)有火，難道停氣了。我把媽媽叫來(lái)。媽媽便給我說(shuō)方法，我按照她說(shuō)的方法。把那個(gè)按鈕用力往下一按一旋轉(zhuǎn)便燃了起來(lái)。聽(tīng)著鍋里冒著“滋滋”的響聲，我真高興，站在一旁的可急了說(shuō)：“快倒油，快倒油，不然鍋就燒壞了�！蔽乙宦�(tīng)，便拿起油對(duì)著鍋里一陣亂倒。媽媽連聲說(shuō)：“行了，行了�！蔽乙豢矗�都快半鍋油了。我于是將火開(kāi)的最大，鍋里又開(kāi)始亂濺了。我連忙把肉倒進(jìn)鍋里，胡亂的炒著，炒了數(shù)來(lái)回，我估計(jì)已近熟了，便把肉抄起來(lái)，放進(jìn)黃瓜。一會(huì)兒，我把菜端了出來(lái)，我讓爸爸媽媽嘗嘗，我自己也夾了一塊，還沒(méi)再嘴里待上五秒鐘，就吐了出來(lái)。怎么沒(méi)有味道，還半生不熟的。但是爸爸媽媽卻強(qiáng)忍著吞進(jìn)去，我知道他們是鼓勵(lì)我。

　　第一次雖然失敗了。但它是我人生的啟迪。只要自己肯做，沒(méi)有什么做不好的！

難忘小學(xué)作文 篇7

　　在我的腦海里，有一件事總也忘不了。

　　那是一個(gè)暑假，姑姑準(zhǔn)備帶我和哥哥一起去北京看姑父。我高興極了，可是臨走之前，媽媽遞給我一本口算題卡，對(duì)我說(shuō)：“別忘了寫十頁(yè)口算題卡哦！”“知道了”我悻悻地回答，剛才那高興勁已經(jīng)飄到了九霄云外。 到了北京，我光顧著玩了，把口算題卡的事情忘得一干二凈。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，我連一頁(yè)口算題卡也沒(méi)有寫。眼看著回家的時(shí)間就要到了，我的心有點(diǎn)兒忐忑不安，于是我做了一頁(yè)。 一天，姑姑生病了，她叫我和哥哥一起陪她去買藥。突然，姑姑想起了我的口算題卡才寫了一頁(yè)，于是對(duì)我說(shuō)：“你先寫兩頁(yè)口算題卡吧！”我嘟嘟嘴，不情愿地說(shuō)：“太多了，一頁(yè)嘛！”“三頁(yè)！”姑姑嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)�！皟身�(yè)！”我又還價(jià)�！八捻�(yè)！”姑姑更加嚴(yán)厲地說(shuō)……就這樣，我被“獎(jiǎng)賞”了九頁(yè)的口算題卡。在一旁的'哥哥說(shuō)：“林林，早知道這樣，還不如乖乖地寫了那兩頁(yè)，這下你可慘了！”我朝他瞪了瞪眼，真是個(gè)愛(ài)看笑話的哥哥。看我不高興，哥哥連忙補(bǔ)口說(shuō)：“哎呀！我以前和你一樣，罰得比你還慘呢，后來(lái)再也不敢討價(jià)還價(jià)了�！惫霉寐�(tīng)了，認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事情，你們應(yīng)該自覺(jué)地完成自己的作業(yè)，討價(jià)還價(jià)應(yīng)不應(yīng)該？”

　　天哪，九頁(yè)口算題卡！接下來(lái)可想而知，姑姑帶著哥哥出門了，而我花了快一下午的時(shí)間寫著作業(yè)。 后來(lái)，回到了家，我跟媽媽說(shuō)起了北京的趣聞，當(dāng)我提到那件事時(shí)，媽媽笑笑，說(shuō)：“姑姑做得很對(duì)，這個(gè)方法我得好好向她學(xué)習(xí)�！�

　　現(xiàn)在，我寫作業(yè)更加積極主動(dòng)，我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情，沒(méi)什么好討價(jià)還價(jià)的。

難忘小學(xué)作文 篇8

　　二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在學(xué)校參加了一次朗誦比賽，現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　這天下午，我們?nèi)�校在多媒體教室比賽，我們組是第八個(gè)上臺(tái)的，該我們組的時(shí)候，我非常緊張，我們開(kāi)始朗誦了，我和其他三個(gè)組員配合得很好，我們朗誦的很認(rèn)真，臺(tái)下響起了熱烈的掌 聲，此時(shí)的'我由緊張變成了激動(dòng)，心里還有點(diǎn)自豪，上臺(tái)的感覺(jué)真奇妙，過(guò)了幾天，老師說(shuō)我們得了三等獎(jiǎng)，我非常高興，雖然不是第一，但這也是我們努力的結(jié)果，我們大家歡呼躍雀，一起分享著成 功的喜悅。

　　因?yàn)檫@是我第一次登臺(tái)表演，所以至今難忘。

難忘小學(xué)作文 篇9

　　四月十三日，是泰國(guó)傳統(tǒng)新年，也是我們?nèi)�班同學(xué)和泰國(guó)小朋友一起去郊游。早上八點(diǎn)半我們到學(xué)校集合，組長(zhǎng)給我們發(fā)了一條藍(lán)絲巾，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們坐上了車。我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語(yǔ)，感覺(jué)不一會(huì)兒就到了。

　　我們先去摘草莓，哇，草莓園里的草莓長(zhǎng)得矮矮的，和我理想中的不一樣。真不知道它怎么能結(jié)出又大又紅的草莓？我在草莓園里挑了一些紅紅的草莓，我把草莓交給組長(zhǎng)，清洗后我們嘗到了果實(shí)。然后就去了濮上園。

　　到了濮上園，我們吃到媽媽們?cè)缫芽竞玫臒�烤，休息了一�?huì)兒，組長(zhǎng)說(shuō)集合了。

　　我們游戲就開(kāi)始了。第一個(gè)游戲叫做珠行萬(wàn)里，幾乎每次郊游都玩這個(gè)游戲，它是我非常喜歡游戲，百玩不厭。

　　這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，每個(gè)組拿著半個(gè)竹筒的東西，讓乒乓球不要掉在地上。最先把球運(yùn)到桶里的組獲勝。若球掉了，則重新開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，進(jìn)行到一半時(shí)，由于一位同學(xué)的失誤，我們重來(lái)。這次，我們都小心翼翼地把竹筒捧在胸前，眼睛瞪得圓圓的。球被運(yùn)到了終點(diǎn)。在我們組的共同努力下，我們組得了第四名。

　　接下來(lái)我們舉行呼啦圈的'游戲，這是我們沒(méi)有玩過(guò)的新游戲。大家手拉手，呼啦圈從頭到腳鉆出來(lái)，再傳給第二人，直到最后一人做完。用時(shí)最短為贏。我們組在這個(gè)游戲中，得了第二名的好成績(jī)。給我們組每人一張獎(jiǎng)狀。最后還玩了毛毛蟲游戲。我們并列第一，每人一張獎(jiǎng)狀。

　　最后泰國(guó)小朋友給我們唱歌。在歌聲中，我們的郊游結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了，希望下次泰國(guó)小朋友有機(jī)會(huì)能再來(lái)。

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