小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-04 11:23:13 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文精品6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文精品6篇

小學(xué)作文篇1

　　這學(xué)期開學(xué)，老師為我們開設(shè)了一個(gè)奧數(shù)興趣班。聽說奧數(shù)班的任課老師姓周，十分風(fēng)趣，會(huì)冷不丁在課堂上做些怪動(dòng)作、玩點(diǎn)小游戲之類的，這正合我胃口，我實(shí)在太期待上他的課程啦！

　　開學(xué)兩周后的星期三，我終于如愿以償，聽到了他講的課，也“領(lǐng)教”了他的幽默。

　　上課鈴剛響，周老師就旋風(fēng)般地沖進(jìn)教室，他先簡(jiǎn)單的自我介紹了一番。我打量了他一下，有點(diǎn)失望：臉上泛起了皺紋，頭發(fā)也花白了。并不是我想象中的.那種年輕、風(fēng)趣的老師嘛！

　　然而他似乎童心未泯，一上來就給我們變了個(gè)小魔術(shù)：“你們大家給我出道題，十位和百位上的數(shù)必須要一樣，個(gè)位上的數(shù)之和要是十的乘法�！庇幸晃煌瑢W(xué)出了一道特別難的題：112×118=?我們都在暗地里發(fā)笑，心想這下他要算半天了，沒想到他閃電般地報(bào)出了得數(shù)：13216。我們都驚訝得嘴巴變成了O型。他見我們情緒高漲，躍躍欲試，便托出了正題：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)速算，想和我一樣算得又快又準(zhǔn)嗎？讓我來告訴你們秘訣�！薄�

　　果然名副其實(shí)啊！周老師正是我們學(xué)生心目中盼望的老師，談話風(fēng)趣而不輕浮，外表嚴(yán)肅而不令人“望而生畏”，并且和我們有共同語言。我喜歡周老師的課，我喜歡周老師。

小學(xué)作文篇2

　　一年之中，有四個(gè)季節(jié)：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點(diǎn)兒來。終于，我等到了春天的到來。

　　春天來時(shí)，用她那親切、甜蜜的語言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個(gè)冬季的樹兒、小草、花兒。樹兒抽出了嫩枝，換上了綠色的新裝。小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個(gè)懶腰，瞧！小草也換上了綠衣，那綠色是那么鮮嫩，那么艷麗。這時(shí)，小花兒也從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來，穿著各色各樣的衣服，可真美�。】炜�！一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。

　　隨著春天的腳步，我們來到了一望無際的田野。麥稈綠得那樣蒼翠。當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，麥稈就微微地?fù)u動(dòng)著身體好像正在高興地喊著：“春天來了！春天來了！”

　　春天來了，孩子們可高興了，因?yàn)榇禾爝€是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！瞧！孩子們放風(fēng)箏玩得多開心，天空中的風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清，風(fēng)箏有大有小，形狀不一：有的像老鷹，有的.像蜻蜓，有的像金魚，有的像蝴蝶，有的像小燕子……

　　我愛萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天，但我更愛那些創(chuàng)造春天這美好時(shí)光的人。

小學(xué)作文篇3

　　那是一個(gè)傍晚，我們乘車從墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。

　　從收音機(jī)里，我們知道島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽。聽到這個(gè)消息后大家都顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。依照我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過短短半小時(shí)，如果因塞車而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。

　　擔(dān)心的時(shí)刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來無盡的車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。

　　此時(shí)此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們緊張地盯著所有從對(duì)面來的車輛。但出乎意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

　　我們終于開始注意到，對(duì)面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！

　　這是一個(gè)左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的.秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的公路上！

　　夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，看著那來自對(duì)面的流動(dòng)的燈光，我感覺到了一種無言的美。那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景———那可愛的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因?yàn)�，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美

小學(xué)作文篇4

　　俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。我這個(gè)有媽的孩子也像塊寶似的，不信，你往下看吧！我的媽媽是一名小學(xué)教師，她中等個(gè)子，一雙大大的眼睛下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。

　　記得我七歲時(shí)，又一次，我打開抽屜，想要把箱子拿出來翻弄里面的東西玩，球迷老爸正在看球賽，“球進(jìn)了！”老爸歡呼著，高興得手舞足蹈。爸爸的手突然碰到了我的手臂，大木箱子在我的手上一滑，摔了下去，砸到了我的腳上，把我的大腳趾砸出了血。我一聲慘叫，在廚房做飯的媽媽一下子聽出是我出事了，箭似的沖進(jìn)主臥。一看，是我的腳出血了，看我沒有想象的'那么嚴(yán)重，媽媽緊繃的心才得以釋放。長(zhǎng)舒一口氣后媽媽立刻拿來酒精，老練地往我的腳趾上涂，劇烈的疼痛使我哇哇大叫，豆大的淚珠止不住往下流，看到我被酒精弄得快要痛暈過去了，媽媽咬咬牙，繼續(xù)往我腳上涂。用酒精消完了毒，媽媽把我放在床上，輕輕地對(duì)我說：“乖，你沒什么大礙，休息一晚就好了！”可說這話時(shí)，我分明看到媽媽在偷偷地哭，看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想到：原來，我痛的時(shí)候，媽媽更痛！

　　媽媽，你是大樹，我是小草，謝謝您幫我擋雨，讓我無憂地成長(zhǎng)！