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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時間:2023-09-08 09:20:35 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的難忘的小學(xué)作文精品(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的難忘的小學(xué)作文精品(4篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  時光荏苒,韶華易逝。時間無情地溜走,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遠的歷史。

  ——題記

  照片會因為時光的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶,會如陳年佳釀,愈久愈醇。漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶如開了閘的洪水般涌來 …… 這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的珍藏,揮之不去,將永遠鐫刻在我的記憶深處。

  忘不了第一天上學(xué),我牽著媽媽的手,哭著、鬧著,老師過來親切地開導(dǎo)我,老師那和藹的面龐,讓我找到了回家的感覺……忘不了,老師們與我們共進智宮取寶藏;忘不了,同學(xué)們與我朝夕相處,與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在操場上歡樂地奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí),忘不了……六年了,在這里,我從無知變得懂事,是從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,長了學(xué)識,音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,冰天雪地的大操場上留下過我們嬉笑玩鬧的腳印,植物園里有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,烈士陵園里則沉積下了無窮的哀思。

  忘不了一年級懵懵懂懂,忘不了二年級初窺天地,忘不了三年級兩小無猜,忘不了四年級世間百態(tài),忘不了五年級明爭暗斗,忘不了六年級把“酒”言歡。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,校門口那棵槐樹,除了增加了六個年輪外,仍舊枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。我們將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校去迎接團徽的.召喚!而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍、一起讀書、一起跳大搖繩、一起吶喊助威,還歷歷在目。

  再見了,親愛的同學(xué)。不忘咱們六年的真摯友誼,六年親兄妹一般的關(guān)心與愛,我會永遠銘記在心。

  也許我們還是同窗好友,也許我倆從此將要分道揚鑣。

  再見了,敬愛的老師。不忘您六年的諄諄教誨,六年父母兄長般一樣的疼愛與呵護,學(xué)生感激不盡。

  六月是您的失戀季,我們將繼續(xù)前行,而您則原路返回。

  再見了,永遠的母校。不忘您六年的辛勤培養(yǎng),六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

  今天我們因您而驕傲,明天您因我們而榮光!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹,綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過了這個夏天我們就要離開這個母校,升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開玩笑,把她給弄哭了,過了兩天才低下頭自責(zé)的`向他道歉,說:“對不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該!彼f:“不,應(yīng)該說對不起的是我,我明明知道那是個玩笑,卻偏偏要生氣,其實那天我先用臟話罵你的,請你原諒。”在那兩天我倆一直都沒有說話,心里總覺得少了點什么,在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果,沒有我,沒有我的胡言亂語,沒有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  六一節(jié)前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓(xùn)。之前,早對軍訓(xùn)生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。

  五月二十六日這天就是我們軍訓(xùn)出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來到學(xué)校門前時,那兒已經(jīng)是人山人海了,家長們急匆匆地送孩子來到學(xué)校,還不時的叮囑著什么,我激動極了,就像將要上戰(zhàn)場的士兵,帶著家長的期望和囑托,隨著老師的帶領(lǐng)登上了去往奧林中小學(xué)實踐基地的客車。

  經(jīng)過漫長的顛簸,我們終于來到了一個寬闊的學(xué)校-----實踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的`主人。我們下了車便離開和藹的了老師,跟上了威嚴(yán)的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停,議論著周圍新鮮的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽話的小羊,乖乖地干著該干的一切。

  第二天,我們開始了正式的實踐生活,我被分在一個手工編織小組,我們的任務(wù)是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了,在家里哪干過這種活?不過這也是對自己的一次挑戰(zhàn),我信心十足做好準(zhǔn)備。笨手笨腳的我在老師的精心指導(dǎo)下,竟然也按時完成了任務(wù),雖然不像老師做的那么精細,但在我眼中也是相當(dāng)完美了?粗约旱某晒,心里有一種說不出的快樂,就連晚飯后的訓(xùn)練也不覺得累了。

  第三天.我又有一個收獲,被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興,如果學(xué)會了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細心地教了我們按摩的每一個穴位,又用那粗大的手一個一個進行指導(dǎo),我們認(rèn)真的跟著老師學(xué)習(xí),先是肩部按摩,接著是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細細的記下每一個要領(lǐng),準(zhǔn)備回家一展身手。

  軍訓(xùn)實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢中還在進行著實踐生活,又學(xué)習(xí)了好多、好多本領(lǐng),而且學(xué)會了自理、自立,也學(xué)會了約束自己。第六天,我們又帶著自己的收獲滿載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在語文課上我們學(xué)習(xí)了一篇課文《植樹》,戴老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——自愿結(jié)合小組去植樹。

  一聽到這個消息,同學(xué)們興奮極了!下課鈴一響,同學(xué)們立刻找自己的好朋友商量植樹的`事。

  我和李青馬、寇佳琳、黃嘉琪一組,我們約好周日上午在空軍大院里植樹。

  那天,我很早就醒了。一起床,我就忙開了!刷牙、洗臉、吃早飯,還有準(zhǔn)備了兩個大盆、一桶水、四把鏟子、幾只蚯蚓……

  “呀!九點半了,我得去找李青馬一起去接寇佳琳和黃嘉琪了!蔽伊⒖檀┖眯瑲獯跤醯嘏艿嚼钋囫R家。

  李青馬說:“你先去接他們再來找我,我還沒準(zhǔn)備完工具呢!”于是,我又跑到東門接寇佳琳和黃嘉琪。她們已經(jīng)在門口等我了。我把她們帶到李青馬家。李青馬拿著一個大盆,里面裝了一瓶米水、一把鏟子。

  我們來到我家樓下的草地上,先找小樹苗。我們想種椿樹,需要找到一棵比較矮的椿樹,從上面掰幾根枝就能種了。我們分頭尋找,找了一圈也沒有找到較矮的椿樹,只好上樓叫媽媽來幫忙。媽媽爽快地答應(yīng)了,下樓來為我們掰了幾根枝。我們有的扶樹苗,有的鏟土,有的負責(zé)澆水,小椿樹種好了。

  小樹在我們的培育下,不久就長出了嫩芽,我們興奮極了!

  真希望下一個植樹節(jié)快點到來呀!

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