小學(xué)的作文600字(經(jīng)典3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　“該配合你演出的我，演視而不見(jiàn)……動(dòng)刺大刺，動(dòng)刺大刺，AV8D嗨起來(lái)……”

　　五（3）班里傳來(lái)了一陣音樂(lè)，可這時(shí)他們應(yīng)該上美術(shù)課，怎么聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)了？想知道答案嗎？那就跟隨我的腳步，走進(jìn)這節(jié)不一般的美術(shù)課吧！

　　“叮鈴鈴——”鈴聲唱起了歌兒。鄭老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天讓我們來(lái)畫(huà)音樂(lè)吧！”納尼？音樂(lè)看不見(jiàn)，摸不著，怎么畫(huà)呢？老師，你是不是搞錯(cuò)了？老師詭秘一笑：“先讓我們來(lái)欣賞一首音樂(lè)吧！”話(huà)音剛落，一陣柔和而又熟悉的音樂(lè)響了起來(lái)，哦？這不是《茉莉花》嗎？我的手不自覺(jué)的.動(dòng)了起來(lái)，一條流淌著的小河，一顆柳樹(shù)……哈！我居然畫(huà)出了音樂(lè)，哦！我成功啦！此時(shí)，我比吃了蜜還甜！接下來(lái)，我們又欣賞了幾首不同風(fēng)格的音樂(lè)，有的鏗鏘有力，有的低沉悲壯，有的喜氣洋洋，有的柔和唯美……我用手中的彩筆描繪出了各種各樣的“音樂(lè)”。

　　老師又點(diǎn)了一首歌，啊呀！這首歌怎么畫(huà)呀？它的風(fēng)格時(shí)而轉(zhuǎn)變，讓人摸不到底，哎！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：哦！我可以畫(huà)抽象畫(huà)呀！既簡(jiǎn)單又好看，哈哈，就這么定了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我在第一時(shí)間描繪出了我的音樂(lè)，我畫(huà)了一個(gè)五角星，哦！不對(duì)，應(yīng)該是個(gè)六角星，哈哈！里面還有一道傷口似的裂痕哦！我還用彩筆畫(huà)了許多的線條，線條顏色各異，粗細(xì)不同。乍看像拿筆隨便涂畫(huà)。有時(shí)看，覺(jué)得線條井然有序，舒展大方。有時(shí)又感覺(jué)線條亂七八糟！經(jīng)過(guò)了我的“艱辛奮斗”，我的又一張SO pretty的“音樂(lè)畫(huà)”騰空出世了。

　　望著這一幅幅美好的音樂(lè)畫(huà)，我笑得像一只開(kāi)心的米老鼠，好一節(jié)非同一般的美術(shù)課�。�

小學(xué)的作文600字 篇2

　　夢(mèng)想這兩個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)付出不懈的努力驅(qū)逐它，完成它。夢(mèng)想是什么？它對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)，夢(mèng)想是一頓香甜可口的早餐，對(duì)于雜交水稻之父——袁隆平說(shuō)，夢(mèng)想是希望水稻能夠都多一些，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是希望自己能夠打敗比爾蓋茨，成為首富。

　　我知道我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的，但是我看了開(kāi)學(xué)第一課中的劉偉大哥哥，他因?yàn)殡p手都斷了，所以他的鋼琴夢(mèng)就從此破滅了，他從小就立志成為一名鋼琴家，可是現(xiàn)在他的雙手?jǐn)嗔耍瑒e人都以為他不可能在彈鋼琴了，可是，他從不言敗，從不放棄。他用自己的.雙腳去彈鋼琴，他用自己的精神戰(zhàn)勝了病魔，當(dāng)采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“我雖然沒(méi)有了雙手，但我還有腳，我還是一樣可以彈鋼琴，同學(xué)們，當(dāng)你們遇到了困難，千萬(wàn)不要放棄，要勇敢的去面對(duì)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里感觸萬(wàn)千。看看劉偉大哥哥，再看看我，劉偉大哥哥太偉大了。當(dāng)同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我就只能走開(kāi)，因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ遥�我從�?lái)都不敢說(shuō)出自己的的夢(mèng)想，聽(tīng)了劉偉哥哥的故事，更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要大膽的說(shuō)出來(lái)，大家問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)了出來(lái)，大家都哈哈大笑的，我雖然被嘲諷，但是我相信，只要我肯堅(jiān)持，肯做，肯付出一百二十的努力，我就一定能成功。

　　雖然我在成功的路上，有可能會(huì)跌跌撞撞，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是那個(gè)人不會(huì)這樣呢，我一定要相信自己，我一定能行。威爾遜說(shuō)過(guò)：“要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功”。我一定會(huì)成功的！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　三年的拼殺，經(jīng)歷了中考這場(chǎng)血雨腥風(fēng)，睜開(kāi)眼睛自己仍然穩(wěn)穩(wěn)地站著。接下來(lái)理所當(dāng)然是一片艷陽(yáng)天。但親身經(jīng)歷過(guò)才知道，美好的日子太短暫了，還未從夢(mèng)中醒來(lái)，就已被那四面八方而來(lái)的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這是最重要的便是一個(gè)解壓閥——微笑。

　　書(shū)包是一個(gè)有形的容器，里面裝滿(mǎn)了各種資料、各種自助餐，它從不會(huì)讓你感到肌餓；心靈是一個(gè)無(wú)形的容器，一些看不見(jiàn)但的確存在的東西都由它來(lái)承載，而它又是有限的，必要的時(shí)候需要將一些東西清理出來(lái)，以維持自己長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展。

　　雨悄無(wú)聲息地落下，滴在心里，卻沒(méi)能沖淡心中的沉重，只有微笑能中和它，至少是稀釋。

　　一張不及格的卷子被裝進(jìn)瓶中，化為苦悶儲(chǔ)藏在心中；一道令人頭痛的習(xí)題被裝進(jìn)瓶中化為煩惱儲(chǔ)藏在心中；一堆做不完的作業(yè)被裝進(jìn)瓶中，轉(zhuǎn)化為負(fù)擔(dān)，儲(chǔ)藏在心中；疲勞、抑郁、孤獨(dú)、傷感……一個(gè)個(gè)瓶子在心中積累，總有一天會(huì)由量變到質(zhì)變，爆發(fā)一次，讓你無(wú)法收拾。為何不在爆炸之前除去這課定時(shí)炸彈呢？用微笑，用微笑打開(kāi)每一個(gè)瓶子，釋放那在瓶子里制造壓力的傀儡，讓他們到太空去遨游。

　　當(dāng)這些雜物被驅(qū)除出心靈時(shí)，快樂(lè)便會(huì)與你同行，靈感與智慧隨之而至。要知道，那些曾經(jīng)阻撓自己的壓力多半是自己制造的，他們不能有效地轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積在心里掩蓋了自信、快樂(lè)、開(kāi)朗。以致給自己制造了諸多困難。

　　其實(shí)，我們頭頂?shù)?天一直都很藍(lán)，只不過(guò)自己創(chuàng)造的陰霾遮住了心中的曙光，只有真心的微笑能撥開(kāi)重重烏云。人生是一條河，流過(guò)的地方不能重新來(lái)過(guò)，讓微笑給它們畫(huà)上句號(hào)；前方是巖石，讓微笑將它們碾碎。獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜時(shí)，微笑是一盞不滅的燈，照著你的心靈。

　　也許你有些不煩悶，也許你還有些不適應(yīng)。還等什么呢，讓微笑與你同行，每天把它帶在身邊，對(duì)一切的不快說(shuō)再見(jiàn)吧！

　　別忘了，給自己一個(gè)微笑。

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