(精華)我的老師小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
每個人都有老師,有最喜歡的、最難忘的……但我最喜歡又難忘的老師是我的趙老師。
趙老師的名字叫趙云,性別男,性格溫柔。你聽到這名字就會想到三國里面的趙云,那可是個大將。趙老師長著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛炯炯有神,嘴巴彎彎的像根香蕉,還有一張瓜子臉。身材中等,身高1米8。趙老師教我們數(shù)學(xué),那個時候我讀二年級。我喜歡趙老師是因?yàn)樗軠厝幔铱荚嚿狭?0分的有獎勵,獎勵是趙老師自己買的,買的'都是我們喜歡的。最主要的是趙老師經(jīng)常陪我玩,但因?yàn)槿5膶W(xué)生都喜歡他,所以有時候他很忙。讀二年級的時候,我和趙老師有個約定:我在期末最后一次考試考了90分以上就可以叫他做哥哥。誰知我在期末的時候真的考上了90分,趙老師就真的成為了我的哥哥了。我真慶幸有一位這么棒的哥哥!
雖然趙老師只教了我們兩年,但我卻永遠(yuǎn)忘不了我最尊敬的趙老師,我最可愛的哥哥。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的啟蒙老師是楊老師,她叫楊海霞。去問六年級六班的同學(xué),你一定會聽到他們自豪的聲音,看見他們洋溢著的笑臉。是的,楊老師是我們的啟蒙老師,她也是我最好的老師。
在新學(xué)期的誘惑下,我們走進(jìn)了三年六班的教室。您,面帶微笑,那慈愛的面孔,深深地留在我們的心里。和您在一起的.第一天,就憧憬的是對未來的感望。
我們像新生的小草,一群少男少女,懷著對夢的執(zhí)著,對青春美好的希望,對未來無限的展望,走過了四年。在您諄諄的教導(dǎo)下,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟。
楊老師,在我們的心里,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大,我們將永遠(yuǎn)感謝您。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,讓我們明白了:陽光是怎樣照亮人生的;園丁是怎樣照顧花朵的;春風(fēng)是怎樣染綠世界的您教我知識,把我那顆幼稚的心改變了,您讓我好好學(xué)習(xí),而我,也有時為自己慚愧。
楊老師的課很有意思,她會把一個極短的定義解釋出一個個小故事,會讓你覺得正在上科任課,而不是數(shù)學(xué)。有時,在歡聲笑語中,不知不覺已經(jīng)把枯燥或疑難的問題輕松加愉快地解決。
語文課更是特別,不知不覺我們便成為了演員、導(dǎo)演、監(jiān)制、和攝像。在《去年的樹》里,我成了大門,感受大樹的變化,在《蟋蟀的住宅》中,楊老師又帶我們體會小蟋蟀建造洞穴,耙掃平臺,修整臥室,讓我感覺身臨其境。您就是這樣,帶我們快快樂樂學(xué)習(xí),讓我們愛上了語文課。
已經(jīng)六年級了,我們會珍惜與您在一起的時間。有千言萬語想與您傾訴,但哽咽的喉頭卻不聽話,僅僅匯成了一句話,流著淚向您表達(dá):“謝謝您!您是我這輩子最好最好的啟蒙老師!”
我的老師小學(xué)作文 篇3
今年我也成了一名小學(xué)生,我也坐在寬敞明亮的教室里,我也有了自己的老師,我好高興!
一天,我在學(xué)校突然發(fā)燒了,老師急忙背著我上了醫(yī)院打上了點(diǎn)滴,我好害怕,因?yàn)槲业膵寢尣辉谖业纳磉。老師好像猜透了我的心思,拉著我的手,撫摸著我的頭,微笑地看著我。奇怪,我的手開始暖和了,心也不在害怕了,竟然不知不覺地睡著了。迷迷糊糊中我聽到了手機(jī)的'鈴聲,哦,有人給老師打電話,?要叫老師回家?因?yàn)槔蠋煹呐畠阂膊×,她的女兒也在哭著喊媽媽電話掛了,老師哭了但老師沒有把我一人丟下,一直等到我的媽媽來到醫(yī)院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊:老師我愛您,您就是我的媽媽。
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