（推薦）小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
喜歡家鄉(xiāng)的綠樹，喜歡家鄉(xiāng)的公園……不過我還是最愛我們陳村的小溪，她一年四季美麗無比。
春天開始了她的腳步，從我家的小路到溪邊周圍鑲嵌著五彩的小石子兒。小路邊上有綠油油的，嫩嫩的青草，小花被春天染上了繽紛的色彩，粗壯的枝干上長著碧玉般的樹葉，給小溪搭配上了一條輕盈的綠頭紗。小溪穿著無暇的天藍(lán)色蕾絲長裙，靜靜地、輕輕地給大地撒了一片片透明的小露珠，給春天帶來了新的生機(jī)。
夏天帶給人們一陣陣驚喜，炎熱的夜晚人們在涼爽的溪邊大橋上散步、說笑，欣賞這夏天的美好。你看那綠草地上金黃色的微光隱隱約約地一閃一閃，正為人群點(diǎn)燈，溪水正為人們歌唱著一支支歌——-“叮咚、叮咚……”
秋天為農(nóng)民伯伯歡呼，溪流贊美了秋，也為秋、為農(nóng)民一起歡呼。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是“孩子們”離開樹媽媽的日子。綠頭紗變成了黃帽子，從樹上飄落下來的金黃的樹葉落在了地上，小河里，泥土中……那落下的樹葉，給溪水帶上了金黃的發(fā)夾。溪流邊長著一大片一大片的.小蛇果，流水美味地吃著，嘴里饞著，但心里都甜開花了。
冬天為溪水蓋了一層又一層的雪白的“棉被”，為樹木穿上了白花花的衣裳。動(dòng)物們都躲到了自己的的洞穴里，溪水也不流動(dòng)了，也安心地去冬眠了，等待著來年春天一片生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡我們的家鄉(xiāng)的小溪，她給我?guī)砹藷o比的開心快樂。
小學(xué)作文 篇2
最近，我迷戀上了陶泥。那一扭，一拉，幾下就把一塊大泥巴變成了活靈活現(xiàn)的東西，太奇妙了。
爸爸媽媽很高興，立即給我報(bào)了一個(gè)陶泥班。
從此，我開始學(xué)雕陶塑。我很喜歡泥巴的那種涼涼的感覺。從開始雕刻，我一直做得很好，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我。
有一次，到了感恩節(jié)，我準(zhǔn)備做三個(gè)精美的泥人送給爸爸媽媽。說做就做，我親自選了一塊特別好的泥，用盡所有的專注，精心雕刻這一家三口的立體全家福。首先，我刻好了爸媽的泥塑，然后雕刻我的`。每一刀都是那么的仔細(xì)，注入了我全身心的愛。終于，我完成了這一“偉作”。
我剛要給爸媽一個(gè)驚喜，便沖向媽媽和爸爸。誰知，在路上搖啊搖，泥人們都摔在了地上。我呆呆地看著地上，愣住了。媽媽走過來，看見了地上的泥人，說：“啊”，多美啊，沒事，兒子，我相信你，這個(gè)禮物太棒了！”爸爸也說：“不錯(cuò)”，雖然這些沒有了，但我知道了你的心意，，可以再做呀。”我的心頓時(shí)仿佛流過了一縷暖流，想想也是，于是在父母鼓勵(lì)和贊許的目光下，我又做好了一套全家福。
爸爸看了，特別開心，把我抱起來轉(zhuǎn)了好幾圈。媽媽更是驚喜，在我的臉上左親親右親親。
我是在家中的溫暖中長大的。我特別感謝爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄冏屛以跍嘏谐砷L。
小學(xué)作文 篇3
秋天來了，一場秋雨過后，氣溫不斷下降，樹葉灑了一地，只剩下了光禿禿的樹干，大雁南去，小燕子早已無影無蹤，而等待的只是冰冷的冬天。
其實(shí)秋也有一些美麗的特點(diǎn)，秋天群山布滿的樹葉，像一張由楓葉做的紅地毯，登山的人們正值涼爽秋風(fēng)快樂的爬著山，邊說邊笑。
在果園，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄，果農(nóng)們把摘到的.水果放進(jìn)竹筐里拿到集市上去賣，真是一個(gè)美好的秋天。
秋天的田野也是美的，農(nóng)民伯伯春天播種，秋天收獲，我們吃的糧食可都是有了秋天才能成熟，花園里，百花凋零，唯有菊花還在那里堅(jiān)強(qiáng)地生存著，一簇簇，迎著秋風(fēng)開放，多么堅(jiān)強(qiáng)的精神��！難道不值得我們學(xué)習(xí)嘛！中秋節(jié)到了，晚上我們一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮，多么高興快樂呢！賞完月，品評一些關(guān)于中秋的來歷，嫦娥奔月的神話故事，很美好。
秋天，同時(shí)也給了我一種啟示，只有你勤奮努力才能得到收獲，其實(shí)秋天也并不是那么惱人，他更多帶給人的是豐收的喜悅，秋天很美麗，我愛秋天。
小學(xué)作文 篇4
我在赤峰植物園看到了鸚鵡表演。鸚鵡是一種聰明和堅(jiān)強(qiáng)的鳥。鸚鵡的'表演有走鋼絲、滑滑梯、摘桔子、送糖果、長彩旗、滑旱冰鞋、識(shí)別人民幣、騎自行車、鸚鵡學(xué)說話等等。
我最喜歡的表演是識(shí)別人民幣。媽媽給我一元紙幣，我將一元錢高高舉起，小鸚鵡看見了，急忙飛到我的手上，用它那小尖嘴叨住人民幣，在我的手上站了一會(huì)，把一元錢叨給主持人，主持人給它一個(gè)瓜子，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
鸚鵡真是一種即美麗又聰明的鳥。
小學(xué)作文 篇5
生活中的人真是形形色色，有和藹可親的老大爺，有樂善好施的奶奶，有鐵面無私的警察叔叔……我要向大家介紹的是我身邊一位孜孜不倦的語文老師。
她是我現(xiàn)在的語文老師，從教二十多年，算是一位資深語文教師，我們時(shí)常覺得她像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行家，更像一本厚厚的百科書，好像沒有什么能難倒她。記得有一次，老師正在講她走遍千山萬水時(shí)的故事，講到了在美國加州與兒子一起散步時(shí)，就在道路兩旁看到正在上竄下跳的松鼠，還曾碰到過浣熊呢，這種情景在美國隨處可見，但在中國卻很難遇見，就是我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護(hù)，所以我們從小要重視環(huán)保，不然大自然最后一滴水可能就是我們的眼淚。
老師對我們的關(guān)懷是無微不至的.。曾經(jīng)有兩位同學(xué)單元考試沒考好，您為了幫助他們，經(jīng)常會(huì)在課后給他倆補(bǔ)習(xí)。每次補(bǔ)習(xí)都會(huì)補(bǔ)的很晚，還經(jīng)常忙工作到天黑才下班回家。還有在平時(shí)上課時(shí)，同學(xué)們提出不懂的問題時(shí)，您都會(huì)不厭其煩地給同學(xué)們講解，一直到同學(xué)明白為止。您還開展了豐富多彩的語文活動(dòng)，通過課前演講、新聞發(fā)布會(huì)鍛煉我們的語言表達(dá)能力，通過“走進(jìn)春天”等綜合性學(xué)習(xí)來培養(yǎng)我們的合作、探究能力。
老師，您含辛茹苦地教育我們，您辛苦了，每當(dāng)您喉嚨嘶啞時(shí)還在繼續(xù)講課，我們很心疼您，擔(dān)心您的身體。我們會(huì)用努力學(xué)習(xí)的成果來回報(bào)您的辛苦！您就是我們最愛的語文老師--毛老師！
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