美麗的小學(xué)作文4篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的校園在孝感市人民廣場(chǎng)的旁邊，這里春天春暖花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)一塊用大理石做成的石碑，上面寫(xiě)著：引領(lǐng)成長(zhǎng)，塑造未來(lái)八個(gè)金光閃閃的大字。石碑的前面擺放著許多漂亮的花草，有紫色的蝴蝶花，火紅的玫瑰花，嬌艷的月季花，還有一叢叢嫩綠的小草……抬頭仰望天空，你會(huì)看見(jiàn)一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)�！笔恼胺绞菍W(xué)校的操場(chǎng)，這里是我們學(xué)校一千多名學(xué)生做操的.地方。有時(shí)我們還會(huì)在這里進(jìn)行各種比賽集會(huì)活動(dòng)。操場(chǎng)的兩邊是幾個(gè)并排著的籃球場(chǎng)，一排排的籃球架整齊地排列著，高年級(jí)的大哥哥們常在球場(chǎng)上打球。
在我們美麗的校園里，早晨，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，學(xué)生們的朗朗書(shū)聲，下午，你會(huì)看到高年級(jí)學(xué)生的陽(yáng)光長(zhǎng)跑，你會(huì)聞到花兒撲鼻的芬芳。課間，你會(huì)聽(tīng)到我們快樂(lè)的嬉戲聲，看到我們快樂(lè)的奔跑。午后，你會(huì)聽(tīng)到我們“沙沙”的練字聲，看見(jiàn)我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，聞到洗潔精淡淡的清香。放學(xué)時(shí)，你會(huì)看到我們排的路隊(duì)有多整齊，我們的笑臉有多燦爛。
我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了四年時(shí)間，它不知給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)，不知給我留下了多少美好的回憶。
我愛(ài)這美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
清晨，中巴車(chē)從長(zhǎng)期鎮(zhèn)街上出發(fā)，行駛在蜿蜒、曲折的山路上，就像行在大海中的小舢板一樣，時(shí)而躍起，時(shí)而跌下，給游人平添無(wú)限樂(lè)趣。到紅船巖時(shí)，右邊是萬(wàn)丈深淵，回望山腳，輕如薄紗的霧氣升起來(lái)，又落下去，落下去，又升起來(lái)，飄忽不定。房屋，樹(shù)木……一切都?jí)嬋腱F海，虛無(wú)縹緲，給人以新奇之感。
不一會(huì)兒，山回路轉(zhuǎn)，月亮湖便呈現(xiàn)在我們的眼前了。只見(jiàn)煙波蕩蕩，細(xì)浪悠悠，“野禽憑出沒(méi)，沙鳥(niǎo)任沉浮�！边@是月亮湖，還是傳說(shuō)中的仙女湖？這湖水，乍看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕輕盈盈的；細(xì)看，宛若一面在翡翠中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。湖水被郁郁蔥蔥的小山環(huán)繞著，山間杜鵑花紅艷艷地開(kāi)著，湖邊的亭子掩映于綠樹(shù)之中，所有這些都倒映在碧綠的湖面上。微風(fēng)拂過(guò)，漣漪片片，極目遠(yuǎn)眺，云外遙山聳翠，湖邊遠(yuǎn)水翻銀。
同伴們游興驟起：“走啊，乘船游湖去！”坐上玲瓏別致的游船，但見(jiàn)浪花翻騰，白浪飛溢，湖中的鯉魚(yú)、鰱子魚(yú)、草魚(yú)在歡歌、在跳躍，一群群，一片片。大的、小的，成群結(jié)隊(duì)在船舷追逐嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而隱入湖底。山間溪水潺潺，鮮花怒放，湖上白鶴翱翔。
好一派迷人的景色！
導(dǎo)游告訴我們，傳說(shuō)七仙女住在附近的仙女洞，一次在小溪里洗澡，梳妝時(shí)不慎遺失寶鏡一面，于是寶鏡化作了這湖。哦！難怪這湖水像美女化妝時(shí)開(kāi)啟的明凈鏡面，如此美麗！
不知繞過(guò)了多少道灣，同伴們驚喜地歡呼：“看！那就是‘黔北大佛’�！惫唬髠�(cè)的`絕壁上端坐著一尊丈高的石刻巨佛，長(zhǎng)眉善目，臉上露出慈祥的笑容，形象逼真，大有呼之欲出之感。真沒(méi)想到，在深山之中，竟有如此能工巧匠！大佛倒映在水中，辯不清是水里的大佛還是絕壁上的大佛。一時(shí)間，大人小孩競(jìng)相拍照留念。
在興奮和歡樂(lè)之中，我們又瀏覽了月亮巖、仙人背石鼓等景點(diǎn)。暮色不覺(jué)來(lái)臨，我們只好依依不舍地離開(kāi)了月亮湖。
月亮湖，你是黔北高原上的一顆璀璨明珠，你是“天然去雕飾”的山間大美人，我要高聲贊美你！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯，統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進(jìn)進(jìn)校園，映進(jìn)眼皮的是：操場(chǎng)閣下高大挺拔的柳樹(shù)，它們就像接受校閱閱兵的步隊(duì)，站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過(guò)，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風(fēng)跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的木樨樹(shù)，像雪一樣白的花朵掛滿(mǎn)了枝頭，為我們的校園增加了無(wú)量生機(jī)。
木樨樹(shù)的正背面，是我們的教學(xué)樓，透過(guò)窗戶(hù)向外看，可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正放松這珍貴的時(shí)候在學(xué)習(xí)，他們有的在大聲朗誦課文、有的`在埋頭寫(xiě)作、有的在窗前凝看天空，對(duì)著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛(ài)我們的校園，在這里我們不但度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，并且學(xué)到了知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。
美麗的小學(xué)作文 篇4
“如果你用青青竹子編籮筐，別忘了把我的心往里面裝……”這熟悉的旋律好像在哪里聽(tīng)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，好像是蜀南竹海的歌，叫《竹海情歌》，讓我不禁想起了竹海的美景。
那是去年的暑假去的，當(dāng)時(shí)那里的竹�？善亮�！竹子像在公交車(chē)?yán)锏?人群似的，密密麻麻，挨挨擠擠。這一擠，反倒覺(jué)得竹子更加生機(jī)勃勃了。一大片一大片的竹林，就像一片片綠色的稻子。這里的空氣清新、涼爽，讓人們感到心情愉快，我就展開(kāi)雙臂，吸收著清新的空氣。我們走到了七彩瀑布，我淋著雨點(diǎn)走到了洞里，擺POSS，叫他們給照相。我們坐著纜車(chē)在天空中看風(fēng)景，看見(jiàn)下面密密麻麻樹(shù)、數(shù)不清的的竹子，是多么的寬廣，多么的茂密！
這一提到竹子，立馬想起了那既好吃又散發(fā)著濃濃香味的竹全宴，想想我就流口水，我給你們說(shuō)了，肯定流口水，有：野山椒竹胎兒、三鮮竹胎盤(pán)、竹蓀燉土雞湯、清炒竹滑菌、酸菜筍子湯、竹筒飯、竹海臘肉、竹筒豆花、竹蓀酒……是不是在流口水？好了好了，把口水收回去。
除了吃的，還有用的，比如風(fēng)箏、竹筷、竹筒、竹雕……我特地在那買(mǎi)了幾雙襪子，那可是竹炭的，為什么呢？因?yàn)槲�！腳！臭！穿上就不臭了哦！還有竹炭的牙膏，刷了牙齒就變得潔白的哦……
自從我認(rèn)識(shí)竹海的酒店老板，認(rèn)識(shí)賣(mài)小吃的阿姨，我就感覺(jué)竹海的人像竹子那樣虛懷若谷，在那么艱險(xiǎn)的地方，守護(hù)著自家的家園，那么幸福的生活著，可真了不起！
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