夏天的小學作文

時間：2023-09-24 15:14:08 小學生作文我要投稿

夏天的小學作文（經(jīng)典10篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的夏天的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的小學作文（經(jīng)典10篇）

夏天的小學作文篇1

　　人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會消除留在沙灘上的印記，這樣我就會在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個被風吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。

　　在初三一年的學習生活中，我們同學之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的'媽媽一深愛著我們。我們同學有時都會很親切的叫她一聲常媽媽。

　　在最后的一節(jié)課上，我們許多人共同在黑板上寫下了幾個大字Forever Love——我們的班級，我們每個人都能看見老師的心情很沉重，當老師講臨別贈言時，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對我們說：“雖然你們以前也犯過錯誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會有哪個父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實在忍不住了，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音。哭過之后我們的眼睛一個個的都像兔子一般紅紅的。

　　是老師先起頭唱了一首歌打破了這個局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。

　　一年的同學之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。

夏天的小學作文篇2

　　夏天到了，春姑娘走了。

　　不知道為什么，我很喜歡夏天，喜歡夏天的顏色，夏天的聲音。最簡單的理由就是可以穿得很少，穿得很漂亮。

　　夏天，太陽公公向大地灑下金色的陽光。滿山遍野的野花，有紅的、白的.、黃的、五顏六色，爭相斗艷。這可忙壞了蝴蝶和蜜蜂。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。啊，夏天多美！

　　夜晚，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，像是在跟我打招呼呢。幾只螢火蟲飛過來，漂亮極了。

　　我愛這美麗的夏天！

夏天的小學作文篇3

　　夏天如期而至，這個夏天，應該是滿田野都是螢火蟲的裝扮了吧？

　　我年幼時，在夏天愛吃可口的冰激凌。所以，大熱天躲在風扇下拿著冰棍吃的不亦樂乎的人便是我了。當時的我總認為：哈哈，太棒了，我要為夏天打個標簽！有冰激淋吃的就是夏天。

　　長大后，在夏天的`鄉(xiāng)間小路中漫步。不必說，在綠洋中漫步的人便是我，少了兒時的放肆，多了一份長大的成熟。在日落的莊稼里，我像一個穿著碎花裙的稻草人，數(shù)著天上若隱若現(xiàn)的星星，等待著螢火蟲的來臨，現(xiàn)在我總認為：夏天是迷人的。在夜間，星星和螢火蟲為她而點綴。有螢火蟲和繁星的就一定是夏天！

　　曾經(jīng)，我幼稚的給夏天打上個美味可口的標簽，可如今是成熟了嗎？少了一份開懷，多了一份憂郁。光陰似箭，歲月如梭。又是夏天了，還有多少個夏天呢，而這往后的夏天，還會依舊繁星密布，螢火蟲舞嗎？

夏天的小學作文篇4

　　夏天中最美的景色不是那紅紅的夕陽、也不是郁郁蔥蔥的樹林、更不是百花爭艷的花朵，而是傍晚那迷人夜空，是那么浩瀚，那么美麗。

　　黃昏時，整個大地籠罩在一片朦朧之中，夕陽照射著大地。不一會天色暗了下來，整個大地被夜色所覆蓋，一陣陣風吹過使人神清氣爽。月亮姑娘慢慢出來俯視大地，月光如水的月姑娘漂流在浩瀚的夜空，看著大地、山峰、河流、田野、鄉(xiāng)間小路。風吹過，玉米田里發(fā)出沙沙的`響聲，配著迷人的月光，玉米都歡快的跳起舞來；河流映著幽靜恬美的月光，顯得格外清澈，閃閃發(fā)光。反射到山頂?shù)陌貥渖�，使柏樹看起來格外精神。月光落在小路上，使小草們精神抖擻。似乎在她的帶領下，其他的小頑皮們也都慢慢的試探著伸出腦袋一閃一閃，然后一個接一個的蹦蹦跳跳的出來，我抬頭仰望時，他們站成一列，似乎是為我在觀看他們而表示歡迎與榮幸。

　　望著他們，不禁進入到他們的隊伍中。我不禁的想起了廣寒宮的嫦娥，不知道她和玉兔怎么樣了？吳剛把桂花樹砍到了嗎？……

　　望著他們，心頭的憂慮、煩惱不由得被沖得一干二凈。我愛上了月與夜，他們是那么迷人，那么引人。愛，我愛，我很愛，我特別愛，我非常的愛這夏天的夜與月！

夏天的小學作文篇5

　　夏天來了，夏天來了。知了在樹上叫個不停，好像在說“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報�！拔宋宋藒”，原來是冰箱、空調(diào)、風扇這些可以為人們帶來涼爽的`電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來了涼爽，看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào)，舒適宜人的樣子，冰箱、空調(diào)和風扇都可開心了呢！

　　夏天，很多小動物都變身音樂家了呢！小燕子停在電線上，好像化身五線譜，嘰嘰喳喳，譜寫了一首動聽的樂曲。小魚在荷葉下游來游去，不停地吐著泡泡，好像在說：“我在唱歌，我很快樂！”

　　“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了。”不一會兒，大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。

　　夏天的聲音如此動聽，我喜歡夏天的聲音。

夏天的小學作文篇6

　　我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。

　　夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹木能凈化空氣，讓我們生活的環(huán)境更加美好，滿眼都是綠的世界，山坡，田野，街上的綠植生機勃勃，公園里花草樹木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風吹來，荷花輕輕地搖擺，荷葉遮住了池塘，構(gòu)成一幅動靜相結(jié)合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來，我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！

　　夏天是真熱呀！太陽像個大火球掛在天空中，把大地烤的好像發(fā)了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過，曬的直往路邊樹陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的小狗也懶的'動了，伸著長長的舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿臉紅光熠熠生輝。

　　夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。前一陣還是陽光明媚，晴空萬里。后一秒就是烏云密布，狂風大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會兒太陽就從烏云中探出頭來，笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。

　　我愛夏天，更愛變化多端的夏天。

夏天的小學作文篇7

　　今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調(diào)制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭。

　　可是，農(nóng)民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于是，我問了一位農(nóng)民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是為了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的'人啊！那些為了別人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。

　　我們學生，現(xiàn)在過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道現(xiàn)在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術(shù)。將來，我要設計創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。

　　同時，把陽光吸收下來轉(zhuǎn)換成電能，免得到時又要停電、停。

夏天的小學作文篇8

　　蒙著眼，坐在陽臺上，一切都好安靜。我關掉了音樂，趴在陽臺上，看著沉醉安寧的城市，洗盡鉛華，更純靜，迷人。你又如約前往，你的笑聲，穿過風鈴，在我耳邊彌漫。我將你的笑聲抿在嘴中，我知道，你是風，可我抓不住你，你太喜歡捉迷藏，而弄丟了我。我總追隨著你，你屬于我，我不得不承認自己的自私，但你的確美，美得令人迷戀，甚至有種不可名狀的令人不安。只有偶爾，你穿過了風鈴，在那片屬于你的`黑白森林中弄影成舞，我才知曉你的存在。只有我嘟起嘴，數(shù)落你的銷聲匿跡時，你才會撥弄著我的長發(fā)，害羞地出現(xiàn)。