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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-09-25 17:04:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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(通用)小學(xué)的作文600字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字 篇1

  我是大自然中的一員——可愛(ài)的花。

  我有非常多的兄弟姐妹,我們散布在各個(gè)地方,在草叢、花園、公園、山上、有時(shí)候在樹(shù)上都能看見(jiàn)我們的身影,一簇簇、一叢叢、一團(tuán)團(tuán)美極了。

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。迎春花開(kāi)了,迎春花帶著非凡的氣質(zhì),將要告訴人們春天到來(lái)的好消息,迎春花來(lái)了,其它的花就跟著它一起開(kāi)放了。各種鳥(niǎo)語(yǔ)花香,迎來(lái)了人們的各種圍觀拍照。小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了,又是采蜜,又是在花的中間跳舞。瞧!它們還選了個(gè)主唱,讓蝴蝶姐姐來(lái)伴舞來(lái)了。一片春意盎然的景色。

  烈日炎炎的夏天。荷花開(kāi)了,夏天的池塘中,一片片的荷葉亭亭而立;一朵朵的荷花像是一個(gè)個(gè)文靜的少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中,花朵剛剛閉合,花隨閉,卻關(guān)不住一池的清香。我們穿上了粉色白色的衣服,一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,都想上人們的鏡頭呢。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí)的'秋天。菊花開(kāi)了,白菊像雪,粉菊似霞,有的白里透黃,還有的墨紫里透紅,真是五顏六色。形狀也非常迷人:有的菊花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā),有的菊花花瓣很大,向外伸展著,大有展翅欲飛之勢(shì),還有的菊花開(kāi)放時(shí),朵朵花兒就像毛茸茸的小雞……美麗極了。

  寒風(fēng)刺骨的冬天。古人有句話說(shuō)得好:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ㄖ韵銡庖u人,是因?yàn)樗晃泛洌灶B強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存,而冬季的花都已凋謝,只有梅花綻放顯得格外香。每當(dāng)你在雪地從上往下看,你總會(huì)看到白中有幾點(diǎn)紅,這正是梅花在點(diǎn)綴雪地。

  可是有一天,我離開(kāi)了樹(shù)枝,但我不氣餒,正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)春”。明年我將長(zhǎng)得更美。

  我是大自然中的一員——花

小學(xué)的作文600字 篇2

  我的小學(xué)生活是很平淡的,不過(guò)我喜歡這種生活。我是一個(gè)喜歡平淡的人,每天只要有飯吃我就會(huì)變得很開(kāi)心了,每天我都是這樣的,不過(guò)我是很開(kāi)心的。下面我就和大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的.小學(xué)生活吧。

  每一天早上媽媽給我做好了早餐,我吃完了之后就開(kāi)始去上學(xué)了,于是我就這樣哼著歌一路走走跑跑的到了學(xué)校。到了學(xué)校之后我就開(kāi)始把書(shū)包放下,然后把書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始早讀。我讀的聲音可大了,同學(xué)們都笑話我說(shuō)我早上吃的太多了?晌沂菂s什么也不多想。就這樣過(guò)去了。之后時(shí)間一分一秒過(guò)去了,早讀就這樣結(jié)束了。

  我們學(xué),F(xiàn)在就開(kāi)始正式上課了。這個(gè)時(shí)候老師走了進(jìn)來(lái),這個(gè)老師在班級(jí)里我們都很怕他,他對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)厲,還動(dòng)不動(dòng)就體罰我們,我們同學(xué)一聽(tīng)到是他的課就嚇得不敢說(shuō)一句話,可是我卻滿不在乎,雖然之前也有被他體罰的經(jīng)歷。不過(guò)我是那種好了傷疤忘了疼的那種人,反正也不會(huì)怕他就該干嘛干嘛。這個(gè)老師進(jìn)來(lái)之后就說(shuō)昨天,昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái),于是那些同學(xué)也只有乖乖的站起來(lái)了。我們都知道這個(gè)時(shí)候這個(gè)老師是又要體罰我們了?墒俏乙矝](méi)有交,昨天晚上玩的太晚,沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。于是我就這樣又被體罰了。

  體罰完了之后我們就這樣繼續(xù)開(kāi)始上課了,之后的課都是平平淡淡的過(guò)去了,沒(méi)有這節(jié)課這么緊張,于是一天就這樣過(guò)去了。我也就這樣回家了。

  這就是我的小學(xué)生活,是我在小學(xué)里的經(jīng)歷,雖然我在學(xué)校里不按時(shí)完成老師的作業(yè),還經(jīng)常被老師體罰,但是我卻很開(kāi)心,卻希望每一天的生活都是平平淡淡的,這樣的生活才是我喜歡的。

小學(xué)的作文600字 篇3

  今天我和爺爺一起去釣魚(yú),媽媽怕我感冒便給我圍上了一條圍巾,戴上了一頂帽子,全副武裝好我就和爺爺出發(fā)了。

  我們來(lái)到一條河邊,爺爺跟我說(shuō):“這條河里的魚(yú)很多,我們今天一定會(huì)有很大的收獲哦!”接著爺爺拿出兩根魚(yú)竿分別安裝好。我興奮地接過(guò)魚(yú)竿,激動(dòng)地跑到河邊準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú),爺爺說(shuō)我的樣子像一個(gè)熟練的釣魚(yú)選手,我聽(tīng)了得意地仰起頭,準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)。突然,爺爺喊了起來(lái):“小寶,你的魚(yú)餌還沒(méi)有上呢,就算把魚(yú)鉤放下去,也是釣不到魚(yú)的!蔽冶阒钡貑(wèn)爺爺:“爺爺,那魚(yú)餌該怎么上到魚(yú)鉤上去呢?”爺爺告訴我:“你看我演示一遍上魚(yú)餌,自己再動(dòng)手做一下!苯Y(jié)果我很小心翼翼的一次就成功的'把魚(yú)餌上好了。

  開(kāi)始釣魚(yú)啦!我非常小心的把魚(yú)餌甩進(jìn)水中,湖面泛起一圈圈漣漪,過(guò)了一會(huì)魚(yú)竿有了很大的動(dòng)靜,我猜想一定是有一條大魚(yú)要上勾了,我要趁它吃得津津有味的時(shí)候突然猛地一拉,把它給拉上岸,這樣我就可以吃到美味的魚(yú)排啦!我定定神,雙手使勁猛地一拉,大魚(yú)一個(gè)挺身,“撲通”跳進(jìn)水中逃走了,我的美夢(mèng)破碎了,可惡的魚(yú)兒,這一次我要專心致志地去釣魚(yú)了。

  接著,我又上好了魚(yú)餌,開(kāi)始了第二次的釣魚(yú)。這一次我眼睛一眨也不眨的注視著湖面,突然魚(yú)餌下沉的湖面處有了動(dòng)靜,我想一定是魚(yú)兒又上勾了,我便猛地一拉,一看,天哪,竟然是一只大螃蟹!

  這一次,雖然沒(méi)有釣到魚(yú),但爺爺說(shuō)我釣到大螃蟹也是很不錯(cuò)的,我又得意洋洋起來(lái)。這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我知道了做什么事都要一心一意,專心致志!

小學(xué)的作文600字 篇4

  糖,我相信大家都不陌生,尤其是一些愛(ài)吃糖的小朋友。 但是,你相信嗎,我們生活中的牙簽也愛(ài)吃糖,不相信的話你就往下看。

  今天晚上,我和媽媽就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了以下工作:一個(gè)裝著水的盤(pán)子 、六根牙簽、兩塊水果糖。剛開(kāi)始我也有一些迷惑,這牙簽到底會(huì)不會(huì)吃糖呀,要是按正常理論來(lái)講,牙簽是一個(gè)物體,怎么會(huì)吃糖呢?

  我?guī)е鴿M腦子的'疑問(wèn),來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始,我把兩塊水果糖剝開(kāi),放入水的中央。再?gòu)暮凶永铮贸隽篮,輕輕地放在水面上,我耐心地在旁邊觀察著。

  過(guò)了大約十分鐘,我看見(jiàn)有幾根牙簽,已經(jīng)慢慢地向那塊糖游過(guò)去,它們多想像一個(gè)個(gè)貪吃的娃娃,向自己最愛(ài)吃的食物沖去。隨著糖塊越來(lái)越小,而化成液體,這群調(diào)皮可愛(ài)的娃娃們,全都爭(zhēng)先恐后地向那兩塊糖跑去。我仿佛聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō):“好甜的糖液呀,我要好好地享受一番,你們幾個(gè)可別給我爭(zhēng)!這一片土地歸我了!”還有幾根的牙簽,向另一個(gè)糖塊周圍游去,它們也好像在那里打架,更好象在為分糖液的多少而生氣呢。

  眼前這個(gè)景象,讓我非常吃驚。我趕緊上網(wǎng)查找了有關(guān)資料,通過(guò)在百度里的一番查找,最終讓我解開(kāi)疑團(tuán),喲,原來(lái)是這樣的哦:當(dāng)糖在水中慢慢溶解時(shí),形成了糖溶液,它的密度比水要大,是往下沉的。糖溶液下沉的過(guò)程中引起了水流變化,水的運(yùn)動(dòng)方向在牙簽下面形成一個(gè)循環(huán),就會(huì)帶著它向方糖所在的中心位置靠攏,好像是牙簽被吸引了過(guò)來(lái)。

  我恍然大悟,竟然是因?yàn)檫@個(gè)道理,才讓這些可愛(ài)的牙簽變得像一些娃娃一樣,這么喜歡吃糖。

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我也明白一個(gè)道理:原來(lái)科學(xué)就在我們身邊!它就像一位魔術(shù)師一樣,把我們身邊一些不可能的事情,變得皆有可能!

  我想:只要我們用一善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,好好觀察思考,我們真的會(huì)說(shuō):“科學(xué)真有趣!原來(lái)是這樣的呀!”

小學(xué)的作文600字 篇5

  你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?在春夏秋冬一年四季,你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?

  春天,當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上,發(fā)出“沙沙”地聲音,你是否感到有一絲暖意?它是春的使者,它吹醒了迎春花,迎春花露出了美麗的笑臉,花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著,好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松,雪松心想:我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠,讓樹(shù)身又增添了一種富有層次感的美。雪松開(kāi)心地笑了。

  夏天,俗話說(shuō):六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。忽然,“嘩嘩”,狂風(fēng)大作,大樹(shù)在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著,一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著,一些枯枝敗葉紛紛落了下來(lái)。抬頭看看天空,只見(jiàn)濃濃的烏云像排山倒海的波濤,洶涌著,從天外滾滾撲來(lái)。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來(lái),雷聲伴著雨聲,好一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

  秋天,“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋(píng)果,吹熟了黃澄澄的梨子,吹紅了燈籠似的橘子,吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛(ài)撫下,高粱舉起了燃燒的.火把,稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切,欣慰地笑了,笑得格外燦爛。

  冬天,“呼呼”的北風(fēng)怒吼著,它無(wú)情地卷著一些枯枝爛葉,瘋狂地打著旋兒,聲嘶力竭地翻滾著,這時(shí),漫天飛雪隨后而至,雪花在空中飛舞著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就成了一片白色的海洋!

  朋友,去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音吧!去感受風(fēng)的聲音吧!有了一顆純真的心,才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng);有了一顆純真的心,才會(huì)更愛(ài)生活,更愛(ài)我們的家園!

小學(xué)的作文600字 篇6

  正月初三,我們一家人來(lái)到韶關(guān)市,到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。

  丹霞山綠樹(shù)成陰,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天,你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比!樹(shù)陰下空氣清新,游人走過(guò),一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡,精力充沛,仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。

  首先乘坐纜車來(lái)到綠樹(shù)成陰的山頂灌叢,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn),“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連,傲然聳立,猶如五根巨大的手指直插云霄,十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子,從遠(yuǎn)處看,又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾,傲然挺立

  而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”!耙痪天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò),抬頭向上望,只看到一條縫一樣細(xì)的天空,“一線天”由此得名!耙痪天”兩旁的.石壁上懸掛著許多蝙蝠,有時(shí)游人從下面通過(guò),不小心驚動(dòng)了它們,它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出,轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  晌午,我們來(lái)到火龍嶺,雖看不到丹霞全景,但我們置身于光澤的云海之中。腳下的云海翻騰起伏,遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼,在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn);近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤,大風(fēng)一吹,霧氣飄走,一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前;登高看,十里間,就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻山淹沒(méi),只露出一個(gè)個(gè)山間,仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感到如入仙境一般。

  夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云,我們戀戀不舍離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方......

  那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰,

小學(xué)的作文600字 篇7

  獨(dú)自走在黃昏的路上,影子被拉的很長(zhǎng),在我前面的是一對(duì)父子,父親似乎醉意朦朧,父親搖搖晃晃地走著,突然踉蹌了一下,兒子連忙扶好,他父親用他長(zhǎng)滿繭的手,拍了一下兒子的肩膀,說(shuō)高考順利沒(méi)事兒,爸就多跑幾個(gè)業(yè)務(wù)嘛,兒子說(shuō)“爸不想讓你這樣。”而這時(shí)我真的原地記憶被無(wú)情的撕開(kāi),淚水任由而下。

  在那個(gè)黃昏的燈光逼退了月光清冽,迎面吹來(lái)的是大戰(zhàn)者的風(fēng),吹冰了,我已經(jīng)涼的'心。

  爸爸終于離開(kāi)了,散了的酒席,在霧氣氤氳中跌跌撞撞的走來(lái),真擔(dān)心下一個(gè)踉蹌摔破了搖搖晃晃的影子。

  他走到我身旁里面?zhèn)鱽?lái)的是一股酒氣熏的我痛心,面前的他失去了往日的風(fēng)采,依稀記得從前雷厲風(fēng)行,堅(jiān)定有力的父親,記得他尖銳而深沉的目光記得他像盾牌一樣堅(jiān)實(shí)的身軀記得他們掃開(kāi)一切崎嶇的大手,記得我站在他身旁東跑西跑的愉悅,現(xiàn)在酒精里的他顯得如此無(wú)力而軟弱

  這不是父愛(ài)如山的父親嗎?我有些不滿,在我本不開(kāi)心的時(shí)候遞來(lái)的不是試干淚手,而是一地的擔(dān)心,爸爸略帶羞愧的笑,有些迷離而恍惚的眼中閃著歉意,像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。

  我穿著它走在若有若無(wú)的月光下,他的臉一直耷拉著,皺紋深的像犁過(guò)似的,身上充斥著惱人的酒味,幾句“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”成了寂靜中響亮的聲音,他突然把手搭在我肩上,用力拉過(guò)我轉(zhuǎn)身,我有些吃痛,這霧散了,月意卻更濃了,飛散出入水的色澤,投下柔和的樹(shù)影,路燈的光褪去了。

  我見(jiàn)他似乎清醒了一些,“女兒”他想了一會(huì)兒,搖了搖腦袋說(shuō)“我知道你沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,我支持你!蔽医(jīng)歷了迷惑了,他似乎從未如此溫柔。

  我感到夜色深沉,酒氣消退,它笑得如此干脆一種芬芳在心頭飛旋內(nèi)心如此平靜。

  我見(jiàn)他獨(dú)自往前走,卻發(fā)現(xiàn)他更加滄桑了,路燈照著地上的影子,照出了他往日的風(fēng)華,我佇立在原地很久,很久。

  月,風(fēng)都被這無(wú)盡的夜晚迷了眼,連同我一起不放。

  久久佇立。

  慢慢的,我懂了。

小學(xué)的作文600字 篇8

  細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié)———成功的基石“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這是劉備在彌留之際告誡兒子的話。世上之事成敗常常在細(xì)節(jié)之中。誰(shuí)會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃,也是細(xì)節(jié)讓你名落孫山。今年暑假,我回到老家一個(gè)小有名氣的旅游區(qū),有一群摩托車在等客。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一輛車與眾不同——開(kāi)車的在摩托車座墊上鋪著一條半濕的毛巾,每有客來(lái),他揭開(kāi)毛巾讓客人乘坐。我斷定,在如此熱的天氣里,鋪半濕毛巾的生意會(huì)最好。果然如此,客人打量車子,往往欣然乘坐。

  “千里之堤,潰于蟻穴”歷來(lái)被注重細(xì)節(jié)之人引而用之,但太過(guò)注重細(xì)節(jié)也不是可取之法!肮ιw三分國(guó),名成八陣圖”的'諸葛亮自劉備白帝城托孤后,為相其間,凡事必一一細(xì)覽方才批準(zhǔn),舉國(guó)上下,每天發(fā)生的事多如牛毛。諸葛亮集權(quán)力于一身,既管軍務(wù),又管政務(wù),還管宮務(wù),比之秦始皇更是勤勞得多,但最終不但未完成興復(fù)漢室之大業(yè),反而心力交瘁,英年早逝,留下孱弱無(wú)能的劉禪做亡國(guó)之君。試想,如果諸葛把些許雞毛小事放心地交給蜀地才俊去辦理,定能多活幾年,匡扶大業(yè)便極有可能實(shí)現(xiàn),而不會(huì)“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”了。

  拘泥細(xì)節(jié),項(xiàng)羽縱虎歸山,以致四面楚歌,霸王別姬,自刎烏江,全軍覆沒(méi)。不拘小節(jié),劉備絕處逢生,終于化險(xiǎn)為夷,東山再起,卷土重來(lái),所向披靡。受困細(xì)節(jié),諸葛亮廢寢忘食,事必躬親,以致人亡政息,功虧一簣,令人長(zhǎng)嘆。人生歷經(jīng)無(wú)數(shù),對(duì)待其中細(xì)節(jié)切不可等同視之,惟有靜心思考,具體情況具體對(duì)待,方能不致慘到翻船。正如劉備所說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這或許可以作為我們對(duì)待細(xì)節(jié)應(yīng)該具有的態(tài)度吧。

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