可愛的小學(xué)作文匯編【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇1
一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴,總是微笑著,像彎彎的月牙,可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。
說我文靜吧,我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行,合唱比賽,老師還讓我領(lǐng)唱呢!上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽講,朗讀課文時(shí),同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢!
說我活潑吧,我確實(shí)很活潑。一天,我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們先去看小熊,小熊胖乎乎的',走起路來笨笨的,特別可愛,我想喂它點(diǎn)什么呢?我想起爸爸給我買的花生米,于是就拿出一;ㄉ祝蚁蛐⌒苋尤,它往前走了一步就接住了。我高興極了,又扔了幾個(gè),它都接住了。我覺得很有意思,就往上扔了一粒花生米,然后用嘴去接,結(jié)果花生打在了我的腦門上,我不服,又扔了一粒,結(jié)果打在了我的下巴上,我奇怪地想:熊吃東西一下就接住了,我怎么就接不住呢?我去問爸爸,爸爸聽了我的話笑了,搓了一下我的小額頭,說:“你可真是一個(gè)可愛的女生!”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝,我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了,跟著我一起跑前跑后。
你們說我可愛嗎?
指導(dǎo)老師:趙愛東
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的阿姨家養(yǎng)了只可愛的小狗,它叫“師洋”,是一只博美犬。它全身上下都是深棕色的皮毛,胖胖的。姨夫剛把它買回來時(shí),它的皮毛還是淡棕色、特別瘦的小狗。那是因?yàn)椴┟廊畷?huì)隨著年齡的增加而皮毛的顏色回越來越深。它的`頭圓圓的。兩只尖尖的小耳朵豎在上面,你別看它小,可是聽覺很靈敏的,我在遠(yuǎn)處叫它,它豎起耳朵,向遠(yuǎn)處眺望,那時(shí)它真的很威風(fēng)。它還有一對(duì)大大的眼睛,又圓又黑,有時(shí)會(huì)對(duì)你放金光呢。它有一個(gè)特點(diǎn),就是它的尾巴,它的尾巴全是毛,高興時(shí)它就回?fù)u尾巴,搖起來像開花一樣,很漂亮。
師洋不僅長(zhǎng)得可愛,而且還有許多讓人發(fā)笑的事。一次,我住在阿姨家,晚上我和它一起睡在書房。也許是因?yàn)樗沫h(huán)境不同,我有些睡不著,打開燈準(zhǔn)備看書。當(dāng)我打開燈,看見師洋已經(jīng)睡得像一只小豬一樣死死的。還打呼嚕呢。我心想:它真是一只“晚安三秒”的小狗!當(dāng)我看得有點(diǎn)困時(shí),我聽見“至至至”的聲音,原來是師洋在叫,只見它四腳朝天地睡覺,白天的肚子也露出來了,還老是動(dòng)來動(dòng)去。它一定做了一個(gè)惡夢(mèng),不過它睡覺的樣子真的很好笑。
在師洋吃飯也很好笑。那天,阿姨和姨夫有事出去了,家里只剩我和師洋。過了一會(huì)兒,師洋在我腳邊又叫又跳,還立起來拍拍我的大腿。我知道它餓了,就從櫥里拿出牛肉干和狗食倒在小碗里,又倒水在另一個(gè)碗。它邊吃邊搖尾巴,好像很好吃的樣子。我去倒水的工夫,他就把碗里的食物全吃完了。我把小碗收起來時(shí),它對(duì)我我“汪汪”叫兩聲,看看我,搖搖尾巴表示感謝。
師洋是一只活潑可愛的小狗,它給我和大家很多歡樂,我很喜歡師洋。
可愛的小學(xué)作文 篇3
一雙有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,靈敏的耳朵,一頭看起來很清爽的黑發(fā),這就是我們的音樂老師——王老師。
王老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時(shí)常會(huì)使她生氣,可她從不把這些小事放在心上,那種對(duì)學(xué)生的怨氣,一會(huì)兒就拋到九霄云外去了。她是一個(gè)性格活潑可愛的女老師。
記得有一次,來自青海的`老師來我們班聽音樂課,王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛,每一位聽課老師都能感覺到王老師對(duì)大家的影響力,但是音樂課不同于其它課程,畢竟還需要課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。于是,后來王老師略施小計(jì),就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情,使同學(xué)們?cè)谠景察o的課堂上,抑制不住激情地高歌一曲,聲音洪亮,飽含深情,不過總是這樣合唱未免有些枯燥,于是精明的王老師馬上又給我們出了一個(gè)新主意,她滿面春風(fēng)地說:“同學(xué)們,你們想不想和客人們一起互動(dòng)啊?”
同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動(dòng)了,于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來,說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下,同學(xué)們頓時(shí)來了興趣,紛紛大膽地與客人互動(dòng)跳起舞來,那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活力四射。當(dāng)時(shí),和我互動(dòng)的正好是王老師,我和王老師拉成一個(gè)圈兒,無憂無慮地唱著,我們一邊唱,還一邊配上幾個(gè)有趣的動(dòng)作,同學(xué)們都忙得樂不可支,大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力,那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力,只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺,一堂快樂的音樂課就這么過去了,客人老師給予我們很高的評(píng)價(jià),王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù),完成了一堂生動(dòng)有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家有很多布娃娃,有爸爸送的,有媽媽送的。其中有一個(gè)是小熊,我給它取名叫“熊熊”。
熊熊長(zhǎng)得特別可愛。黑溜溜的小眼睛好像能說話,高高的鼻子往上翹,全身都是白白的`絨毛,身上穿著一件粉紅的小背心。小腳上還有兩只打著蝴蝶結(jié)的可愛的小熊坐在上面呢!
那時(shí)我才五歲,有一天,爸爸把熊熊買了回來,說:“以后,這個(gè)小熊就是你的好朋友了!蔽冶ё⌒苄,高興得一蹦三尺高。每天晚上,我都要和熊熊一起睡覺。從此,熊熊便真的成了我“形影不離”的好朋友了。
一次,我心情不好,拿著熊熊耍脾氣。
我把熊熊拿在手里用力地甩,然后把它扔開了。過了一會(huì)兒,氣消了,我把熊熊撿起來,只件熊熊的眼睛直勾勾的盯著我,像要找我報(bào)仇似的。我更加恐慌了,扔下熊熊就跑。我把這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“這個(gè)小熊它其實(shí)是活的,如果你不聽話,它就把你吃了”。我好像聽懂了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我再也不敢欺負(fù)它了。
過了好多年,這件事還使我記憶憂心。
又有一次,我得了一個(gè)“大獎(jiǎng)”,高興得不得了。無意間,我又與熊熊的眼神相遇。這次它的眼神不在那么可怕了,而是那么的溫和,它好像在對(duì)我笑,好象在表揚(yáng)我。我高興的抱了抱熊熊。
熊熊的眼神真“奇特”。你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
可愛的小學(xué)作文 篇5
在我的家里有許多寵物,可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥,我剛見到這只鳥兒的時(shí)候,它還是一只小小的鳥雌兒,長(zhǎng)著淺藍(lán)色的羽毛,一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得那么大了,羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。
一開始我們并不熟識(shí),可是過了一段時(shí)間,我們便熟識(shí)了。它每天早晨都在唱歌,它用清脆的歌聲把我叫醒,活像一個(gè)小鬧鐘。
每天中午,我都會(huì)把籠子打開放他活動(dòng)一會(huì)兒。它老喜歡和我一起玩。有時(shí)歇在我的手上,先抖抖羽毛,然后喳喳的叫幾聲,仿佛在和我說話;有時(shí),我在做作業(yè)時(shí),它便歇到我的作業(yè)本上,用尖尖的'小嘴啄著我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖,:“好像在說我也要寫字!”多可愛的小鳥呀,它給我?guī)砹藷o限的快樂。
一天,我放學(xué)回家,看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆,我便喊它,它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來,爺爺告訴我:“小鳥長(zhǎng)大了,它思念家鄉(xiāng)了!”我說:“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里?”“在藍(lán)天!”爺爺笑著說。我想,是。⌒▲B是藍(lán)天的兒子,它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是,我便把小鳥放了。
現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥,就覺得后悔。可是一想到藍(lán)天,又覺得自豪。
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家樓下的鄰居養(yǎng)了一只可愛的小狗,它有個(gè)和它外表一樣可愛的名字,叫“點(diǎn)點(diǎn)”。
它的頭像一個(gè)大圓球,在上面長(zhǎng)了一雙明亮又可愛的圓溜溜地大眼睛,鼻子有點(diǎn)塌塌的,上面總是濕漉漉的。它長(zhǎng)得肥嘟嘟的,全身長(zhǎng)滿了雪白雪白的毛,四肢短短地,走起路來搖搖晃晃地,看起來可愛極了。
它每次看到我總是沖到我面前圍著我的腿轉(zhuǎn)圈圈,小尾巴翹得不知道有多高,搖得可歡了?晌覅s覺得好害怕,總躲在媽媽的背后。媽媽告訴我:“這是小點(diǎn)點(diǎn)喜歡的表達(dá)方式,它可喜歡和小朋友一起玩游戲了。而且狗在高興地時(shí)候,喜歡搖尾巴。當(dāng)它害怕或不高興的'時(shí)候,它的尾巴是夾著的!迸,原來是這樣!我就不害怕了,和點(diǎn)點(diǎn)玩得可歡了。
可是它對(duì)待我的爸爸媽媽就完全不同了,看到他們就 “汪”“汪”“汪”叫個(gè)不停,但是小尾巴還是翹得高高的。爸爸媽媽都說:“真煩人!點(diǎn)點(diǎn)為什么對(duì)待咱們家的兒子這么好,對(duì)我們卻不停地汪汪大叫呢?”
聽到爸爸媽媽的話,我知道點(diǎn)點(diǎn)是喜歡我的,嗯,我也喜歡這個(gè)可愛的小點(diǎn)點(diǎn)了!
可愛的小學(xué)作文 篇7
我有一對(duì)可愛的小鳥,叫珍珠鳥。它們有一身雪白的羽毛,白亮的像被油擦過一樣。一雙水靈靈的小眼睛,像黑色的小寶石,晶瑩透亮。那紅紅的嘴巴像是被紅玫瑰的花瓣染過似的。桔色細(xì)長(zhǎng)的小爪子,使小鳥能夠牢牢地抓住落腳的地方。
它們喜歡吃面包、薯片、小米等美味食材。有一次,我把鳥籠的大門打開,它們從鳥籠里歡快的'飛出來,從臥室、客廳到廚房,它們繞了一大圈才回來。它們站在鳥籠上,我給了它們一片菜葉,它們先看一看,啄一啄,感覺沒有問題才開始吃。它們一會(huì)兒叼起菜葉,啄啊啄,啄不下來,用小爪子踩著菜葉的一角,嘴巴用力一撕,一小片菜葉就被撕了下來,心滿意足地吃了起來。
一會(huì)母鳥困了,該睡覺了。趴在小窩的上面,羽毛漸漸松了下來,眼皮不由自主的垂了下來,最后干脆一頭埋進(jìn)后背的羽毛里。公鳥呢?卻正在整理它們溫暖的小窩。小窩還未正式整理完,它又把母鳥喊了起來,回到鳥籠里一起整理小窩去了……
雖然珍珠鳥不像別的小鳥那樣可愛,但它們?cè)谖倚闹,永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的。
可愛的小學(xué)作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的腳步披著薄紗悄然無聲的來了,她喚醒了沉睡的大地:?jiǎn)拘蚜嘶▋,花兒露出可愛的笑臉;喚醒了草兒,草兒炫耀著新綠;喚醒了鳥兒,鳥兒唱起動(dòng)聽的歌;喚醒了人們,人們來到田野里。來到郊外呼吸著新鮮的空氣,邁著輕快的腳步,奔向美麗的大自然,尋找春的腳跡.擁抱春的溫馨……
春姑娘拿起彩色的畫筆,用巧手涂抹著萬物。她拿起綠色的畫筆,朝小草一揮,小草就變得生氣勃勃;拿起紅色的畫筆,朝太陽一揮,太陽就恢復(fù)了生機(jī),變得更加溫暖;拿起粉色的畫筆,朝人們一揮,人們的臉上充滿了微笑,每個(gè)人都喜氣洋洋。我愛你,美麗的春天!
小路旁,炫耀著新綠的小草已鉆出剛剛蘇醒的泥土,冒出尖尖的芽?jī),不久就到處都是了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片片綠油油的草地,仿佛一塊塊綠地毯,充滿了生機(jī)。我愛你,美麗的春天!
“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!痹诖禾,貴如油的.春雨,細(xì)如牛毛,讓人心曠神怡。而且春雨似乎有靈性,一般都是晚上才下,不影響人們的出行。怪不得唐朝詩人杜甫曾寫過“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!钡牟恍嘣娖N覑勰,美麗的春天!
不知在何時(shí),像笑臉般的桃花已漸漸開了。顏色各不相同:紅的似火;白的似云;粉的好似人們的臉……還有黃的、紫的,五彩繽紛,美麗極了。一陣陣微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香。
春天,你充滿活力,充滿生機(jī)與美麗。我愛你,美麗的春天!我贊美你,美麗的春天!
可愛的小學(xué)作文 篇9
我的弟弟叫祁思旭,現(xiàn)在一歲零四個(gè)月了,很可愛,他圓圓的臉上掛著天真的笑容,一雙會(huì)說話的眼睛總是好奇盯著新鮮事物,一天到晚,除了睡著的時(shí)候,總是不停地跑來跑去,奶奶常常叫他“小機(jī)靈”,一點(diǎn)也不錯(cuò),我可喜歡我的弟弟了。
我們家廚房里有一口缸,怕停水,平時(shí)都裝著一滿缸水,那是我弟弟最喜歡玩的地方,他常常趁大人們不注意的'時(shí)候,忽地跑到缸旁邊,拿著手里的玩具往缸里丟,看著缸里濺起的浪花,一個(gè)人在那里吃吃地笑,有時(shí)候他還會(huì)順手把旁邊的鍋盆也扔到缸里去,最驚險(xiǎn)的一次是有一次缸里沒多少水了,他把一個(gè)小球扔到里面去了,又想把它拿回來,探著整個(gè)身子在那里拿,結(jié)果球沒拿著,整個(gè)人掉進(jìn)去了,他嚇得大聲哭叫起來,媽媽也嚇著了,趕緊抱起他,事后他還指著缸啊啊地叫,好象在說,那里真危險(xiǎn)!
可愛的小學(xué)作文 篇10
今天,我參加了南京晨報(bào)小記者的活動(dòng),來到了紅山動(dòng)物園。我看到了憨態(tài)可掬的大熊貓、美麗的長(zhǎng)頸鹿、高大的駱駝其中我最喜愛小猴子。
小猴子真機(jī)靈。一只小猴子搶到食物,就用兩只前爪迅速地剝開皮,吃了起來。它一邊吃,一邊還警惕地向四周張望,生怕有其它猴子來搶它的食物呢!
小猴子的.動(dòng)作非常敏捷。猴山里到處能看見它們靈活的身影:它們有的上躥下跳,互相追逐;有的幾步就攀上了山頂;有的輕快地爬上了大樹;還有的調(diào)皮地抓住鐵桿蕩秋千。
它們還很貪吃。我一扔下食物,它們就一擁而上,爭(zhēng)著搶食吃。最終還是大猴子反應(yīng)快,一下子撲向食物,趕緊塞進(jìn)嘴里,津津有味地吃了起來。而那些沒有搶到食的小猴子,只能眼巴巴地看著,時(shí)不時(shí)找點(diǎn)地上的碎食來解解饞。
小猴子真可愛!我很喜歡它們。
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
可愛的小學(xué)作文11-18
可愛的小學(xué)作文(精選)08-10
可愛的小學(xué)作文【精選】08-03
【推薦】可愛的小學(xué)作文09-04
可愛的小鴨小學(xué)作文02-11
可愛的貓咪小學(xué)作文10-16