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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-01 16:00:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文精品【5篇】

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文精品【5篇】

小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里,小樹(shù)決定去看望它的爺爺,爺爺住在山坡上的草地中間,在上坡時(shí)小樹(shù)看見(jiàn)爺爺無(wú)精打采的樣子,覺(jué)得爺爺好像生病了,就沒(méi)有打擾爺爺。

  小樹(shù)等啊等啊,終于到了中午,小樹(shù)看見(jiàn)一只小麻雀飛過(guò)來(lái)了,小樹(shù)對(duì)小麻雀說(shuō):“小麻雀,小麻雀你快救救我的`爺爺吧!救救我的爺爺吧!它真的非常難受。”可是小麻雀對(duì)它說(shuō):“真對(duì)不起,我還有事兒,先走了,不過(guò)我的好朋友貓頭鷹會(huì)來(lái)救你爺爺?shù)!毙?shù)高興極了。

  等到了晚上,貓頭鷹來(lái)了,小樹(shù)對(duì)貓頭鷹說(shuō):“貓頭鷹,你快救救我的爺爺吧!”可貓頭鷹說(shuō):“真對(duì)不起,我不是吃蟲(chóng)子的,我是吃田鼠的,我都不知道蟲(chóng)子是什么東西!毙(shù)難過(guò)極了!貓頭鷹接著說(shuō):“雖然我不能捉蟲(chóng)子,但是我大名鼎鼎的朋友啄木鳥(niǎo)能幫你爺爺捉蟲(chóng)子呀!”小樹(shù)聽(tīng)了高興極了!貓頭鷹飛呀飛呀!找到了啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)說(shuō):“好吧!我終于可以吃飽一頓了!”啄木鳥(niǎo)來(lái)到了大樹(shù)爺爺旁邊,它迅速地把大樹(shù)爺爺?shù)南x(chóng)子捉得一干二凈了,爺爺高興極了!它微笑著對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,我今天一定要請(qǐng)你吃飯!”大樹(shù)的精神也好了很多,在旁邊的小樹(shù)也高興的跳了起來(lái)。

小學(xué)作文 篇2

  有一天晚上,鬼悄悄地跑進(jìn)了我的家里。鬼大膽地在我的屋里走來(lái)走去。而我卻絲毫不知道今天晚上會(huì)有意外發(fā)生。

  這時(shí),我在家里正舒舒服服地坐在沙發(fā)上,雙眼緊緊地盯著電視屏幕。我一邊看著電視,還一邊津津有味地喝著可口可樂(lè),吃著美味的薯?xiàng)l。我一邊吃一邊看,好不舒坦!媽媽也在陪著我看電視。突然,客廳里的燈滅了,電視也“咔”地一聲停下了。

  我四下一看,看見(jiàn)地上有個(gè)鬼影,它的頭像人,右手像繩子一般細(xì)長(zhǎng),左手卻像鐵釘一樣又尖又短。它還嘰嘰吱吱地叫著,一會(huì)兒叫,一會(huì)兒不叫。嚇得我連媽媽也不敢喊了,像被用強(qiáng)力膠粘在了沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒,鬼影不見(jiàn)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“剛才有一個(gè)鬼影!眿寢寘s說(shuō):“你看錯(cuò)了吧,世界上那有什么鬼呀!”不管怎么樣,媽媽就是不相信我的話(huà)。

  不一會(huì)兒,我看見(jiàn)剛才的那只鬼帶著成千上萬(wàn)只死鬼,趕過(guò)來(lái)要吃掉我。我大聲呼叫,大聲求救?墒,媽媽卻像木頭人一樣坐在我的身邊。一只鬼一口把我的媽媽吞吃了。我哭了起來(lái)!翱炷眠@把劍把它們殺死吧!”我突然聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)話(huà)。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的`一把劍,跑著砍著,那些死鬼被我干掉了許多。這時(shí),一只鬼說(shuō):“小子,我會(huì)讓我的兄弟為我們報(bào)仇的。”說(shuō)完,它變成了一條蛇,滑過(guò)來(lái)咬了我一口。我倒在地上死了。

  “撲通”一聲,我被摔醒了。睜眼一看,原來(lái)我做了一個(gè)噩夢(mèng),被嚇得掉床了!

小學(xué)作文 篇3

  神奇而美麗的秋天踏著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊。秋天,不像百花盛開(kāi)的春天那樣生氣勃勃,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處生機(jī)。在城里人看來(lái),秋天預(yù)示著冷清和寒冬。但野外可不一樣┅┅

  我們可以在周末坐車(chē)從學(xué)校出發(fā),駛過(guò)古老的鐘樓、繁華的街道,順著環(huán)城路,穿村莊過(guò)小鎮(zhèn),來(lái)到我們的目的地——野外。田野上,鼓脹的豆角懶散地躺在地里,一片片金黃色的稻谷隨風(fēng)起舞,綠油油小白菜在擺手撒嬌,落葉在秋風(fēng)中飄舞,色彩斑斕的野花在秋日照射下更顯得絢麗多姿,起起落落雀躍的小鳥(niǎo),收獲的大人們,嬉戲的小孩,共同構(gòu)成一幅美麗、熱鬧的畫(huà)面。

  田野邊,有一條小溪。遠(yuǎn)看是那樣綠,綠得像一條翡翠色的.綢緞。近看是那樣清澈,清澈得能看見(jiàn)溪底的鵝卵石和小小魚(yú)。同學(xué)們將折好的紙船放入水中,紙船在秋風(fēng)的吹動(dòng)下隨著溪水漸漸遠(yuǎn)去。田野的盡頭,一座座山峰形態(tài)各異、連綿起伏。

  滿(mǎn)山樹(shù)木,野花飄香,讓人感到仿佛走進(jìn)畫(huà)卷中,神清氣爽!此時(shí)此刻,你絕不會(huì)把“?智锕(jié)至,焜黃華中衰”聯(lián)系起來(lái)!野外,沒(méi)有學(xué)習(xí)工作的壓力,沒(méi)有城市令人心煩的燥音和擁擠,沒(méi)有城市的汽車(chē)尾煙,沒(méi)有公園的刻意造作,沒(méi)有……我們能不到野外秋游嗎,我們能不在野外放飛我們的紙飛機(jī)?!

小學(xué)作文 篇4

  從前有一只松鼠,它在樹(shù)上高興的玩。忽然,又來(lái)了一只狼,他看見(jiàn)在樹(shù)上玩的`松鼠,饞的直流口水。

  狼想了想,裝出一副又溫和又善良的臉,對(duì)松鼠說(shuō):“松鼠,你看你自己在樹(shù)上玩多沒(méi)意思,要不你下來(lái),我們倆一起玩。”松鼠看了看狼,說(shuō):“你是誰(shuí)?”狼說(shuō):“我是一只溫和善良的狗啊!”

  松鼠說(shuō):“你不像狗,倒很像狼!

  狼說(shuō):“我是狼狗,所以有點(diǎn)像狼。你趕快下來(lái),我教你玩很好玩的游戲,我還教你撲捉食物。”

  松鼠聞了聞它身上的氣味,心里完全明白了。說(shuō):“你再說(shuō)多少也是兇惡的狼,狗說(shuō)話(huà)的時(shí)候,總是在搖著尾巴。”

  狼終于露出了兇相,說(shuō):“你這該死的松樹(shù),快下來(lái),不然,我就吃掉你!彼墒笳f(shuō):“你怎么說(shuō),我也不下來(lái)!

小學(xué)作文 篇5

  讀書(shū)是我生活中必不可少的一部分,作為小書(shū)迷的我收藏了許許多多的圖書(shū),但就這樣仍不能包羅萬(wàn)象,滿(mǎn)足我的需求,所以網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)成為了我閱讀的重要途徑。

  網(wǎng)絡(luò)讀書(shū),顧名思義是在網(wǎng)上讀書(shū),隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的功能越發(fā)強(qiáng)大,網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)是其中的一個(gè)重要功能。網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)儲(chǔ)存量大到不可思議的地步,凡是你想看的幾乎都可以搜到。只要一臺(tái)電腦,一根網(wǎng)絡(luò)線,我就可以在書(shū)的海洋中任意馳騁,甚至經(jīng)常忘了吃飯、忘了休息,雖然過(guò)度用眼會(huì)被媽媽罵幾句,但我心里還是很甜蜜,因?yàn)闀?shū)的世界很炫麗很深邃,常常把我?guī)氲綗o(wú)人之境 ,盡情汲取書(shū)中的養(yǎng)分。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū),我懂得了許許多多以前不知道的知識(shí),比如最近看到的一篇《時(shí)尚家庭“農(nóng)莊”》,讓我見(jiàn)識(shí)到了奇妙的'蔬菜的世界:智能的南瓜形種植機(jī),是用微電腦控制種菜的,它通過(guò)預(yù)設(shè)的程序就可以定時(shí)定量給蔬菜加入營(yíng)養(yǎng)液,讓它茁壯成長(zhǎng);還有臺(tái)燈種菜機(jī),能夠在陽(yáng)光不充足的情況下給蔬菜提供光照,又可以充當(dāng)臺(tái)燈;最奇物的一種叫芽苗菜的種植方式,它是生長(zhǎng)在紙上的,須在一種特殊的紙上灑上種子,然后澆上水,便可以生長(zhǎng)了。在如今土地資源日益緊張的情況下,這些種植方式可以緩解這種形勢(shì)的漫延,讓人們足不出戶(hù)就可以吃到各種新鮮的瓜果蔬菜。

  網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)帶給我許多的知識(shí)和快樂(lè),我喜歡網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)。

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