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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期，我的成績不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學(xué)習(xí)的'動力，讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢想都會實現(xiàn)。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
小學(xué)的作文300字 篇2
暑假，妹妹一家來北京游玩，他們到了我的家里面，我連忙把他們接進(jìn)家里�？擅妹靡贿M(jìn)家，就把我的房間翻了個底朝天，直到我把她拉出來，她才善罷干休。
別看妹妹只有五歲，鬼主意卻不少。有一次，媽媽把一些我不用的數(shù)學(xué)書給妹妹用，把它們放在箱子上。第二天，媽媽在書房又看見了上次收拾的妹妹數(shù)學(xué)書，媽媽沒想太多，把書放到了原來的地方。誰知到了下午，媽媽在書房又看見了這些書，這才起了疑心。就把妹妹叫到跟前，問：“數(shù)學(xué)書是不是你拿到這里來的`？”妹妹撓撓頭，一本正經(jīng)地說：“不知道。”媽媽又問：“說實話，是不是你做的？”妹妹害怕了終于承認(rèn)說：“數(shù)學(xué)不好，不學(xué)！”我勸她說：“數(shù)學(xué)很有意思！”說完，帶她做了幾個數(shù)學(xué)小游戲：指頭加數(shù)猜拳、撲克牌打十點半，妹妹越玩越興奮，最后興奮地收下了數(shù)學(xué)書。
實在妹妹很可愛，就是人小，不懂事，相信她長大會越來越好。
小學(xué)的作文300字 篇3
星期五上午第二節(jié)課，葉老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到大操場上開展了一場別開生面的接力賽。
我們站在葉老師畫的白線后面，認(rèn)真地聽她講游戲規(guī)則，“每排的第一個同學(xué)站在我畫的圓圈里……我哨聲一響，每排的第二個同學(xué)便馬上向站在圓圈里的同學(xué)跑去。等他跑到第一個同學(xué)的前面時，第一個同學(xué)要舉起手臂來，第二個同學(xué)就要從他舉手臂的另一邊跑，不然的話就算犯規(guī)了……”葉老師說完，便馬上宣布：“比賽開始！”一下子，操場上就熱鬧起來了：有的同學(xué)不停地拍手；有的同學(xué)急地直跺腳；還有的`同學(xué)一邊拍手一邊跳，嘴里還不停地喊著：“加油！加油！加油！��！”這時，我看見楊紫芊像箭一樣奔向前方，我大聲喊著：“楊紫芊，加油，加油。”你看她舉起手輕輕地挨了一下圈內(nèi)的同學(xué)的手，馬上就把她換了回來，一切都是那么地迅速。啊，終于輪到我了，此刻我心里特別緊張，前面那一個同學(xué)還沒有挨到我的手，我便馬上沖了上去，就怕我們這一隊落后，結(jié)果，我犯規(guī)了。
比賽在緊張而激烈的氣氛中結(jié)束了，全班同學(xué)都津津樂道：“這個游戲真好玩！”“太有趣了！”
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