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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人們毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我在看書時(shí),無意間看到童第周這篇課文,童第周的學(xué)習(xí)成績十分差,但他艱苦努力,合理的利用早上、晚上的.時(shí)間來學(xué)習(xí),最終,他從最后一名成為了第一名。這使我從中受到了很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起了一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言啊,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又開始好好的學(xué)習(xí),每天老師帶著我們?nèi)ツ侵R(shí)的海洋,攻破那一道道的難關(guān)。得到的則是一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)與攀登的精神。等待著下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
小學(xué)的作文300字 篇2
下課了,從教室窗外飛來一只小鳥。小鳥的眼神十分哀傷,身上布滿了傷痕,也不知道是哪個(gè)孩子用彈弓打到了它,讓它受了重傷,并讓它失去了自由飛翔的權(quán)力。
這時(shí),班長看見了這只可憐的小鳥,馬上就叫我們過來。
班長對(duì)大家說:“同學(xué)們,你們快來看看,這只小鳥受了傷。你們說,該怎么辦?”班長似乎很了解小鳥的心情。
一位同學(xué)說:“小鳥應(yīng)該飛不動(dòng)了,我們不要管它,等它恢復(fù)了自然就會(huì)好起來!
“怎么可以這樣呢?”,一個(gè)同學(xué)非常生氣,“我們放著它不管,它會(huì)不會(huì)餓死,這也是一條生命啊!
…………
經(jīng)大家的考慮,由我負(fù)責(zé)看書了解小鳥的`食物、生活習(xí)性。班長來照顧小鳥。我突然有了想法,告訴班長叫他現(xiàn)在公布,班長點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)大家說:“顧承澤讓我告訴大家,等小鳥恢復(fù),我們帶上家里的所有鳥兒以及這只小鳥都到公園里去,把它們一起放了。讓小鳥恢復(fù)自由,享受飛翔的快樂,大家說好不好?”“好!”49個(gè)人異口同聲地大聲呼喊。
一星期后,小鳥的傷全好了,大家一起來到公園,班長首先放飛了那只小鳥,隨后,大家也一起把所有的鳥兒都放了,場(chǎng)面是多么壯觀!同學(xué)們也像2那自由飛翔的鳥兒一樣快樂。
小學(xué)的作文300字 篇3
感動(dòng),是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。
時(shí)常,我被一些人或物所感動(dòng),然而有時(shí)感動(dòng)我的,似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝,花瓣零落地躺在地上的時(shí)候;當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹,奮力向外掙扎的時(shí)候;當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管,這些是那么的普通。然而,它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的,有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝,本是再平凡不過的現(xiàn)象。但是,我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心,默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動(dòng),否則,她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕,又如何能發(fā)出一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知的'感慨呢?
其實(shí),感動(dòng)并不需要太多的言語,不需要太多的淚水,也并不需要太多的贊美,更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情,就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著,只是在流過崎嶇不平的山路時(shí),才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后,又繼續(xù)向前流去。
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