小學(xué)的作文精華[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　我是新竹二小二年級(jí)的學(xué)生，我們的校園寬敞美麗，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，我愛我的校園，更愛我的老師們，特別是我們的鄭校長(zhǎng)，我非常尊敬和喜歡她。

　　鄭校長(zhǎng)高高的個(gè)子，剪著齊肩的短發(fā)，穿著普通的衣服，既干凈又漂亮。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們這些小朋友和藹可親。

　　每天的晨讀時(shí)間，我們總能看到校長(zhǎng)的'巡查身影；課間操時(shí)間，她會(huì)陪著我們一起運(yùn)動(dòng)；她除了給學(xué)生上課，還要花很多時(shí)間來管理學(xué)校，聽高年級(jí)的同學(xué)說，鄭校長(zhǎng)都是很晚才下班，工作很辛苦。她講課生動(dòng)，同學(xué)們聽的津津有味，都很喜歡。平日里，校長(zhǎng)常提醒我們要愛護(hù)學(xué)校的花草，不要隨地亂扔垃圾，勤洗手，講衛(wèi)生；教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌，同學(xué)之間要友愛，互相謙讓，對(duì)老師要尊重。做一個(gè)有思想有理想講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　鄭校長(zhǎng)是一個(gè)平易近人，深受學(xué)生愛戴的好校長(zhǎng)，我們新竹二小在鄭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越棒，我們要加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)的作文 篇2

　　“大家注意了！待會(huì)“疊羅漢”，把腿活動(dòng)開了，我們的時(shí)間很緊迫，待會(huì)練完功，還要排舞蹈，希望大家可以抓緊時(shí)間！”舞蹈老師的話語聲在寬闊的教室中回蕩，在我的耳旁嗡嗡作響。

　　我將腿搭在把桿上，忍著腿部傳來的酸麻感，用力的壓著腿。因?yàn)槲抑�道，一�?huì)的訓(xùn)練會(huì)更加讓人難以忍受�；顒�(dòng)的時(shí)間很快過去，我們?cè)诶蠋煹慕M織下開始“疊羅漢”，眼看著雙腿被拉成180度，感受著腿部轉(zhuǎn)來的撕裂般的痛苦，我咬緊牙關(guān)，苦苦支撐著。

　　五分鐘！短短的五分鐘仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，耳邊似乎還回響著同學(xué)低低的抽泣聲，痛苦的呼喊聲。好在我堅(jiān)持了下來！成功的堅(jiān)持下來！但雙腿已經(jīng)因長(zhǎng)時(shí)間繃緊而動(dòng)彈不得。好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)從地上爬起來。

　　練完了功，接下來就是一遍又一遍不斷重復(fù)著早已爛熟于心的舞蹈動(dòng)作，跟隨音樂，剛才的痛苦已拋之九霄云外，剩下的只有心中的平靜，我跳的用心也快樂，但仍抵不住下課后猛然襲卷而來的疲憊感。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于盼來了演出的日子，我懷著激動(dòng)而又焦慮的心靜靜候場(chǎng)。也許看出了我們焦慮的神色，老師安慰著我們：“上臺(tái)后別緊張，相信自己，走好位置，還有一定要一直微笑面對(duì)觀眾！”老師的鼓勵(lì)對(duì)我們起到了莫大的作用，我心中的焦慮漸去，只剩下了興奮，對(duì)即將上臺(tái)的興奮。

　　輪到我們上臺(tái)了，我心情激動(dòng)，因?yàn)榈谝欢挝璧笇⒂晌襾眍I(lǐng)舞。當(dāng)我們站好位置時(shí)，音樂響起，燈光閃耀，眼前的幕布“唰”的一聲張開，所有觀眾的目光都落在我的身上，燈光也收成一束，照耀著我，我跟隨著優(yōu)美的'音樂，腳踏一雙紅舞鞋，心中的所有情緒都在大幕拉開的那一瞬消失不見，只余一片平靜。我在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾的目光也在向我聚焦，一舞畢盡，隨著燈光轉(zhuǎn)暗，幕布重新合攏，雷霆般的掌聲回蕩在劇院中！經(jīng)久不散。

　　回到臺(tái)下，我的心仍久久不能平靜，但那縈繞在我心頭的掌聲在告訴我：現(xiàn)在的堅(jiān)持，現(xiàn)在的苦累，在不久的將來，將會(huì)為我打開一扇最美麗的窗，窗外是我最美好的未來！

小學(xué)的作文 篇3

　　我有個(gè)“急性子老爸”。

　　他與我一起去游泳時(shí)最能體現(xiàn)他的“性子急”。

　　在更衣室里，只聽得到“快、快”的聲音。換好了游泳褲，老爸還是催：“快、快！”到了池邊，隨著“嘭”的一聲和高高的白色水花，我就知道，我那個(gè)“急性子老爸”已經(jīng)急急忙忙地跳下水了。

　　我下了水，老爸叫我先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：打水、蹬腿和憋氣。先憋氣，老爸要求我憋十五秒。我稍作遲疑，老爸就催：“快！快下去��！快！”我戴好泳鏡，把頭埋到水里�！�1、2、3……”我心里數(shù)著，“……13、14、15，到了�！蔽业�'頭從水里“取”出來了。

　　“好，很好！十六秒！”他說道，“蹬腿，一秒兩個(gè)，來十秒！”“�。ㄗxa的第三聲）！”“別磨蹭，快，快！”老爸說道。我的腳一打水，在“啪、啪”的水聲中，附近的水面都進(jìn)出了雪白的浪花。然后，腳一蹬，跟著“噗、噗”的水聲，浪花都向后去了，身體也感到向前去了。

　　終于到了最后一項(xiàng)了——打水，我不由得感到一整輕松�！耙幻肴齻�(gè)，共十秒！”我爸下達(dá)新的指令。我想休息一下，便說：“老爸，我休息一下噢！”“不行，你想想看，休息能賺到銀子嗎？”老爸快速而堅(jiān)定地說�！昂冒�！”我喪氣地說。我將手搭到池壁上，將雙腳抬起來，然后雙腳打水。我的腳越在水面之上，又不停地沉入有漣漪的水面，再?gòu)牟ɡ酥袕棾觥��?/p>

　　準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)終于做完了，剩下的時(shí)間我自由了！

　　這就是我的急性子老爸！雖然性子急了點(diǎn)，不過效率還是蠻高的。

小學(xué)的作文 篇4

　　一天，我在家里悠閑地看《三國(guó)演義》這本書。剛看到“草船借箭”這一章，忽然，一個(gè)身著古代騎士衣、騎著千里馬的古代戰(zhàn)士向我走來。他說：“我們軍師諸葛亮要找你去商議蜀國(guó)大事”。我欣然從命，穿著我的超大防火衣跟隨他來到了諸葛亮的營(yíng)帳里。

　　諸葛亮這時(shí)正和周瑜聯(lián)合對(duì)抗曹操。他和我商議，說準(zhǔn)備用草船來借箭，我略經(jīng)思考，對(duì)他說：“軍師，不可貿(mào)然借箭也！”他問道：“為何不可？”我說：“如魏軍射火箭該如何是好？”他聽了，臉色鐵青，沉默不語。我說：“我從我們那個(gè)時(shí)代帶來了十分先進(jìn)的'防火衣，你們可以參照這種材料做出防火布，用來罩住兩艦戰(zhàn)船，這樣就不怕火攻了�！敝T葛亮聽了大喜，忙道：“迅速布置，明日啟程，至魏營(yíng)沿江一帶借箭！”他下完令后，我便起身告辭。

　　第二天天剛亮，濃霧彌漫江面。諸葛亮把我推醒，并讓我陪他同去，做他的參謀。我告訴他我不能長(zhǎng)久地待在這里，諸葛亮點(diǎn)點(diǎn)頭。我們登上戰(zhàn)船，向曹營(yíng)進(jìn)發(fā)。曹軍果然射出火箭，可因?yàn)槲覀冇蟹阑鸩�，火箭�?duì)我們來說無濟(jì)于事。

　　我見十萬只箭已到齊，就不辭而別，悄悄地離開了三國(guó)時(shí)代。

小學(xué)的作文 篇5

　　“媽媽，給我買一串糖葫蘆吧！”年幼的我總是放學(xué)后和媽媽買菜時(shí)，享受著那不變的福利——一串糖葫蘆。

　　那時(shí)，我最喜歡在放學(xué)的隊(duì)伍中一眼認(rèn)出媽媽，然后興奮地?fù)溥^去，雙手圍在媽媽的腰上，迎著風(fēng)來到一個(gè)小推車旁。小推車是用厚厚的鐵皮在三輪車后面搭起，里面裝飾的很好，有三層板子，上面擱著許多盤子，放了不同口味的糖葫蘆：巧克力、哈密瓜、黑米……

　　我總是看著比我還高的小車，咿呀咿呀地說出我自己喜歡的口味，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著那賣糖葫蘆的人。只見他先把糖葫蘆從盤中拿出，放到一張透明的糯米紙上滾了滾，然后迅速拿起，麻利干脆地裝在了包裝袋中。而媽媽總是親手把糖葫蘆遞給我，微笑地看著我大口地品嘗。我左手握著糖葫蘆，右手還不忘抓著媽媽的手。那時(shí)候，我吃過的糖葫蘆都經(jīng)過了媽媽的手，在這傳遞的`過程中，又是否因此有了特別的味道呢？

　　后來，我上高年級(jí)了，因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起上放學(xué)，就再也沒有享受到這“福利”了！

　　有一次，天還早，我一個(gè)人穿過了馬路，來到了從前放學(xué)后的必經(jīng)之地，這個(gè)熟悉又陌生的地方。我獨(dú)自一人站在了糖葫蘆車前，卻發(fā)現(xiàn)我已同它一樣高了。我要了小時(shí)候最愛吃的黑米糖葫蘆，從那個(gè)人手中接過。以前，都是媽媽遞給我的。咬下一口，滿心期待的我卻愣住了，好像，這串糖葫蘆少了些什么……

　　如果，能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我希望再嘗一嘗記憶中這糖葫蘆的味道，那味道讓我無法忘懷，無法感觸。

　　“孩子，你是×××吧，幾年沒來了，你媽媽呢？”賣糖葫蘆的人開口了。突然，我好像意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身向家中奔去。

　　啊，媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)得和您一樣高了，我的鞋比您穿得還大。雖然有時(shí)候我會(huì)和您頂嘴，但我懂得關(guān)心您了！我現(xiàn)在只想回到家，和您說說話，嘗一嘗，這糖葫蘆原來的“味道”。

　　原來，少了的，是媽媽的味道。

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