實(shí)用的我的小學(xué)作文精華（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
一對(duì)小小的眼睛，閃爍著天真頑強(qiáng)拼皮的光，一雙大耳朵“矗立在頭的兩邊，隔山相望”，像刺一樣的頭發(fā)，又刺又直，我忘了說(shuō)自己的`名字了，我姓李名佳希，解釋的意思是：“李家的希望”我很喜歡這個(gè)名字。
今天，我們迎來(lái)了期中考試，我寫(xiě)完試卷滿以為自己能靠滿分，可是當(dāng)神情嚴(yán)肅的老師把考試卷交給我后，一看95分，雖然這是一般上的成績(jī)，但是看著有些人拿了100分，我覺(jué)得自己真粗心啊！
在家里我就變成了一個(gè)小霸王，只有奶奶能震住我，但是姐姐卻成了隨從，奶奶一走，我就拿出遙控器打開(kāi)了電視，每次都是到精彩的一幕時(shí)，奶奶就回來(lái)了。，可是這一次卻沒(méi)有來(lái)，可能是太忙了的緣故吧！奶奶一來(lái)，我就變成了“紙老虎”一下子把電視關(guān)掉，也許這就是我的壞性格吧！
我常常被關(guān)在家里，沒(méi)敢出門，害怕一出門就會(huì)撞見(jiàn)我的奶奶，那我可就要嚇壞了，這是我的膽小性格。這就是我，既調(diào)皮又膽小的我，我感覺(jué)像是在天堂一樣，我還怕到樓上去，因?yàn)槲铱偸歉杏X(jué)樓上有鬼，嚇得我失魂落魄，膽小如鼠。
我的小學(xué)作文 篇2
讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。
記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買米，我爽快地答應(yīng)了。我和外婆來(lái)到了米店，外婆買了米，給了店主50元錢，可是店主找錢時(shí)，居然找給外婆一百零二元錢。看著外婆手里的錢，我的'心里美美的：外婆現(xiàn)在不用錢就買了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”
“老板，你多給錢了，應(yīng)該給我十二元，但你給了100元�！�
哼，真傻！我不滿地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開(kāi)了小店。
路上，我奇怪地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要把錢還給他呀？”外婆一聽(tīng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“做生意的人賺錢也不容易，一百元是多大的數(shù)目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的錢沒(méi)了，你會(huì)怎么樣？”
我的臉紅了。我的外婆是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)，值得我尊敬的人！
我的小學(xué)作文 篇3
“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語(yǔ)在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開(kāi)始了不協(xié)調(diào)的音樂(lè)會(huì)，那糟糕的音樂(lè)會(huì)打破了我們的寧?kù)o。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來(lái)，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥(niǎo)也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著腦袋的`它好像在抱怨天氣的惡劣。“真是早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道。“啊，”一拍腦袋，便想起來(lái)雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨�。 �
百般無(wú)聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問(wèn)我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的人。隨著她的腳步聲，散開(kāi)的大霧讓我看清了來(lái)人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧�！蓖赣H濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來(lái)的焦慮也擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，母親的臉就像五月的空氣，說(shuō)變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字，震動(dòng)了我的心；那輕輕的兩個(gè)字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個(gè)字，讓我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)。
母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！
我的小學(xué)作文 篇4
線，我想大家都熟悉不過(guò)了，什么電線、水線、毛線……但在我眼中的線卻與眾不同，在我的眼中，我覺(jué)得線可以連接許許多多的東西，我覺(jué)得這根線是我們心中的信仰，不如我們就叫它心線吧！為什么這樣叫呢？下面我就以發(fā)明家的身份，來(lái)給你們一一講解。
心線在情緒波動(dòng)時(shí)就會(huì)彎彎曲曲，像蜿蜒曲折的小路，在我的世界里總會(huì)有挫折和跌倒，在我的心線里，每當(dāng)我情緒失控時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到心線在抖動(dòng)，好像是不能啟動(dòng)了一樣，每當(dāng)我的心線抖動(dòng)時(shí)，反而它成了我現(xiàn)實(shí)的`警示。線既然能啟動(dòng)其他的物體，我們的心就是圍繞著身體在轉(zhuǎn)，心線就是我們領(lǐng)悟的良藥，既然我們都有一根心線，那老師就像是電腦，把他們的東西，都傳送給我們，那媽媽和爸爸就是最好的文件夾，在我們的腦海中放映。
人生如同一場(chǎng)場(chǎng)電影，放過(guò)去的經(jīng)典畫(huà)面就不會(huì)再出現(xiàn)了，所以趁此趕快努力，找到屬于你的那一根連接線，如果那些不走正道的人找到了那根線，天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首詩(shī)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！比嘶钪鸵幸饬x，不能浪費(fèi)了這條生命，即使到了生命的終端也要做出一番事業(yè)。一個(gè)人一定要打開(kāi)心靈的窗口，生活中我們的良藥，我們一定要將心比心，只有這樣人與人之間相互愛(ài)護(hù)，只有這樣才能對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子生出一份關(guān)心，希望人一定要心胸寬廣。
我的小學(xué)作文 篇5
大家好，我就是“向雅茹”，今年八歲半。相信你一看到作文題目就迫不及待想要認(rèn)識(shí)我了吧？所以請(qǐng)大家一起跟隨這篇作文走進(jìn)我的世界吧！
我膽子比較大。沒(méi)錯(cuò)，就是今天，我正在陽(yáng)光喔上作文課，課間大多數(shù)同學(xué)都在教室外休息、玩耍。我呀，在耐心地等待老師也走出教室呢！我一直等啊等，可老師完全沒(méi)有要離開(kāi)教室的樣子。要問(wèn)我為什么盼著老師出去？其實(shí)我早就看著老師的電腦心癢癢了。我計(jì)劃著等她一走，就關(guān)上教室門，偷偷玩電腦。我偷偷地盯著老師，急得像熱鍋上的螞蟻。
大膽的我等不及了，我慢慢起身向講臺(tái)的方向挪動(dòng)，老師正背對(duì)電腦給一個(gè)同學(xué)講解作文呢。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一把握住了老師的鼠標(biāo)，滿心歡喜！可還沒(méi)來(lái)得及亂動(dòng)，老師就發(fā)現(xiàn)了我，虎著臉說(shuō)：“這個(gè)精靈鬼，敢動(dòng)我的電腦，膽大包天！”我趕緊松開(kāi)了鼠標(biāo)，低著頭灰溜溜地回到了座位上，心里“咚咚咚”跳個(gè)不停，這樣頑皮的'大膽，同學(xué)們可別學(xué)我喲！
這就是我，一個(gè)大膽又頑皮的女孩，想知道我更多有趣的故事嗎？移動(dòng)用戶請(qǐng)撥打0123456789，聯(lián)通用戶請(qǐng)撥打9876543210，或者請(qǐng)掃描下方透明的二維碼。
我的小學(xué)作文 篇6
冬天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，被大地硬生生地扯了下來(lái)，而我的乳牙也一樣。
記得我換第一顆牙的時(shí)候，那時(shí)我才6歲，那天中午，學(xué)校的午餐是大家最喜歡吃的雞翅，我跟同學(xué)們一樣，吃得狼吞虎咽，實(shí)然，我不小心咬到了雞骨頭，緊接著就是“咔嚓”一聲，有一顆牙齒松了，當(dāng)然，我并沒(méi)察覺(jué)。我繼續(xù)吃我的午飯，直到后來(lái)，我用舌頭舔了一下我的牙齒，這時(shí)我覺(jué)得有一顆牙搖搖欲墜，用手去搖了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的有一顆牙要掉了。我想：我要掉牙了，會(huì)不會(huì)沒(méi)有牙齒了？以后我只能喝水，喝湯，喝粥了嗎？難道以后我不能吃飯了嗎？我的心跳加速了，心情十分緊張。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”當(dāng)放學(xué)的'鈴聲剛一打響，我立刻收拾好書(shū)包，趕到木板區(qū)坐下，一邊搖著那顆牙，一邊在茫茫人海之中尋找來(lái)接我回家的媽媽。媽媽從人海中探出頭來(lái)，往木板區(qū)望了望，找到了我，并笑瞇瞇地朝我揮手，示意我好到了可以回家了。我背著書(shū)包，來(lái)到媽媽跟前，一起走出校園。
在車上，我把今天的發(fā)生的事告訴了媽媽，好說(shuō)：“沒(méi)事，這是你的乳牙，掉下來(lái)是遲早的問(wèn)題，會(huì)有一次長(zhǎng)新的機(jī)會(huì)，來(lái)，回到家我就幫你把它撥了�！甭�(tīng)完，我又高興又害怕。一回到家，媽媽把手洗干凈，讓我坐在椅子上，張開(kāi)嘴，我照做了。媽媽用手伸進(jìn)我的嘴里，用力一撥，一剎那，“啊……！”一聲慘叫打破了傍晚的寧?kù)o，我的第一顆乳牙就這樣掉了下來(lái)，后來(lái)的幾次都是去牙醫(yī)那解決的，因?yàn)樘哿耍?/p>
后果，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去牙醫(yī)那撥牙很浪費(fèi)錢，一撥就十幾二十元，要不你嘗試自己撥！”我猶豫了一會(huì)兒，想到父母掙錢的辛苦，決定以后自己撥。
慢慢地，我就漸漸開(kāi)始自己撥牙，就像今天中午，吃排骨時(shí)不小心咬到了骨頭，搖搖欲墜的牙齒又來(lái)打擾我了，于是，我決定把它撥掉。我將手伸進(jìn)嘴里用力一撥，“成功了！”舉著有血的牙齒高興地叫道。
要想變勇敢，就要大膽去嘗試，每個(gè)人都一樣。
我的小學(xué)作文 篇7
在四大名著中，我最喜歡《水滸傳》了，我崇拜剛直不阿的魯達(dá)，也同情悲情英雄林沖，但我最敬佩的`卻是性情英雄武松。
杯酒試英雄“這一點(diǎn)體現(xiàn)在“景陽(yáng)岡打虎”這個(gè)故事中。話說(shuō)武松來(lái)到一家酒店，店門前寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”，可武松偏不信這個(gè)邪，他端起酒碗，左一碗、右一碗地豪飲起來(lái)，不一會(huì)兒十八碗酒就被武松一飲而盡，這才抓起哨棒出了店門。天哪，十八碗酒呀！我們平常人連十八碗水也喝不了，真不知道十八碗酒裝在肚子里是什么滋味！
好一個(gè)武松！他明知山有虎，偏向虎山行！當(dāng)斑紋吊睛猛虎出現(xiàn)時(shí)，武松并不逃跑而是勇敢地迎了上去，靈活地和猛虎搏斗。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩只手按住虎頭，提腳往老虎臉上、眼睛上亂踢，老虎痛得咆哮起來(lái)，用爪子在土里刨了一個(gè)坑，武松把老虎按進(jìn)坑里，又朝虎頭打了五六十拳，直到老虎動(dòng)彈不得，這才罷手。
總之，我眼中的武松是正義的，聰智的，豪邁的……武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”！
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文02-04
小學(xué)作文我在02-09
（精選）我的小學(xué)作文08-29
我的小學(xué)作文(精選)08-30
我小學(xué)的作文12-05
讓我小學(xué)作文11-07
我小學(xué)作文08-13
小學(xué)作文：我11-25
我的小學(xué)作文10-02