小學(xué)作文5篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

　　張五養(yǎng)一條小黑狗，非常通人性，張五親切叫小黑狗為黑子。張五有時(shí)候想換鞋子，對(duì)小黑狗說(shuō)：“黑子去把我拖鞋拿來(lái)�！毙『诠繁闩苓M(jìn)房里將張五拖鞋含來(lái)。張五有時(shí)候想用小凳子就對(duì)小黑狗說(shuō)：“黑子去把房里小凳子拿來(lái)�！毙『诠妨ⅠR跑進(jìn)房里將小凳子含來(lái)。張五常常說(shuō)道：“為什么我喜歡我的小黑子，因?yàn)樗�太懂人性啦！�?/p>

　　張五這個(gè)人好交朋友，三教九流都喜歡交，但是知己的卻很少，用張五話來(lái)說(shuō)；“當(dāng)今這社會(huì)朋友很少能夠用得上的，等你需要時(shí)候卻沒(méi)有朋友蹤影�！睆埼暹@話終于有一天得到應(yīng)驗(yàn)。

　　一天張五妻子出遠(yuǎn)門(mén)，張五帶著黑子開(kāi)著車出去游玩�；貋�(lái)時(shí)候，由于路滑，張五連人帶車翻進(jìn)溝里。張五便打電話給他三位所謂認(rèn)為要好朋友，當(dāng)這些所謂“好朋友”聽(tīng)張五說(shuō)明緣由，第一位朋友是這樣說(shuō)：“不好意思張五哥，我沒(méi)有在本地，我在外地出差�！钡诙�位朋友是這樣說(shuō)道：“張五兄弟，我岳父過(guò)生日我喝醉了酒，我去不了，確實(shí)不好意思，真的抱歉�！钡谌�位手機(jī)是停機(jī)。還是小黑狗法子多，它鉆出車窗，爬上岸上，大聲叫喚。路上人聽(tīng)到聲音，連忙跑過(guò)來(lái)，將張五連人帶車?yán)�上�?lái)。張五逢人就說(shuō)；“我處的三個(gè)所謂好朋友竟然不如我的'黑子能夠中用，要不是我的黑子，我恐怕連命都沒(méi)有了�！�

　　從這件事情以后，張五與這三位所謂朋友漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)，與他的小黑子天天形影不離。張五常常感慨：“人有時(shí)候真不如一條狗到關(guān)鍵時(shí)候讓你中用�！�

小學(xué)作文 篇2

　　今天，我學(xué)校去到陪媽媽值班。突然媽媽看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的東西在走廊里跳仔細(xì)一瞧，啊。是只小螳螂。媽媽把它抓起來(lái)，這小東西驚慌失措，六只小腳踢來(lái)踢去，一對(duì)“大鐮刀”像割稻似的揮舞來(lái)?yè)]舞去，可愛(ài)極啦。

　　小螳螂有一個(gè)淡黃色的身體，小巧玲瓏三角形腦袋，一雙銳利的眼睛，好似兩顆油亮的黑珍珠。還有厲害的“大刀”，靈活的.小腳，這些“裝置”能讓它更好地捕捉獵物，有些昆蟲(chóng)還不知到怎么回事，就糊里糊涂地死在螳螂手里。

　　我把它放進(jìn)一個(gè)杯子里，用另一個(gè)杯子反扣上去，接著用膠帶紙粘牢，然后在兩個(gè)杯底上穿兩個(gè)洞，放些青草進(jìn)去，這就是它的臨時(shí)住所。

　　我把小螳螂的“臨時(shí)住所”立起來(lái)，從上面的一個(gè)洞往里看：它正在青草上爬來(lái)爬去，急操不安，估計(jì)是在想辦法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出來(lái)。小螳螂可沒(méi)罷休，繼續(xù)上躥下跳。

　　這只小螳螂讓我想起來(lái)我以前養(yǎng)過(guò)大螳螂。我還清清楚楚地記得：那天，爸爸從工廠的草叢里抓啦一只大螳螂帶回家來(lái)。它的肚皮胖極了，從體形上看，我知道那只是只母螳螂。后來(lái)因?yàn)樗�的食品——螞蚱供�?yīng)不上，最終把它放了。

　　小螳螂還在四處亂跑，真拿它沒(méi)辦法。媽媽說(shuō)，這只小螳螂活不了多久，因?yàn)榍锾炜斓搅恕Ｎ蚁�；放了它吧，讓他多活一�?huì)。于是，我扯開(kāi)膠帶紙，螳螂馬上跳出來(lái)，趴在一根草上，好像在說(shuō)：“謝謝你”就消失在草叢中。

小學(xué)作文 篇3

　　今天，我?guī)蛬寢屜赐�。心里想：洗碗有什么難的，我一定會(huì)很輕松的洗好。結(jié)果，真正洗起來(lái)才知道，必須要使勁的'搓碗才能夠洗干凈。最后媽媽告訴我，要用洗碗巾洗，會(huì)洗得又干凈又輕松。 我用了之后果然是這樣。后來(lái)我終于洗完了。心想：洗碗可真不是一件簡(jiǎn)單的事情。媽媽平常洗碗一定很累，以后我要多幫媽媽洗碗做家務(wù)！

小學(xué)作文 篇4

　　現(xiàn)在是六月份，荔枝也成熟了。望著大街上賣荔枝的商販，我便向媽媽提出回老家摘荔枝的要求，媽媽答應(yīng)了。

　　周末，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車，終于到了老家。一到老家，我就跑進(jìn)屋里，讓奶奶帶我們?nèi)フ�荔枝。奶奶拿著一根竹竿，竹竿上還有一個(gè)鉤子，帶著我們到了荔枝樹(shù)下。

　　荔枝長(zhǎng)得稀稀疏疏的，一串串的，但它們不像葡萄那樣長(zhǎng)得密密麻麻。它們有的'三四個(gè)一串，有的是單個(gè)的，還有的五六個(gè)一串。

　　我望著樹(shù)上的荔枝，把手舉高，用盡全身的力氣向上一跳，可連一個(gè)荔枝也沒(méi)有摘到。這時(shí)候，奶奶的竹竿就起作用了：竹竿上有個(gè)鉤子，可以把荔枝先鉤下來(lái)，再把荔枝從樹(shù)上摘下來(lái)。

　　我拿起一個(gè)剛摘下來(lái)的荔枝，放在手心觀察著它。它的大小差不多有一個(gè)乒乓球那么大，顏色有點(diǎn)紅紅的，看起來(lái)不是很均勻。它的外表還有很多凸起來(lái)的小刺。脫掉這個(gè)荔枝那堅(jiān)硬的“盔甲”，就露出了那乳白色的果肉。那乳白色的果肉像珍珠那樣光滑，一口下去，香甜的果肉從嘴里滑到了胃里。

　　吃完了荔枝，奶奶還給我講了一個(gè)關(guān)于荔枝的故事，傳說(shuō)在唐代，唐玄宗為了討楊貴妃歡心，專門(mén)令人從嶺南以接力的方式，從千里之外運(yùn)送荔枝到長(zhǎng)安。奶奶說(shuō)完后，我就更喜歡荔枝了。，連楊貴妃都喜歡吃荔枝，可見(jiàn)這荔枝有多么美味。

　　天色漸漸黑了，我們?cè)摶爻抢锪�，我們出發(fā)之前，奶奶拿來(lái)一籃荔枝，說(shuō)：“把這些拿回城里吃吧，這里的荔枝比城里的有味道�！�

小學(xué)作文 篇5

　　我喜歡風(fēng)。

　　風(fēng)時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)烈，飄忽不定。

　　風(fēng)像一個(gè)人，春天的風(fēng)，是一個(gè)溫柔的姑娘，有時(shí)輕輕擦著你的臉飛過(guò)；有時(shí)又在你的臉上微微撫摸。春天的風(fēng)讓你感到舒適，它似乎有一種神奇的力量，讓你完全陶醉在春的氣息之中，久久不能醒來(lái)。

　　夏天的風(fēng)，是一個(gè)熱情的老奶奶，夏天的天氣非常熱，你已經(jīng)受不了。它還給你送來(lái)陣陣熱氣，你只得飛也似地逃進(jìn)屋子里。夏天的風(fēng)有點(diǎn)任性，你只好接受它的熱情。

　　秋天的風(fēng)，是一個(gè)歡樂(lè)的小妹妹。秋天是豐收的季節(jié)，秋天的風(fēng)吹在你臉上，給你帶來(lái)涼爽和快樂(lè)，吹在你耳邊，給你帶來(lái)歡樂(lè)的聲音。秋天的風(fēng)讓你感到愉快。他蹦來(lái)蹦去，象一個(gè)小信使，給人們傳遞豐收的喜悅。

　　冬天的.風(fēng)，是一個(gè)慈祥的老爺爺，你剛出門(mén)，冰冷的寒風(fēng)吹在你臉上，把你嫩嫩的臉，吹得紅彤彤的，你頂著寒風(fēng)艱難地走著終于來(lái)到了目的地。這時(shí)你才明白，必須經(jīng)過(guò)艱難的過(guò)程，才能獲得意想不到的成功。

　　春天的風(fēng)讓你陶醉，夏天的風(fēng)讓你盛情難卻，秋天的風(fēng)讓你愉悅，冬天的風(fēng)讓你明白了道理。�。★L(fēng)，你是我們必不可少的伙伴！我喜歡風(fēng)，輕柔的風(fēng)，熱情的風(fēng)，歡快的風(fēng)，慈祥的風(fēng)……

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