小學(xué)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　今天中午，我家發(fā)生了一件有趣的事。

　　中午，們的午餐是米苔目，我最愛(ài)吃的'美食，所以我早早地寫(xiě)完了家庭作業(yè)，然后端來(lái)一碗香噴噴的米苔目，津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，“米苔目山”就被我掏空了。我放下碗筷懶懶地伸了個(gè)大懶腰，正準(zhǔn)備休息，這時(shí)，我眼前一亮，看見(jiàn)爸爸正貓著腰在餐桌旁忙著干什么，“難道，老爸又要使什么‘陰謀鬼計(jì)’？”我心里想著。一會(huì)兒，媽媽從廚房走了出來(lái)，立馬發(fā)現(xiàn)了“神秘事件”——一根米苔目掉在地上，媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，眉頭也皺成了“八”字形，她對(duì)爸爸說(shuō)：“你都這么大個(gè)人了，怎么還像小孩子�。俊闭f(shuō)完，便彎腰去撿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只大腳以迅雷不及掩耳的速度“飛”過(guò)來(lái)，踩住了米苔目，媽媽頓時(shí)火冒三丈，抬頭一看，原來(lái)是爸爸。媽媽叫爸爸把腳抬起來(lái)，爸爸就不，還不時(shí)地踩幾腳。媽媽沒(méi)辦法，只好耐著性子去看，這才知道，原來(lái)所謂的“米苔目”只是一小張紙條�。�

　　媽媽頓時(shí)恍然大悟，呆了一會(huì)兒，便捂嘴笑了起來(lái)。

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小學(xué)的作文300字 篇2

　　一聽(tīng)到要玩游戲，我們像一群大瘋子似地沖向了大門(mén)，連作業(yè)也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問(wèn)：“老師是什么游戲，告訴我，告訴我�！�

　　這時(shí)老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：兩個(gè)小朋友面對(duì)面，并同時(shí)揮動(dòng)手臂，其中一個(gè)小朋友報(bào)數(shù)字，數(shù)字要在0—5之間，然后兩個(gè)同學(xué)迅速擺出手指。擺出的手指和口里說(shuō)出的數(shù)字要不一樣，否則就算輸了。

　　開(kāi)始游戲了，我的.對(duì)手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令：“手和嘴巴不一樣，二�！眲倓傉f(shuō)完了數(shù)字，航航出了一個(gè)手指，我出了二個(gè)手指，這下我可傻了眼了，這么說(shuō)二我就出個(gè)二了呢！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都會(huì)弄錯(cuò)，我的IQ真的很低吧！第二次游戲是由航航喊口令：“手和嘴巴不一樣，五�！睕](méi)想到她的結(jié)果和我的第一次結(jié)果一模一樣，她說(shuō)個(gè)五同時(shí)也出了五，我出了三，這回我贏了。哈哈、哈哈我倆都笑了，通過(guò)兩次游戲，我和航航打成了平局。

　　哎，手和口做的不一樣，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的有點(diǎn)難，而不是我們IQ低喔！不信你們也可以試試看。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎?哦，原來(lái)是我們的手指在吵架：

　　大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來(lái)啦!你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人，捏、握、彈、揪都離不開(kāi)我，所以我是你們里面最強(qiáng)的`一個(gè)。”

　　食指也不想敗下陣，說(shuō)：“大拇指沒(méi)有我，能完成這么多動(dòng)作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫(xiě)出種種難字�！�

　　中指更是大聲說(shuō)道：“你們有我好嗎?我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來(lái)人們叫我‘將指’，可見(jiàn)我地位多高，所以我最強(qiáng)。”這時(shí)，無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開(kāi)了。

　　但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來(lái)，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來(lái)……

　　見(jiàn)此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說(shuō)：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�

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