【精選】小學(xué)的作文300字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，古人認(rèn)為只有讀書才是最重要的。但是光陰似砲彈，我要與時(shí)俱進(jìn)，不拘于古人的想法，所以對(duì)我來(lái)說，現(xiàn)階段最重要的事不是讀書，而是朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)為如果沒有朋友，讀再多的書都沒有意義，書容易讀，知音卻難尋。

　　身為畢業(yè)生的我，時(shí)常在下課時(shí)會(huì)到別班串門子，聊天之際會(huì)不自覺的左右張望，在那有意無(wú)意之間，會(huì)發(fā)覺幾位如老僧入定般低眉看，我總會(huì)猜想難道他們不為所動(dòng)嗎？他們應(yīng)該不知道沒有朋友的未來(lái)世界是冰冷的吧！在我心中認(rèn)為如果有朋友陪讀，再無(wú)聊的書我都覺得興味十足，說真的，一個(gè)好朋友勝過一百本的好書，其實(shí)，在這個(gè)階段每個(gè)人對(duì)最重要的事都各自有看法，所以我不敢斷定自己的想法就是全世界認(rèn)同的，但在我心中的那個(gè)天秤依然是“朋友”最重要，在這階段，書讀不好，其實(shí)我覺得沒差，因?yàn)槲疫�有著一堆頭腦像知識(shí)庫(kù)的朋友存在，所以我不怕笨。

　　現(xiàn)階段，我認(rèn)為最重要的，再未來(lái)也一定是最重要的'，不管是讀書也好、是朋友也好，就算是朝著另類方向的事也好，不過死后能帶走什么？只有現(xiàn)階段的選擇之后帶給我們的回憶吧！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　有人喜歡夏的驕陽(yáng)似火，有人鐘愛秋的丹桂飄香，有人欣賞冬的白雪皚皚，而我卻獨(dú)愛春的生機(jī)勃勃。

　　你看看，這樹上的桃花啊，早在二月初就已經(jīng)開滿了枝頭，如同一片片紅霞，十分美麗。還有滿地的小草迫不及待地破土而出，盡情感受春風(fēng)的撫摸。那些春耕的農(nóng)民伯伯正在為新的.一年播下希望的種子。

　　你聞聞，那些美麗的花兒不僅外表楚楚動(dòng)人，就連飄散的香氣也讓人陶醉。一陣春風(fēng)吹過，空氣中小草的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡。

　　你聽聽，這滿樹的鳥叫聲嘰嘰喳喳，仿佛在演唱春的贊歌。還有春雨，落在梧桐葉上沙沙的聲音，像一首美妙的歌。

　　你摸摸，這溫暖的陽(yáng)光，它暖著你的心又不過分熱情。它就像一劑靈丹妙藥，可以撫慰人們受傷的心靈。

　　你說，這樣美好的春天怎能不惹人喜愛呢！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　媽媽買回一盆美麗的杜鵑花�；ㄩ_得那么鮮艷，那么惹人喜愛。

　　從遠(yuǎn)處看，杜鵑花像一棵茂密的小樹，枝葉向四處伸展。走到近處，淡淡的花香直往你的鼻子里鉆。橢圓形的綠葉，油亮亮的，密密的上下交錯(cuò)著，布滿了細(xì)細(xì)的枝條上。枝葉上還有細(xì)小的毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝雖然很小，但它卻能托起郁郁蒼蒼的枝葉。再看那一朵朵粉紅色的花朵，在枝葉的頂端怒放，就像一個(gè)個(gè)鑲嵌在小樹上的一個(gè)個(gè)小喇叭。花瓣似絲綢一樣滑潤(rùn)，旁邊還有幾個(gè)含苞未放的花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖胖的嬰孩，讓人看也看不夠。杜鵑花千姿百態(tài)，有的.似害羞的小姑娘，總羞答答的躲在密密的葉子后面‘有的像一對(duì)孿生姐妹，緊緊地?cái)D在一起，一副親密無(wú)間的樣子；有的像淘氣的娃娃，調(diào)皮地站在另一朵花的背上。我看著這美麗的杜鵑花，仿佛自己也變成了其中的一朵，隨風(fēng)起舞。

　　為了更深刻了解的杜鵑花，我還上網(wǎng)查閱了資料：我國(guó)的杜鵑花聞名于世，與報(bào)春花、龍膽花共享“三大高山花卉”的盛譽(yù)；杜鵑花的根、葉、花可以入藥，有消腫止血的功效；花葉外用可根治內(nèi)傷、風(fēng)濕等病癥；杜鵑花還能治風(fēng)痰劇痛、風(fēng)濕痹痛和風(fēng)蟲牙痛等病癥呢！

　　啊，杜鵑花，你真美！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　笑有千姿百態(tài)。不同的人有不同的笑，不同的心情有不同的笑。有歡笑、苦笑、嬉笑等，給生活增加了許多樂趣。

　　小孩子的笑，是純真快樂，天真無(wú)邪的笑。他們無(wú)憂無(wú)慮地度過快樂的童年。無(wú)論是誰(shuí)，一個(gè)不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)變能讓他們發(fā)出甜甜的笑。我想，他們應(yīng)該是咧開嘴巴癡癡的笑吧。學(xué)生的笑，是玩耍打鬧時(shí)發(fā)出的嬉笑。在寬闊的.操場(chǎng)是，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出那種陽(yáng)光般的笑，如沐春風(fēng)，有仿佛能感染人，使我們也情不自禁地笑起來(lái)，即使被壞心情包圍著也能馬上撥開烏云見太陽(yáng)。教師也有笑，是對(duì)學(xué)生欣慰的笑。當(dāng)看到自己的學(xué)生們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，教師笑了，當(dāng)看到學(xué)生們比以前成績(jī)好了時(shí)，教師笑了，當(dāng)看到學(xué)生們比以前更充實(shí)了，教師笑了，當(dāng)看到自己教的學(xué)生要離開了時(shí)，教師也小了，那帶著欣慰和離別時(shí)的強(qiáng)顏歡笑，也是令人感動(dòng)的笑。笑，如春天的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，讓你感到清新而不寒冷。

　　而我認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特1的笑。在路上碰到陌生人，我總報(bào)以一笑，無(wú)關(guān)其他，只是想讓打家都快樂，俗話說的好：笑一笑十年少。讓我們一起大聲的笑，笑出我們的精彩，笑出我們的快樂！

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