小學(xué)的作文3篇(薦)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　有一天，媽媽把剩菜剩飯拌在一起，要去喂狗。媽媽走到大黃面前，生氣地說：“大黃，你的碗呢？你還想吃飯嗎？”大黃張口說話了，它辯解道：“主人，我也不知道呀！一個破碗，不可能有人偷吧！那……”

　　媽媽和大黃的對話讓我聽到了，我興致勃勃地跑過來，問：“怎么了，什么事？”大黃低著頭說：“唉！我的碗不見了，小主人，你看見了嗎？”“我?guī)湍阏艺野�！”大黃感激地說：“小主人，真是謝謝你了，你可要用心找呀！不然我就沒飯吃了，都讓小豆給吃了�！�

　　小豆！我眼前一亮，我走到小豆窩前，往里面一看，果然，大黃的碗在小豆窩里，我用小木棒把碗扒了出來，里面怎么還有一泡尿？

　　我生氣地說：“小豆，你怎么能這樣。”小豆不以為然地說：“哼！我故意氣它的.，我氣它，我氣死它，啦啦啦！”大黃說：“小主人，算了吧！”我用清水把碗沖干凈，大黃又津津有味地吃起來……

　　“小主人，我餓了�！薄拔乙彩�，我也是�！毙」穫兌紱_著我叫。

　　“昭昭，快起來，再不起床就晚了。”突然聽到媽媽急切的呼喚聲，原來這一切都是夢。

小學(xué)的作文 篇2

　　一位名人說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！�

　　我覺得母親的愛最寶貴，最容易發(fā)現(xiàn)，最溫和。

　　有一次，我和母親去永寧公園玩，由于那一天永寧公園爆滿，而我又走得很快，走在母親的前面，忽然我來了一個轉(zhuǎn)彎，母親轉(zhuǎn)過彎的.時候，我已經(jīng)來到了母親之前的所在地，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親不見的時候，我就跑到剛才轉(zhuǎn)彎的地方左看看，右看看，可是在擁擠的人群中哪有母親的身影？我急得連全身的汗毛都時豎了起來，差點急得哇哇大哭救民于水火。這時母親也想盡各種辦法，找遍了一平方千米的永寧公園，可也沒有看見我在人海中的身影。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時的我呢，就在停車場東瞧瞧，西望望，努力地尋找母親的身影。就在母親正要去報警時，我和母親偶然遇見了，只見母親眼睛瞪得很大，還跑得上氣不接下氣，她拍拍我的肩膀：“孩子，你以后可不要在人多的時候亂跑喲！”

　　我有這樣的母親太幸福了！

小學(xué)的作文 篇3

　　星期六上午，我們應(yīng)約到王叔叔家玩。到了才發(fā)現(xiàn)，原來他們住在一所學(xué)校里。

　　爸爸停車時，我發(fā)現(xiàn)校園里面有一個小游樂園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時，才發(fā)現(xiàn)門是鎖著的，我的心里別提有多失望了！吃完飯后，我又來到游樂園門口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來是兩個認(rèn)識的同學(xué)。她們帶著幾個小朋友，讓我一起進(jìn)去玩。我心想：她們有鑰匙嗎？帶著好奇心，我跟著她們一起來到了幼兒園的后面，這里沒有門，卻是高高的護(hù)欄。望著護(hù)欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過去呢？”只見她們從旁邊撿來一些磚頭，堆一個小臺階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過去。我看著她們靈活的動作，心想：“我為什么不能呢？”我也學(xué)著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動了。伙伴們都懷疑地看著我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧！于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂設(shè)施，在上面爬上爬下，歡樂的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來。

　　正當(dāng)我們玩得開心的時候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒有磚頭墊腳，我能出去嗎？面對高高的欄桿，我在媽媽的'幫助下試了半天，還是沒能爬上去。而在這段時間里，伙伴們卻一個接一個地爬了出去，只剩我一個人了。我嘗試著往上爬去，正當(dāng)我想把腳放到欄桿頂上時，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來的支點上。這不，難題又來了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命�；锇閭円布绷耍瑩У膿а�，拽的拽腿，場面一片混亂。后來，大家干脆七手八腳地把我抱了起來，我感覺身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來。直到再次落地，我才松了一口氣。

　　站在欄桿外，望著漂亮的游樂園，我心想：下次還是不要冒險了吧！

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