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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我不知道大家對語文的看法，而對我來說語文真的是個讓我又愛又恨的東西。
它總喜歡分化成兩個極端，從而我懂得了一個道理：“語文是枯燥而生趣的；是簡單有難學(xué)的；是讓我愛恨交織的�！庇谑牵Z文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。
我喜歡讀書，每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長歷程，隨著劇情起起落落，我的.身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類的求知欲望是強(qiáng)大的，抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書讓我再也提不起看書的興趣了。最后我總結(jié)出了：“不求甚解的讀書，是一件奢侈的享受�！�
古文是我相較喜歡的一類，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會一篇文言文，我會很驕傲的打個響指說：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。
語文，我的愛，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋�！�
小學(xué)作文300字 篇2
家就像溫馨的港灣，一回到家，我的煩惱也會煙消云散。
以這次英語期終考試來說，成績讓我大吃一驚，我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對我的希望。我低著頭，拖著沉重的'腳步，似乎怕進(jìn)家門。可是，媽媽見我就說：“快洗洗手吃飯�！泵鎸M桌的美味佳肴，絲毫引不起我的食欲，我的心里更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說：“哎呀，婕婕怎么不想吃最愛吃的糖醋魚了，今天可都?xì)w我啦�！蹦棠腾s緊說：“別逗了，婕婕是不是不舒服？”說完摸了摸我的頭。
爺爺又說：“東漢時期有一位21歲的年輕將軍，深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗，敵我雙方殺得天昏地暗，將士們死傷無數(shù)�！蔽姨鹆祟^，望著爺爺問：“后來怎么樣？”爸爸搶著回答：“當(dāng)然是打勝仗！”“為什么呢？”“就是因為有志氣唄！”我總算領(lǐng)悟一句話：“有志者事竟成。”大家還直夸我聰明呢。
爺爺語重心長地說：“沒考好并不可怕，可怕的是摔倒了爬不起來。”“難道你們知道我這次期終考試沒考好，誰說我爬不起來？”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨，家是我永久的幸福。
小學(xué)作文300字 篇3
我班里有一個調(diào)皮蛋。他的臉蛋圓圓的，頭發(fā)短短的，有一雙圓圓的眼睛，長長的'鼻子，大大的耳朵，就像大象的耳朵一樣。還有一張紅紅的大嘴巴，會發(fā)出不同的笑聲，笑起來嘴巴就露出一副又黃又大的牙齒。他的特點是愛捉弄人。
有一天，上課啦，調(diào)皮蛋呢？調(diào)皮蛋又遲到了。下課后，調(diào)皮蛋又開始捉弄人，他趁大家不注意，就偷偷地在別人的衣服上留下黑手印。漸漸地調(diào)皮蛋的名聲越來越大，大家都十分恨他。上課了，調(diào)皮蛋悄悄地打開女生的書包，然后丟一只假老鼠進(jìn)去，等女生回來打開書包的時候，馬上被嚇得半死。放學(xué)了，調(diào)皮蛋悄悄地把蜘蛛丟到女生的衣服上。女生一看嚇得馬上把蜘蛛丟了。老師看到了，拉住調(diào)皮蛋的衣服，問“你為什么愛捉弄人呢？”，調(diào)皮蛋不說話，老師生氣地說“為什么說了”。調(diào)皮蛋什么也沒有說轉(zhuǎn)身就跑了。
上學(xué)啦，調(diào)皮蛋呢？又捉弄人了。
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