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(精選)寫小學(xué)的作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文400字3篇,歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
快樂對于我來說,是努力學(xué)習(xí)后老師的表揚,是遇到難題解決后的喜悅,是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。
記得上學(xué)期,我的作文經(jīng)常受到老師的表揚,有三篇登在了校報上。有一次,在寫作文《讀書的快樂》時,我想:自己大顯身手的時候到!因為我平時非常喜愛讀書,在書中我能感受到無限的樂趣,像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來,又添加了從書上積累的好詞佳句,然后找媽媽評改,反復(fù)改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號,對號上面還有一個我夢寐以求的“優(yōu)”字,這個字老師很少寫,對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的禮物。
在作文評改課上,我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了,心想老師會不會夸我呢?老師宣布:“這次最好的'作文是……孫洋同學(xué)的!”我像中了五百萬大獎似的,心里頓時涌起一股暖流,覺得我仿佛是這個世界上最幸福的人,同學(xué)們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀:“著名的文學(xué)家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下,為我做“貴賓級講評”,聽著老師的夸獎,那一瞬間,仿佛天空變得更藍,小草變得更綠,花兒變得更美,白云在向我微笑,空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息,一切都變得十分美好!我的心也在唱著歡樂的歌!整整一天,我都沉浸在快樂之中。
老師的稱贊讓我增強了自信心,那一天成為了我最快樂的日子!
寫小學(xué)的作文400字 篇2
媽媽有一雙粗糙、靈巧的手。那雙手使我們茁壯成長,那雙手使爸爸的事業(yè)一帆風(fēng)順。為了兒女的幸福,媽媽挑起生活的重?fù)?dān),經(jīng)年累月、不眠不休地付出心力,卻沒有絲毫的怨言。
媽媽有一雙神奇的手。它會縫衣服,教我做風(fēng)箏、掃地,幫我梳理頭發(fā),樣樣精通。媽媽有一雙教育家的手——它指導(dǎo)我讀書寫字,使我進步神速,一日千里。媽媽有一雙魔術(shù)師的手——當(dāng)我肚子餓時,它會做出很多豐盛的佳肴,讓我吃得津津有味;媽媽的手一進到客廳,零亂不堪的桌椅立刻變得井然有序。媽媽有一雙藝術(shù)家的手——能把不起眼的小樹、小花、小草,栽培成挺拔的大樹、美麗的鮮花、生機勃勃的草地,把人生點綴得多彩多姿。媽媽有一雙充滿愛心的手——每當(dāng)媽媽看見貧苦的老人,她的手就成為圣誕老公公。媽媽有一雙溫暖的手——當(dāng)我做錯事時,媽媽的手會拍拍我的.肩膀,要我改過自新;當(dāng)我們生病了,媽媽的手夜以繼日地在我們身邊呵護我們,無微不至地照顧我們。媽媽的手是身懷絕技的。
媽媽的手是溫暖的、甜蜜的、充滿愛心的。它點燃了生命的火炬,喚醒了兒女的夢想,筑起了溫馨的家園,啟發(fā)了兒女的心智——愛的種子,讓兒女在無憂無慮的歲月中茁壯成長。
這一切都要感謝媽媽那雙至高無上的萬能的手!也因為這樣,爸爸的工作一直很順利,無后顧之憂。我們都喜歡媽媽的手。
寫小學(xué)的作文400字 篇3
今天是一個令人興奮的日子,我們期盼以久的“六一”兒童節(jié)到了。
早上,我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動,主題是“小手拉大手,文明乘車一起走”。活動在器樂隊合奏中拉開了序幕,先是一年級的新隊員入隊儀式,再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節(jié)目豐富多彩,還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節(jié)日里,田徑場上一片歌聲飄揚。
最讓我興奮的是下午的游藝活動。老師給我們每人發(fā)了一張紙,上面寫著每個班級的活動名稱。老師一說可以參加活動了,大家都迫不及待地沖出教室。
我先去四(5)班剪彩,規(guī)則是閉著眼睛,用手指做一個剪刀的樣子,走過去,碰到一條彩帶。我只偏了一點點,彩帶從我的.手邊溜了過去,沒有得到獎品。
接著去四(4)班投籃,投籃可是我的強項,全部被我投進了,獲得了一個獎品。
但是在接下來的幾個活動中我接二連三地失敗,倒在自己班里贏得了一個獎品。我們班的活動是貼鼻子,老師把我的眼睛給蒙住了,說:“好了,可以去貼鼻子了!蔽倚南耄形缥铱墒窃囘^好幾次了,肯定不會出錯的。果然我貼準(zhǔn)了。
六一節(jié)真快樂!我愛六一!
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