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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時間:2023-10-16 16:17:29 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文(匯編8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文(匯編8篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  讀書的時候,時間從同學(xué)們的口中溜去;大家一起玩耍的時候,時間從同學(xué)們的笑聲中過去;考試的時候,時間從筆尖上過去。一眨眼,一瞬間,六年的小學(xué)生活就這樣過去了,我們將要離開這所充滿回憶的校園,跨入一個嶄新的初中。

  在陽臺上,看著下面的空地,想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級舉辦校運會時,我們在短跑比賽中獲得第2名,雖然只差一點,但大家在聽到排名的時候,都露出了甜蜜的微笑。

  但是,既然有甜,就應(yīng)當有苦,同樣是在校運會上,我報名參加了運籃球這個項目。但比賽的時候,因為我和兩個同學(xué)拖后腿,導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣,也令同學(xué)憎恨我。

  我們班也有酸的時候,就是我們班的門上總是“光禿禿”的,沒有一個牌子,每當公布文明班時,幾乎聽不到我們班的名字,每次進門時,我都感到一陣心酸。

  所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的,陳仁邦就是其中一個。其他搗亂的.人就以他為核心,把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六二班怎么那么亂時,全班臉上都火辣辣的,油然而生出一種羞愧感。

  六年過去了,但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說再見。也正因為這六年,令我永遠忘不了昔日同學(xué)們的笑聲,忘不了老師的教誨,忘不了那些寶貴的知識。永別了,難忘的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文 篇2

  今天是一個陽光明媚的日子,今天是屬于我們的節(jié)日,今天就是六一,我們學(xué)校組織了慶;顒樱缟9:30,活動正式開始,只見校園里座無虛席,臺上的報幕員正在向大家祝辭呢,接下來就到文藝表演的`時間了。

  第一個節(jié)目是由一年級的小朋友帶來的舞蹈《小鴨子》,我們看著一年級的小朋友活好像一只只活潑可愛的小鴨子,在臺上盡情的表演。他們多么開心、多么快樂呀!接下來是我最喜歡的節(jié)目,也是本人出演的相聲《一件天大的事》,我的剛開始我還有一點緊張,慢慢的我完全融入表演里去了,我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。

  隨著主持人宣布慶祝活動結(jié)束后,人們漸漸地離開了,我到了臺下爸爸正在對我的相聲大加贊賞。

  這是我過的最開心的六一。

難忘小學(xué)作文 篇3

  六年前,作為一名一年級小學(xué)生的我走進了新奇的校園。日月如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去,而如今,即將畢業(yè),回想六年小學(xué)的校園生活,一幕一幕在腦海中閃現(xiàn),讓人念念不忘,依依不舍。

  忘不了,老師!忘不了老師那如沐春風般的笑容,老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益,更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候,有一次因為胡老師詳細講解過了的'一道題目,我還是粗心做錯了,于是被老師罰抄題目及解答一百遍,這個題目加解答一共有一百多個字,因為還有其他作業(yè)需要完成,我只好課間抄,放學(xué)也抄,白天抄,晚上也抄,一共抄了五天才完成,當時我的心中覺得好委屈,認為老師實在、太沒有人情味了,就算我錯了,你把我狠狠地罵一頓,罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎,卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后,不管是上新課,還是習題講解,我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了,當然也沒有再被罰抄過,F(xiàn)在回想起來,如果沒有老師的嚴格要求,怎么會有我的好習慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”,怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的:嚴師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀、寫作,教會了我解方程、求面積,引領(lǐng)我們走進神秘的宇宙與自然,教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事。

  還忘不了,忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福,忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時,我們的結(jié)果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同啊!”有的時候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)

  六年精彩的校園生活,是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助,讓我收獲了深厚的友誼!

  難忘師恩,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)作文 篇4

  不知不覺間,我已經(jīng)快要畢業(yè),眼前這熟悉的校園,也已陪我度過了六個年頭,她留給了我太多難以忘卻的記憶。

  說起教室,似乎是我生活的大半部分——在這里上課、讀書,和朋友一起度過新鮮的一天。每天進門,有熟悉的聲音問候,有植物角花草的迎接,還有“班魚”的歡快感染人心……漸漸的,教室已 印在我的腦海,不管是考前與同學(xué)一起“題海戰(zhàn)術(shù)”,還是在課堂上與老師“斗智斗勇”,都是歡快又難忘的回憶。

  說起我最喜歡的`地方,就是學(xué)校的圖書館了。這并不是說我是多么熱愛學(xué)習,而是我喜歡在圖書館的氛圍——寬敞而明亮,安靜而有序,每個學(xué)生都能在這兒找到想要的書,還能借走回家看,不得 不說,圖書館真是一個好地方。但是,我還有一點小建議,就是希望它能讓同學(xué)們在課余時間閱讀自己的書或者借來的書,也就是開設(shè)一個“閱覽室”。這樣做不僅可以提高同學(xué)們的閱讀量,也能激發(fā) 大家自主學(xué)習的熱情,所以,這是我的一個愿望,希望能看見學(xué)弟學(xué)妹們擁有更好的圖書館。

  雖然我已經(jīng)快要畢業(yè),可還是有些遺憾,因為學(xué)校有一處“神秘之地”,平時是不對同學(xué)們開放的,可是我真的很想去看一看,那里就是天文臺。三年級時有一次“家長進課堂”的活動,這一天大 家可以參觀天文臺,我滿心歡喜地等待,可是老師臨時通知,我要去興趣小組表演展示,唉,不用說,這唯一的一次機會也與我“失之交臂”了,實在是遺憾。所以,我在離校的另一個愿望,就是親自 去天文臺一睹它的風采,只是不知能否實現(xiàn)。

  再次望著這與我朝夕相處的母校,想到即將離開了,心中涌上了一股傷感之情,曾經(jīng)的日子就像旋轉(zhuǎn)木馬,在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我多希望她永遠不會離我而去,只可惜,我總是會長大,又怎能 依戀小學(xué)校園呢?但是我永遠不會忘了,在母校度過的美好而又快樂的時光。

難忘小學(xué)作文 篇5

  以前,我只知道,我吃過的膠囊,有很多很多,也許只是生病的膠囊。但現(xiàn)在,驀然回首,以前,再到現(xiàn)在,我的心靈深處,埋下了多少催人淚下的時光膠囊?記憶的閘門被打開,膠囊的滋味涌上心頭,用心去品嘗,是痛苦的辣,還是傷心的酸?是成功的甜,還是感動的感?

  永遠也會銘刻在心的事,不會是那么多,但卻重。像那件事一樣,揮之不去,是情重?或許……

  那天,對我來說,是“黑色的星期五”,早上起來頭就有點痛,中午回家忘了吃感冒藥,又忘了叮囑媽媽來接我回家。到了放學(xué)的時候,天偏偏又是那么熱。我把東西整理好一看,頓時,兩眼發(fā)黑一一天哪!整整兩個大書包像剛吹滿氣的皮球一樣胖,又像十幾塊磚如此的重。我頓時癱坐在地上。但又有什么辦法呢?我拖著疲憊的身子,馱著“兩大金剛”,走出教室。同路的王夢晨在后面追了上來!霸趺戳耍俊彼龁!安皇娣䴓O了!蔽意筲蟮鼗卮,趴在教室外的墻上!霸趺幢尺@么多書包!你媽媽不來接你?”她問!安粊!蔽矣袣舛鵁o力說。她接過我的大書包,走在我前面,“我的東西可輕呢!我背上吧!一會兒你自己走就好了!”她笑著,下了樓梯,我用上吃奶的勁才追上她:“沒事兒的!到了前邊就給你!”我此時已力不從心,只好任她。

  雖已是余暉,但天氣還是那么熱辣辣。她的額頭上頓時嵌滿了珍珠般的汗珠,鼻尖上也冒出了小水珠,那么晶瑩,落日的余暉下,它們還在反光。

  一個又一個的前面,她沒有給我。在我的再三勸說下,她才說休息一下。但誰知,她卻將我的書包放在她的腿上。那一刻,淚水想掙脫我的眼眶,但我沒有放任它們……

  終于,她將我送到了家,媽媽留她喝水,她放下書包,卻走了……

  真摯的友誼,不會像茶水一樣越?jīng)_越淡,真摯的友誼,會像酒一樣越釀越醇……友誼雖是星星之火,但也有燎原的精神;友誼雖是小小的樹苗。但它有長成參天大樹的勇氣。感謝你一一王夢晨,你讓我的時光膠囊里又多了一絲甜與咸,感謝你讓我有了如此美好的懷念;感謝你,伴我走過了小學(xué)生活的最后一段……

  忘不了,時光膠囊里的你們一一彌老師,宮老師,張老師,閨蜜王夢晨,摯友劉薇,曾經(jīng)要好的同桌沈佳宜……你們帶給我的一切,那么甜蜜,那么令人回味……

  今夏,我們聚在一起,想著離別,想著未來,明夏的你們,親愛的`,我們真的會“天涯各一方”嗎?

  離別的惆悵朦朧了我的心,不舍的淚水涂滿了我的眼。那埋在我內(nèi)心深處的膠囊,沉甸甸的,一個又一個,蕩漾著你們的情,承載著你們的愛,夏天總是那么炎熱,又那么讓人討厭,又盈滿了淚水,載滿了別離的惆悵……記憶里,又怎能舍得將你們放入時光的膠囊,或去遺忘?

  今夏那暑假,我不再快樂瘋玩,而是沉浸在那些快樂的回憶中,一遍又一遍地念著你們的名字,一次又一次地回憶著你們……

難忘小學(xué)作文 篇6

  從小時候到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。

  那是我上幼兒園的一件事。當時,為慶!傲粌和(jié)”,我們女生每天下午都到一個專門練舞蹈的'地方練舞。這個舞蹈要求最高的是:頭上頂四個碗,碗摞起來,沒有固定,而身體還要按舞蹈的要求做其他動作,對我們來說,這個動作確實太難了,所有的老師和小朋友們都費盡精力去努力做好這個動作,老師還要求我們在平時的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時候,真的很苦。但就這樣,我們一直練滿了兩個月,終于要表演節(jié)目了,我們先在幼兒園里跳了一次。后來,老師告訴我們要在廣場上再演兩次,還要上電視。

  在上臺之前,我做好了充分的準備。我想:今天要上電視,我一定要認真表演這支舞蹈。

  舞蹈演完了,第三天電視上就可以放了。第三天晚上,我打開電視,電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢!

  每當我想起這件事,我的心里就會非常高興。

難忘小學(xué)作文 篇7

  今天下午,我們?nèi)Ee行了跑操比賽。在這短短的幾分鐘里,我感受到了大家認真的態(tài)度與熾熱的心。

  上午,我們就穿起校服了。鞋子倒沒有統(tǒng)一。到了下午,全班都身著整潔的校服來上學(xué)了。遠遠望去,統(tǒng)一的顏色讓人體會到了同學(xué)們對比賽的積極與嚴肅。一會兒,廣播中說:“請一年級的同學(xué)來操場上集合。”啊,比賽開始了!四年級比完就輪到我們了。

  我們在教室里焦急地等待著?斓轿迥昙壛。老師讓我們穿好校服,系好鞋帶。我們整理好后,老師說:“站隊要做到快,靜,齊。一會兒下去以后,挺胸抬頭,展現(xiàn)出我們的精神面貌來……”我們都記在了心里。然后,大家排成兩列整齊的`隊伍,下樓了。

  下樓后,我們立刻從兩路縱隊變成了四路縱隊。女生兩列,男生兩列。橫著的四人也排整齊了,與左面的同學(xué)看齊。我們面帶微笑向前走去。體育老師先整了一下隊,比賽便開始了。喇叭里傳出了音樂聲。五個班繞著操場圍成一個圓。大家抬頭向前看,手臂自然擺動,步伐整齊地向前跑。一共跑三圈。整個操場回蕩著喇叭里傳出的音樂聲與各個班整齊劃一的口令聲。大家精神煥發(fā),臉上帶著自豪與微笑,動作整齊,向前跑……“一——二——三——四……”班長帶頭喊起了口號。大家跟著班長一起喊。響亮的聲音在校園里飛揚。操場那邊還有給我們錄像的呢!遠遠望去,到處是流動的顏色,到處是起伏的人群,像海浪一樣涌來……終于,比賽結(jié)束了。

  跑完后,老師提醒過我們進了走廊以后才可以松懈。因為還沒有到,所以大家仍然整齊地走著。到了走廊里以后,同學(xué)們有脫外套的,有喊叫的。唉,做一件事。我們感覺跑得還不錯。果然,回到教室里以后,老師夸我們大家跑的非常好,還說:“這樣看來,這一年的跑操就算結(jié)束了吧!蔽覀?nèi)滩蛔」钠鹫苼怼?/p>

  這次比賽,提高了我的團隊意識,讓我體會到了團隊合作的快樂。以后我一定要更加融入到團隊中來!

難忘小學(xué)作文 篇8

  我們班有四十三位同學(xué),自然有四十三種人物性格,但在這四十三位同學(xué)中,最令我難以忘懷的就屬周美琪了。

  她,一雙大大的眼睛;一頭烏黑的黑發(fā);筆直的身板……那真叫一個美。∷坏L得美,她的心也很美,為什么這么說呢?因為她關(guān)心同學(xué)。

  一天,中午,我、周美琪、常喆正在操場上玩耍。玩得正在熱頭上時,一個“飛來橫禍”——網(wǎng)球砸到了常喆的鼻子上,使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來。見狀,周美琪趕忙跑過去,扶著常喆就醫(yī)務(wù)室走。走之前,還囑咐我:“趕緊找到用網(wǎng)球打傷常喆的人,快去!”說完,便帶著常喆離開了。聽完她的.話后,我朝著網(wǎng)球飛來的地方找去,漲到了那個人,把他帶回了教室。

  回到教室后,我發(fā)現(xiàn)周美琪正對常喆說著什么,走過去仔細一聽。原來她在安撫常喆呢!”你鼻子還疼么?”“不太疼了”“你看,你的衣服都被血染濕了,在這樣穿下去,你會感冒的。這樣你把那媽媽的電話告訴我,我讓她給你送件衣服,好嗎?”“嗯……好,我媽媽電話是139xxxxxxx!薄岸虐瑐,你看看她,我去給他媽打電話!边^了一會兒,他媽媽不衣服送來了。

  周美琪不但關(guān)心同學(xué),她還十分的愛勞動。記得有一次,班里要開家長會,班中要大清掃,老師問出了值日生外:“誰愿意留下來干活,沒有一個人舉手,只有周美琪一個人把手高高舉起……第二天,我們來時,驚奇的發(fā)現(xiàn)教室十分干凈。

  周美琪就是這樣一個關(guān)心同學(xué),熱愛勞動的學(xué)生。我想,等我升入初中,總會想起她吧!

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