難忘小學(xué)作文精品[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　在我成長中，有許多難忘的事情，但第一次坐海盜船的事情卻讓我最難忘！

　　清明小長假，我和好朋友到上海玩，我們玩了很多地方，最后一站是東方綠洲，這里風(fēng)景秀麗，景色迷人，我們參觀了室內(nèi)的軍事博物館，在室外騎了休閑自行車，挑戰(zhàn)了攀巖等項目。

　　來到游樂場，我和朋友們玩了很多項目，當(dāng)朋友們說要坐海盜船時，我害怕了，就說不想坐。好朋友的媽媽看出了我的想法，其實不是不想坐，而是有些害怕，阿姨和好朋友一直鼓勵我，最后我鼓足了勇氣坐了上去，心里象打鼓一樣，七上八下的，鈴聲一響，海盜船慢慢搖了起來，可是越搖幅度越大，越搖越高，我的心揪起來了，使勁抓緊阿姨，阿姨鼓勵我說，你很勇敢，不要怕，如果害怕就大聲喊出來，當(dāng)時我感覺喊的力氣也沒有了，但我還是試著喊，真的'很奇怪，喊出來后，竟然沒那么害怕了，這時海盜船又恢復(fù)了慢慢搖著要停下來了，我緊張的心也慢慢放松了。

　　有了這一次的體驗，我變得更加勇敢了，有些事情并不是自己想象得那么可怕，我也非常謝謝阿姨和好朋友，因為是他們鼓勵了我，才讓我感受到了我不敢體驗的刺激，讓我有了這樣難忘的事情。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　記得有一次，我在學(xué)校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務(wù)室的。

　　那天晚上，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫(yī)務(wù)室，趕緊去打一針吧�！笨墒悄菚r的我，看起來就像是馬上要倒下是的，于是，老師就問誰愿意陪我去醫(yī)務(wù)室，因為那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他愿意陪我去，當(dāng)時我非常的.感謝他。

　　因為當(dāng)時下著雨，我又發(fā)著燒，所以走起路來很艱難，然后，孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現(xiàn)在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗，可是當(dāng)時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了他。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　寒假的一天，我、爺爺還有我新朋友萱萱來到鄉(xiāng)下爬百家尖這座山。

　　百家尖非常高，海拔六、七百米。我們才爬了一會兒，就累得氣喘吁吁。爺爺看見了自己的學(xué)生，就和她說話去了。我見爺爺說得津津有味，于是對萱萱說：“走，我們?nèi)ヅ滥沁叺腵大石頭吧！”好！“萱萱迫不及待要去爬了。雖然，第一塊大石頭旁邊長著尖尖的刺，但萱萱勇敢地闖了過去，我也努力往前爬�！迸叮『猛�，快來幫幫我！“我發(fā)出一陣凄涼的叫聲�！痹趺蠢�？怎么啦？“萱萱轉(zhuǎn)過頭來焦急地問。”我的頭發(fā)被刺勾住了，快來幫幫我！“”你等一下，別動�！拜孑孢呎f邊從另一塊石頭上爬下來，來到我身邊，幫我解圍�！蹦闳桃幌屡�，有點痛！“萱萱溫柔地說�！�；好啦，我們可以爬了�！拜孑媾牧伺奈业谋�。我們牽著手，繼續(xù)向前爬。過了一會兒，我見萱萱的臉紅紅的，看上去很累。”我們休息會兒吧！“我提議�！辈�，我想繼續(xù)爬！“萱萱說。萱萱堅持不懈的精神鼓舞著我，我也跟著往上爬。就這樣，我們爬了四個來回，征服了一塊又一塊大石頭。

　　夕陽西下，萱萱該回家了。哎！美好的時光總是這么短暫，我只好目送她回家。這就是萱萱，一個善良、仁愛、有同情心、對人體貼的小女孩。我和萱萱相處的時間雖然很短，但她的樣子卻深深地印在我的腦海中�！�…

難忘小學(xué)作文 篇4

　　我是個熱愛音樂的人，我永遠(yuǎn)不能忘記第一次登上學(xué)校舞臺的感覺，我喜歡那燈光，那鮮花和掌聲歡呼聲。

　　還記得那天彩排時的激動，在后臺等待的緊張。因為上臺唱歌是我從小的夢想，這么多年終于有機(jī)會展示自己了。我還曾自己寫歌，雖然很稚嫩，但那是我少年時期最驕傲的。

　　那天當(dāng)?shù)轿疑蠄龅臅r候，我接過麥克風(fēng)，帶上全部的自信與勇氣走上了舞臺中央，我聽到了同班同學(xué)的吶喊，對，那喊的正是我的名字。就像做夢一樣。

　　開始唱歌了，燈光暗了下來，追光燈打在我的身上，我看不清臺下的面孔，只能依稀看清第一排老師們的臉龐，看到她們在對我微笑。我知道那一刻這個舞臺是我一個人的。我認(rèn)真的唱著歌，那是李玖哲的.解脫。

　　唱到第二段，同學(xué)和室友都來獻(xiàn)了花，我捧著鮮花，那一刻我就是最幸福的人。演唱完畢，我有聽到了全場的掌聲和歡呼聲，我拿著話筒說出了我的感謝，感謝所有在場支持我的朋友們，我愛你們。

　　這是我人生第一次舞臺，也是我人生的轉(zhuǎn)折，雖然我沒有走上音樂的道路，到卻給了我莫大的鼓舞，我希望有那么一天，我會站上更大的舞臺，唱歌給家人聽，給朋友們聽，也給自己聽，因為那是我的夢。一個遙遠(yuǎn)而真實的夢。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　碧草如茵，小草綠滿大地回報春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校，我在這里生活的六年時光，叫人怎么忘懷……

　　柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風(fēng)情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的.陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　六年的時光匆匆，從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校，到如今，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。

　　鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業(yè)，自己的筆不下水了，窘迫之時，同學(xué)趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習(xí)得佳作，深受老師表揚(yáng)，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我們分別的情景，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。

　　六年的時光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！

　　站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　在一個秋高氣爽的日子，我和媽媽來到了動物園。在這里，發(fā)生了一件令我十分難忘的事。

　　我記得，那天的動物園人非常多，人山人海，順著人流，我們來到了黑猩猩館。這里人很多，我?guī)缀蹩床灰娎锩娴臇|西，我發(fā)現(xiàn)人群中有一條縫，就從縫里擠了進(jìn)去。原來，籠子里有四只活潑的小猩猩，它們靈活地爬上爬下，十分可愛。這些小猩猩全身是黑色的，連眼睛都被染黑了，看上去就像涂了一層黑黑的油漆；它們的耳朵、手掌、腳掌都非常大，樣子憨態(tài)可掬。

　　這時，有一個叔叔手里拿著一塊綠里透紅的西瓜皮，想把它扔進(jìn)小黑猩猩的籠子里，可是籠子太密了，瓜皮塞不進(jìn)去，他就踩著欄桿從上面的空里塞了進(jìn)去。小黑猩猩用漆黑的眼睛盯著西瓜皮，不禁流出了口水，伸手接住西瓜皮，然后坐在秋千上，抱著瓜皮啃了起來。其他小猩猩也流著口水跑來搶，那只小猩猩輕巧地從秋千上躲到了欄桿上�？伤�一不留神，西瓜皮掉到地上，弄臟了。這只小猩猩看到西瓜皮不能吃了，就發(fā)出像嬰兒啼哭似的喊叫聲：真像委屈地大哭。這時旁邊的.門打開了，走出來一位飼養(yǎng)員阿姨，問：“怎么了”？小猩猩見到她，如同看見自己的親媽媽一樣，跳下樹，搖搖晃晃地跑過來，撲進(jìn)了她的懷里。阿姨一只手撫摸著它的頭，另一只手輕輕拍著它的背，似乎在對它說：“別哭了，小寶貝，你要堅強(qiáng)喲�！毙⌒尚蓾u漸停止了“哭泣”，但它還是緊緊抱著飼養(yǎng)員阿姨。這時，另外幾只小猩猩也跑過來，一只抱著她的肩膀，另兩只抱住了她的腿。阿姨在每只小猩猩的頭上都輕輕地拍了幾下，仿佛在安慰它們。不一會兒，小猩猩們又高興的去玩了。

　　這位阿姨對小猩猩的細(xì)心和慈愛，就像母親對孩子一樣，這讓我明白了：不只是人與人，動物與動物之間有感情，人與動物之間也有感情。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　秋天來了，在一個秋高氣爽的早晨，老師帶領(lǐng)我們來到了植物園游玩。雖然秋天的植物園沒有了夏天繁花似錦的景象，但是秋天的空氣中卻處處散發(fā)著水果成熟的清香。我們沿著彎彎曲曲的小路，看著路兩旁盛開了的菊花，有黃色的、有白色的。一片一片像花的海洋，讓人陶醉。茂密的樹林里星星點點的黃色樹葉夾雜其中，不時有樹葉落下時發(fā)出“沙沙”地響聲，仿佛告訴我們秋天來了，我也在準(zhǔn)備秋裝。

　　就在我們還在欣賞著植物園的美景時，在不遠(yuǎn)處的角落里有幾只梅花鹿吸引了我們的目光。我們飛快地跑過去，只見在柵欄里養(yǎng)著三只梅花鹿，兩只大的，一只小的。那兩只大的梅花鹿不時的舔著小鹿，那一定是小鹿的`爸爸和媽媽。瞧，它們?nèi)�口之家其樂融融的樣子，真叫人羨慕。我們拿了一些草來喂它們，它們趕忙過來吃著可口的草，還不停地點著頭呢!好像是在謝謝我們。

　　過個一會兒，老師通知我們該回學(xué)校了，我們只好依依不舍得離開了可愛的梅花鹿。秋天的植物園真叫人流連忘返。

難忘小學(xué)作文 篇8

　　在上小學(xué)這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。

　　有一次，我把新買的'涂改液帶到了學(xué)校，結(jié)果被班長發(fā)現(xiàn)了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我，因為她以前已經(jīng)在課堂上講過：涂改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學(xué)。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著我的手，說：“文萱，老師不是說過不能帶涂改液來上學(xué)嗎？”我低著頭說：“老師我錯了，下次不帶了。”聽我這樣說，劉老師馬上笑著說：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了�！闭f完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。

　　雖然當(dāng)時是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對待學(xué)生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。

　　還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關(guān)系，爭取下次考好就行了�！�

　　老師接著說：“你知道你為什么考不好嗎？”

　　我搖搖頭說：“不知道。”

　　“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”

　　老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學(xué)習(xí)也努力了，取得的進(jìn)步更是顯而易見。

　　劉老師的話讓我終生受益，永遠(yuǎn)難忘！

難忘小學(xué)作文 篇9

　�。痹拢玻等眨�我們又迎來了一年一度的除夕之夜。今年，我們一家準(zhǔn)備在通信一連過除夕，這一次可與往年不太一樣了，聽說要來幾位首長。

　　晚宴在餐廳舉行。部隊的叔叔阿姨們早早地把餐廳布置好了：餐廳的玻璃窗貼上了一張張用紅紙剪成的窗花；門上掛上了象征著喜獲豐收的五谷雜糧；餐廳的中間放置了九張圓桌子，其中一張?zhí)貏e大的圓桌前搭了一個鋪著紅地毯的舞臺，舞臺上方掛滿了一個個五顏六色的氣球，舞臺的`前面放著一盆又一盆的鮮花。叔叔阿姨們還為此精心準(zhǔn)備了三個節(jié)目：女子獨舞、女聲二重唱和男子三人快板。

　　晚上五點整，在熱鬧的鞭炮聲中迎來了部隊的幾位首長。在首長們給連隊的叔叔阿姨們及家屬小孩拜了年后，晚宴正式開始，叔叔阿姨們精心準(zhǔn)備的節(jié)目也上演了。讓我印象最深的是三個叔叔自編自演的快板，那是三個叔叔已經(jīng)排練了無數(shù)次，說得滾瓜爛熟地快板，可是那天晚上正式表演時，因為太緊張，結(jié)果說得疙疙瘩瘩。特別是其中一個叔叔，每當(dāng)輪到他說的時候，總是卡殼，但臺下的我們并沒有笑他，反而給了他熱烈的掌聲和鼓勵的眼神。在三個既定節(jié)目表演完后，我在媽媽的鼓勵下，從容不迫地走上了臺，我心想，唱就唱唄，誰怕誰呀！但當(dāng)我看見臺下這么多雙眼睛盯著我時，我的臉“刷”地一下由白變成了紅。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我給大家?guī)�來的是一首《小背簍》，祝大家新……新年快樂�！背�著唱著，我便發(fā)現(xiàn)我不再像一開始那樣緊張了，臉也不像剛才那么燙了。等我唱完了這支歌，臺下的叔叔阿姨們也給了我熱烈的掌聲。接下去是叔叔阿姨們自發(fā)地去上臺表演……

　　歡樂的時光總是過得特別地快，不知不覺中已經(jīng)過去了兩個小時，我在爸爸媽媽的呼叫聲中戀戀不舍地離開了那個給我?guī)�來難忘除夕夜的餐廳。

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