小學(xué)作文通用（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一只家燕痛苦地躺在血泊中，掙扎地叫著，頭緊緊地貼在地上，眼睛眨著，讓人慘不忍睹。
這時(shí)，一只家燕從樹(shù)上飛到了它身邊。看它的頭像媽媽?zhuān)鼪_著小燕子叫了幾聲，好像在說(shuō)：“孩子，躺在地上多涼啊！”小燕子一動(dòng)不動(dòng)，奄奄一息地死了。燕媽媽走了過(guò)去，啊！孩子已經(jīng)停止了呼吸，鮮血還在流淌。燕媽媽撲過(guò)去，用爪子搖動(dòng)它的孩子，大聲叫：“孩子，你怎么啦！是誰(shuí)殺了你？！快醒醒！”小燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。
雨還在下著，無(wú)情的'冷風(fēng)吹著，燕媽媽渾身淋濕了。燕媽媽不想讓孩子躺在這兒！燕媽媽用雙爪抓住孩子奮力向巢飛，一次、兩次、三次都沒(méi)有成功。燕媽媽筋疲力盡，傷心地依偎在孩子身邊。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，便戀戀不舍地走了。
我看了這一幕，不知淚水還是雨水模糊了我的眼睛。不管是燕媽媽還是燕爸爸，想要救助小燕子的愛(ài)是多么強(qiáng)烈啊！
小學(xué)作文 篇2
我仰望天空，只見(jiàn)月亮透過(guò)云彩探出頭來(lái)。月亮上有塊黑影，我想那是嫦娥姑娘吧，旁邊還有一小塊黑影，可能是玉兔吧。我真想和他們會(huì)會(huì)面、說(shuō)說(shuō)話，只可惜那是神話中的人物。也許，那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿�、開(kāi)發(fā)。從阿姆斯特朗和他的.另外兩個(gè)同伴踏上月球的那刻起，就把人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)月球上含有很多種元素，還有很多是地球上的稀有礦物。
小學(xué)作文 篇3
一年一度的游園會(huì)開(kāi)始了，這是大家最開(kāi)心的一天。剛走出教室就看見(jiàn)了人山人海的人群，教室里的人也排起了長(zhǎng)龍，看起來(lái)今天會(huì)很熱鬧。我跟楓銳約好了，先玩最難的游戲——筷子插瓶。一是覺(jué)得這樣從難倒簡(jiǎn)單很有趣，二是因?yàn)槟莾喝撕苌�。不過(guò)有一半我們想錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在早有五十幾人排隊(duì)，終于進(jìn)去了。每個(gè)位置上都有十根筷子，而底下有一個(gè)瓶子，瓶口很小。開(kāi)始時(shí)我緊張了起來(lái)。因?yàn)樯弦荒晡也胖挥幸环�。不過(guò)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“要有信心，慢慢來(lái)�！�
冷靜后的我瞪大眼睛，緊盯瓶口，輕輕放開(kāi)筷子，筷子聽(tīng)話地從空中落下，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲“嗑”，筷子真的掉進(jìn)瓶里。我非常幸運(yùn)地拿到了一分。現(xiàn)在我信心滿滿，用盡我最快的速度扔，可我忘了這要準(zhǔn)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，十根筷子全用光了，只有兩分。
接著我玩了一個(gè)考查“反應(yīng)力”的游戲，名叫音樂(lè)轉(zhuǎn)椅，不是敵死就是我亡。這時(shí)音樂(lè)響了起來(lái)，我的腳慢慢走著，經(jīng)過(guò)判斷音樂(lè)停的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)停在黃色的座位上。音樂(lè)停了下來(lái)，我這么一坐，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事才放下心來(lái)。音樂(lè)又開(kāi)始了，我眼睛瞪大，嘴巴不停叫著：“我要搶到�！北亲涌焖俸粑魳�(lè)又停了，當(dāng)坐下來(lái)時(shí)有一個(gè)人和我坐在一個(gè)椅子上。老師讓我們猜拳。我目不轉(zhuǎn)睛，心想著一定要?jiǎng)倮�。�?dāng)我閉上眼睛，手做了個(gè)布，我的'眼睛慢慢打開(kāi)，我勝利了。最后的時(shí)刻到了，場(chǎng)上只有六個(gè)座位了�，F(xiàn)在是我最緊張的時(shí)候了，我屏息凝神，停下來(lái)了，我立刻坐下來(lái)，時(shí)間慢下來(lái)，我感覺(jué)我坐在東西的上面。我得了五分，開(kāi)心得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，太棒了！
這個(gè)游園會(huì)太好玩了。
小學(xué)作文 篇4
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了九仙山。
剛進(jìn)九仙山的大門(mén)，我忽然覺(jué)的車(chē)在左右左右的轉(zhuǎn)個(gè)不停，于是就跟爸爸說(shuō)慢一點(diǎn)開(kāi)，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，我們現(xiàn)在行駛的山路叫做“十八盤(pán)”，你數(shù)一下是不是一共有18個(gè)彎？它是我們山東境內(nèi)彎度最大、海拔落差最大的盤(pán)山公路，像個(gè)“S”形，所以你會(huì)覺(jué)的車(chē)在路上左右搖擺！”聽(tīng)完爸爸的'話我開(kāi)始打起精神數(shù)了起來(lái)，“一二三四……”。果然有18個(gè)彎，我很高興，同時(shí)也覺(jué)的民工叔叔們太偉大了，是他們用汗水把一塊塊石頭筑成這又長(zhǎng)又彎的“十八盤(pán)”的！
走出“十八盤(pán)”，我就看見(jiàn)了一片片的花團(tuán)，媽媽說(shuō)：“看，多漂亮的杜鵑花��！它的另一個(gè)名字叫映山紅！”，“哇，真的好美啊！”我開(kāi)心的叫了起來(lái)！于是，我拿出相機(jī)，為這些鮮艷的花朵留下了最美的鏡頭。沿著山路我們來(lái)到了一口小井旁邊，只看見(jiàn)有很多游客在這里接水喝，還有的提著水桶，爸爸便又給我講“這是一口神奇的井，它一年四季不停的從地下向上泉水，而且水質(zhì)冬暖夏涼，所以古人給它起名字叫“地泉”！”爸爸剛說(shuō)完，我也迫不急待的跑過(guò)去親口嘗嘗這神奇的井水，用手接起水放在嘴里，好舒服��！還稍微有點(diǎn)甜，真想天天都能喝到這樣的甜水，怪不得游客們都從大老遠(yuǎn)來(lái)用水桶接水帶回去呢！突然，一位游客大叫“有猴子！”我急忙回頭一看，真的是小猴子，共有9只小猴子，好可愛(ài)��！媽媽說(shuō)：“它們是一家九口”。于是，我把自己的零食扔過(guò)去給小猴子吃，只見(jiàn)小猴子像我們?nèi)祟?lèi)一樣用兩只前爪剝開(kāi)外包裝津津有味的吃了起來(lái)！看見(jiàn)它們吃飯的樣子，我很開(kāi)心！爸爸還給我和小猴子們合了個(gè)影呢！
接著我們?nèi)チ松降钠渌包c(diǎn)游玩了一下，這一天，爸爸和媽媽當(dāng)了我的“向?qū)А�，給我介紹了九仙山的美麗景點(diǎn)！希望大家在節(jié)假日的時(shí)候也來(lái)九仙山游玩一下吧，到時(shí)候，就讓我來(lái)給你們當(dāng)“向?qū)А卑桑?/p>
小學(xué)作文 篇5
在我會(huì)游泳，能在水面上躺著，能游來(lái)游去，自然很快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我不知道承受了多大的痛苦。
剛學(xué)蛙泳時(shí)，帶著浮漂，拿著手板。別人都擺動(dòng)自己靈活的小腿，在水中鉆來(lái)鉆去。而我呢，不管怎么活動(dòng)自己的腿，都絲毫未動(dòng)，只是停留在原地不動(dòng)。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當(dāng)時(shí)我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個(gè)世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。
我使勁撲騰著，終于到了岸邊。我心里閃過(guò)一絲念頭：不學(xué)了吧，會(huì)個(gè)仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了。媽媽當(dāng)然不允許，她說(shuō)：“怕苦你將一事無(wú)成！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，又經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我越游越好，離開(kāi)了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。
好多事情證明，成功，是你不經(jīng)意付出的回報(bào)，是你堅(jiān)持不懈的收獲，是你痛苦之后的喜悅，是你接受責(zé)任后創(chuàng)造的.奇跡�？鞓�(lè)、幸福、成功之神也會(huì)在痛苦惡魔的掌控后出現(xiàn)。痛苦看似壞事，但是當(dāng)你一旦戰(zhàn)勝了痛苦，你會(huì)飽嘗成功帶給你的快樂(lè)。以苦為樂(lè)，會(huì)成為強(qiáng)者，去創(chuàng)造奇跡！
小學(xué)作文 篇6
暑假里我看了很多書(shū)，其中我最喜歡《伊索寓言》，因?yàn)檫@本書(shū)里有許多引人入勝的小故事，每個(gè)故事都有一個(gè)深刻的.道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是：烏龜與兔子為它們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是它們定好了時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行一次比賽。比賽一開(kāi)始，兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個(gè)故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會(huì)失敗的。這則寓言說(shuō)明了，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
小學(xué)作文 篇7
那深藏于心底的愛(ài)，我懂了。
——題記
每次看到媽媽在一本本子上寫(xiě)著什么東西，我都好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么啊？”媽媽總是故作神秘地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是些柴米油鹽的小事罷了。”媽媽這話反而引起了我的好奇心。
有一次，學(xué)校提前放學(xué)，當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，我突然想起了那本本子，我偷偷地打開(kāi)了它……
20xx年12月20日 星期三 雪
當(dāng)我第一次聽(tīng)到你哇哇大哭地時(shí)候，我高興得哭了，我的.寶貝終于出生了，媽媽會(huì)把所有的愛(ài)給你。但醫(yī)生對(duì)我說(shuō)，你天生體質(zhì)不好，不確定能不能和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。我想，就算付出我的所有，我也要讓你健康長(zhǎng)大。
20xx年7月11日 星期一 晴
今天我太高興了，醫(yī)生說(shuō)你的體質(zhì)有很大的好轉(zhuǎn)，照理說(shuō)應(yīng)該不會(huì)這樣白白胖胖的，但現(xiàn)在你已經(jīng)可以和同齡小朋友一起玩耍了。醫(yī)生說(shuō)這是一個(gè)奇跡。如果沒(méi)有全心全意的照顧，是不可能成為現(xiàn)在這樣。
20xx年10月15日 星期四 陰
孩子，當(dāng)你在和爸爸吵架的時(shí)候，我的心都碎了。爸爸因?yàn)槟愠煽?jī)不好而批評(píng)你，是為了你好，可你不但不理解他，反而還頂撞他。我并不希望你要向別人一樣埋頭苦學(xué)，但我希望你能有一顆清澄而上進(jìn)的心。你這次的成績(jī)不理想，我不怪你，但我從你眼里看不到對(duì)未來(lái)的向往和斗志。孩子，你的頭頂應(yīng)該是一片湛藍(lán)的天空！，我不想看到你整天懶散，無(wú)所事事，我希望你可以成為最棒的自己。唉，多希望你能理解��！
我默默合上了本子，一滴淚落了下來(lái)。那一刻，我懂了你那深深的愛(ài)。
小學(xué)作文 篇8
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里處處都有好風(fēng)光。寬闊的操場(chǎng)是一種寬廣的美，天真的同學(xué)是一種蓬勃的美，高大的教室樓是一種雄壯的美，潔白的教室是一種舒心的美，就連我們學(xué)校的樹(shù)也與其他學(xué)校的不同，那是一種別具一格的美。
一進(jìn)門(mén)，乍一看這些樹(shù)沒(méi)有什么不同的地方，可是離近了看，才知道這些樹(shù)與其他樹(shù)大有不用，它們枝繁葉茂，枝干粗壯，最吸引眼球的是樹(shù)干上那些色彩斑斕，活靈活現(xiàn)的漂亮圖案。有小兔吃蘿卜、猴子撈月、小浣熊......其中我最喜歡的是猴子撈月這棵樹(shù)。你看，三只猴子尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)，頭兒圓圓，眼睛圓溜溜，像被施了魔法一樣。下面有個(gè)池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，映出了又大又圓的月亮，小猴子們以為是月亮掉進(jìn)水里了，就說(shuō):“不好了!不好了!月亮掉進(jìn)水里了。”三只小猴子連在一起像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，可還是短了點(diǎn)，可是它們渾然不知，水里的月亮是影子，它們是撈不上來(lái)的'。
每一棵樹(shù)都有一幅漂亮的圖畫(huà)，每一幅圖畫(huà)都有一個(gè)精彩的故事。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，不管老師說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，都跑到樹(shù)蔭下玩耍，有的禁不住去摸一摸，有的看了又看怎么也看不夠。
好美一棵樹(shù)!她不僅給同學(xué)老師帶來(lái)了陰涼，也給大家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)和無(wú)盡的遐想。
小學(xué)作文 篇9
"慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉."母親是世界上最偉大的人,也是世界上最無(wú)私的人,最疼愛(ài)你的人.
媽媽是我最親的人也是對(duì)我最好的人,我媽媽狠愛(ài)嘮叨.她那股嘮叨的勁是得到了外婆的真?zhèn)?但我的媽媽現(xiàn)在已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了.簡(jiǎn)直是比嘮叨還要嘮叨,就拿我上次看電視來(lái)說(shuō)吧!
有一次,我作業(yè)做完了,就去看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片,在大家的眼里看一會(huì)兒電視不是什么大事,可是,對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)這可是和犯下滔天大罪似的:"駿杰,你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的人了,馬上就要畢業(yè)了.你要知道畢業(yè)考影響到你以后的班級(jí),你以后的.班級(jí)影響到教學(xué)老師的水平,教學(xué)老師的水平影響到中考`````一大推廢話,在我面前整整講了30分鐘.聽(tīng)得我頭都大了.我心里知道,我媽媽是為了我好,但是也不用這樣吧!
媽媽的嘮叨,我知道這是對(duì)我的關(guān)心.記得在三年級(jí)時(shí),我發(fā)高燒將半夜睡的正香的媽媽吵醒了,媽媽摸了摸我的頭然后迅速穿上衣服把我送到了醫(yī)院,在哪里掛了4個(gè)小時(shí)的鹽水?huà)寢屵B眼睛也沒(méi)合過(guò).
媽媽,今天是三八婦女節(jié),我您婦女節(jié)快樂(lè).
小學(xué)作文 篇10
一天下午的第三節(jié)課，我正在全神貫注地聽(tīng)著老師講的一道數(shù)學(xué)題。忽然，晴天霹靂一聲，把我們嚇一大跳。接著烏云密布，閃電雷鳴，叮咚叮咚地下起了雨，弄得我們心不在焉。老師因此停止上課，過(guò)了一會(huì)兒終于停雷了，老師又開(kāi)始了講課......老師看見(jiàn)下那么大的雨提前下課。
我連忙拿起書(shū)包，取出雨傘，準(zhǔn)備往校門(mén)沖出去，看見(jiàn)小鄧走廊急忙地徘徊著，我走過(guò)去問(wèn)，“小鄧，有什么事呀”“我忘記帶雨傘了”“那......我送你回去吧！”“好的`，謝謝你”說(shuō)完，我們一起并步走回家。天氣十分惡劣，一起艱難地走著每一步，因?yàn)閯偛畔铝艘粫?huì)兒雨，所以地上有水坑。弄得我們又要躲車(chē)，又要閃雨。我抬著一看，烏云滾動(dòng)著，閃電在空中一瞬間閃過(guò)�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)種種難關(guān)我和小鄧終于到家了，可是我們的褲腳都“遇難”了，全身濕透了。告別之后，高高興興地回了家。
今天，我做了一件好事感到心里十分快樂(lè)。大家以后一定要以“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本”。
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