小學(xué)作文600字錦集【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字 篇1

　　童年的趣事就像是一個五顏六色的貝殼，但是沒有人會卻想這些竟然是有樂與憂組成的。而我的童年是有許多這樣的樂與優(yōu)組成的故事。其中，就有這些事情。

　　還記得，上小學(xué)時，我和同班同學(xué)坐在一起聊天。聊著聊著，我們聊到了一些好玩的游戲，我頓時來了興趣，聽他們講述哪一款有些好玩。聽著聽著，入了迷，同學(xué)見我對游戲方面的事情很感興趣。于是，他勸我卻玩一些好玩的游戲。我本來就是有些想玩游戲的，但是因為怕媽媽的訓(xùn)斥，所以才不敢玩游戲的，不然我早就去玩了。

　　結(jié)果第二天，媽媽因為臨時有事加班去了，所以沒有在家。這天，我正好回家，看到媽媽沒有回家。心里想到今天媽媽正好沒有回家。我今天可以玩游戲了。于是，我用電腦下載了同學(xué)對我說的那款游戲，地下城與勇士，游戲下載好了之后，我玩著玩著入了迷，以至于忘了時間，甚至媽媽回來了，我還不知道。媽媽回來后，見我一直在玩游戲，一下子她就變得很生氣。他指責(zé)我說，：“你現(xiàn)在的主要事情，就是把你的學(xué)習(xí)搞好。免的成績下滑。還有我要沒收你的電腦，免得你的'注意力不集中。”一聽到媽媽說這話，我立馬不干了。我強烈的跟媽媽抗議。

　　最后，我和媽媽約法三章，如果我能將成績考上九十分以上，她將允許我玩游戲，如果沒有就被想在上學(xué)期間，玩電腦游戲。這無疑對我來說是一個致命的打擊。但我為了我的電腦和游戲。于是，我每天都認(rèn)真的聽課。就這樣過了一學(xué)期，我最后以優(yōu)秀的成績，成為了全班第一名。

　　最后，媽媽也兌現(xiàn)了諾言，他讓我玩游戲了。

　　其實每個人的生活都是一樣有樂與憂，抱過我也不例外。

小學(xué)作文600字 篇2

　　盧潔儀從幼兒園起，到小學(xué)六年級畢業(yè)，這段學(xué)習(xí)生涯，教過我的老師有幾十個了。其中有一個老師，使我終生難忘。那就是——從四年級起一直教我到小學(xué)畢業(yè)的楊老師。

　　今天，我們不拍馬屁，不說她的優(yōu)點，就來談?wù)勊�的缺點。我覺著吧，楊老師最大的缺點就是——偏心吶！自從相菀婷轉(zhuǎn)到我們班，當(dāng)選了學(xué)校的少先隊大隊長之后。楊老師就像變了一個人似的，把相菀婷“捧在手心里”，班里所有的事都交給她管，好像不信任我們這些班干部似的，根本就沒把班長和我們這些班委放在眼里，還找借口說：這些事情你們不會做的，讓相菀婷教你們吧！這是什么跟什么呀！上課時，老師提問，也是常挑班里的前三名回答問題。成績差的同學(xué)舉手想回答，跟本就不正眼看他們一眼；但是成績差的同學(xué)在開小差，她就會立馬發(fā)現(xiàn)，而且看得一清二楚。真不明白，楊老師的眼睛是怎么長的。成績差的同學(xué)最可憐了，楊老師她動不動就那他們開刷。

　　我對楊老師的評價是：楊老師她只會看見優(yōu)等生的優(yōu)點，不會看見她們的缺點；只會看見差生的缺點，不會看見他們的優(yōu)點。楊老師經(jīng)常會說他們：眼睛白但咚，來咚看敖嘶哦來；眼睛搗但咚，大蘿卜買個來，擺擺咚也比儂好……（此為嵊州方言）這就是我的'楊老師，一個偏心的老師。

　　不但傷了所謂差生的自尊心,使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中,還可能會影響他們一生的前程呢!我寫這篇文章的本意,不僅僅是發(fā)泄,我是想提醒所有的老師:關(guān)愛每個同學(xué),多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,使他們能夠健康地成長。

小學(xué)作文600字 篇3

　　近期來，我們在上《食物》這個單元，貪吃的我們可有興趣了，今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們做面包發(fā)霉了的觀察實驗，觀察面包在未來的一星期中的變化。

　　首先我按照要求把面包分成兩組，第一組兩片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原狀；第二組首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近陽臺的地方。想起以前做實驗的時候老師都讓我們預(yù)測結(jié)果現(xiàn)象，我十分好奇，想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。

　　令人失望的是，隔天早上起來并沒有看到有什么不同的，我想：也許變化太小了，我們的肉眼看不到吧。

　　觀察的第二天，四片面包還是不見起色，我把這個結(jié)果告訴老師，希望老師告訴我為什么，老師只是微笑地說要有耐心。是啊，也許是時間還沒夠吧。

　　第三天，終于，我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺出的面包上發(fā)現(xiàn)了小的花點。無疑，這是多么讓我驚喜，來到學(xué)校我迫不及待和大家分享自己的觀察結(jié)果，原來大家都差不多，這是巧合么？

　　第四天，我明顯發(fā)現(xiàn)昨天那兩組的面包上小花點已然壯大成一支隊伍了，而另外兩片還是悄無聲息。

　　到了第五天，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，有花點的那兩組面包上儼然一副新景象：上面變成一叢叢的了。欣喜的是沒有加水的面包也開始出現(xiàn)小的.花點。為什么同樣的面包會有這樣的不同呢？大概是面包周圍環(huán)境不同的緣故吧。

　　第六天，那些霉菌看似沒什么變化，但仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)上面張了許多的小絨毛，摸上去有點滑滑的感覺，在這兩天里觀察的時候我多么希望有一個口罩和一副手套。香濃的面包發(fā)出了陣陣刺鼻的異味。

　　通過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)每天有不一樣的“客人”來拜訪面包，在這么一塊小小的領(lǐng)地上開出了別樣的風(fēng)采。原來，這個小花點就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長需要有充足的水分和一定的溫度�？茖W(xué)觀察是多么有意義的一件事，讓我豐富了課外生活，學(xué)到了不同于書本的知識。

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