(實用)足球小學作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的足球小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

足球小學作文 篇1

　　上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。

　　球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的.弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！

　　球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……

　　踢足球真有意思��！

足球小學作文 篇2

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學玩游戲，有的'同學賽跑，還有的同學玩捉迷藏。而我最喜歡的是踢足球，因為踢足球帶給我許多快樂。

　　有一天，我約小朋友出來踢足球。我們來到球場上，分成兩隊，一隊是黃隊，一隊是紅隊。裁判站在中間，把球發(fā)給黃隊隊員，喊：“三、二、一，開始！”黃隊隊員用腳使勁一踢，差一點就進入我們的球門。幸虧我們的球門前有守門員，守門員用手使勁一拍，把球拍給了我。我一飛踢，把球踢進了黃隊的球門，我們隊以一比零獲勝，隊員們都非常高興。

　　足球帶給我很多快樂和樂趣。

足球小學作文 篇3

　　上周星期天，我剛學完英語興趣班，媽媽就興致勃勃地打來電話告訴我，我夢寐以求的足球到了。我興奮得一蹦三尺高，急忙問媽媽：“足球是什么顏色的？”媽媽說：“是藍色和......”“是藍色和白色嗎？”還沒等媽媽說完，我就急忙問道。媽媽回答說：“是的，寶貝，你真聰明，足球確實是藍色和白色的�！蔽乙荒槻桓吲d地說：“哎，我還以為是其他彩色的呢，而且，我最討厭藍色了。媽媽，您還是把它退了吧，我不喜歡這個顏色的足球。”媽媽說：“你還沒看見，怎么就說不喜歡呢？你可不能耳聽為虛，應(yīng)該眼見為實啊，說不定你看見就會喜歡呢�！蔽覅s不以為然，說：“我覺得就是我印象的藍色和白色組合，反正我就不喜歡藍色的足球，再說，藍色應(yīng)該是男生喜歡的`顏色才對，不是女生喜歡的�！眿寢層悬c不高興地回了一句：“那一會兒你回家來看看，再說退不退吧�！闭f完，媽媽就把電話掛了。我感覺到媽媽有點生氣了。

　　我回到家，有點不情愿的去看新買的足球，發(fā)現(xiàn)足球的藍色特別的亮麗，跟五邊形小白色塊配在一起，很讓人喜歡。不是我心中想象的藍白足球。我表情立馬露出了笑容，我把足球看了又看，摸了又摸，愛不釋手，我喜歡上了這個藍色足球。我把足球抱在懷里，真想立馬就到操場去踢一踢。

　　我對媽媽說：“媽媽，您不要把這個足球退了，我喜歡這個足球�！眿寢屢查_心地看著我笑了。

足球小學作文 篇4

　　星期五有一節(jié)體育課，因為體育老師有事情不能給我們上課，胡老師又出去了，這節(jié)課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節(jié)了，所以就讓我們就去操場上玩。很可惜，很好用的那一個已經(jīng)被踢上去了，我們只好去拿另一個不太好用的。

　　這一次，可以說是勢均力敵。這樣一來，中場球就成為了比較容易進球的`方法，但典球更容易一些。

　　比賽開始不久，我們獲得了一次典球機會。由陳俊哲踢，這球撞到了門柱上，彈了下來進了。這種球的確不好守，除非你個子很高，在球起飛不久的時候，把它攔下去，否則就不好辦了。

　　我們?nèi)�部人員都在前面，所以回來的太慢了，給對方射門機會。就在這千鈞一發(fā)的時候，對方射門太倉促，導致偏出了球門。有了這一次教訓后，我就不去當前鋒了，我守門。之后一段時間里，沒有進球。我迫不及待想進球，所以又到前面了。在我們的強攻下，對方守門員犯規(guī)了，又給了我們一次罰球機會。這一次我射門，我決定用地滾球，差點打死角，不過也進了。

　　雖然這球進了，但是我們又犯了前面的錯誤。這一次，對方一開始不強攻，找準時機一下進了。我們有了中場球機會，留了一個人守門，其余人進攻。我們一陣猛攻，都被守住了，這樣一來我們就沒有很多力氣進攻了，我們剛想放棄機會，結(jié)果鞏家駿歪打正著，又進了一個。

　　很快就下課了，不過我發(fā)現(xiàn)了一個道理：足球和籃球一樣，只要有射門的機會，大家團結(jié)一致，就會進球的。最后一個球就是這樣的，正所謂，眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移。

足球小學作文 篇5

　　一天，上體育課的時候，我和孫揚8人在踢足球，我們各分了4個人，然后就開始踢球了，我和孫揚各一隊。

　　守門員一發(fā)球，球就被孫揚搶去了，我趕緊追奔而去，絕對不能讓孫揚射門。此時我心里“撲通撲通”的`跳，便叫了幾個球員去包圍孫揚，趁機搶球，可孫揚沒有中計，“唰”的一聲，他竟然把球從我跨下踢了出去，傳給了另一個球員，可我也不氣餒，從那個球員的側(cè)面搶球，然后直射球門，“撲”球射進了球門，“我們贏了”!我呵呵的笑了。

足球小學作文 篇6

　　窗外傳來一陣喧鬧聲，我懷著好奇的心情來到窗邊一看，不遠處一片小小的空地上，正在進行一場足球賽，旁邊的觀眾隨著球賽進行發(fā)出陣陣驚嘆。

　　分成紅藍兩隊的隊員們正在拼搶。最引人注目的是藍方守門員——這個身穿黑色襯衣藍色短褲的金發(fā)小男孩，他的膝蓋受傷了，右腿上還纏著繃帶，他卻顧不上傷勢，身體前傾，兩腳分開站立，戴好防護手套的雙手撐在雙膝上，全神貫注地緊盯著前方，似乎世界里只剩了場上的足球。而他身后穿紅衣服的替補守門員背著雙手，眼睛里閃爍著渴望的光芒。

　　賽場旁坐著聞聲而來的觀眾。瞧，戴禮帽的叔叔坐在花壇上，正循著守門員的目光望向他的左方，旁邊的小男孩們都看得津津有味；賽場對面的姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著男孩們躍躍欲試的動作，生怕錯了了精彩的瞬間。

　　隨著一聲哨響，比賽又開始了！紅隊一路猛攻，直逼球門。站在兩個書包做成的球門前的藍隊守門員緊盯著足球，紅隊前鋒做出一個倒射的假動作，藍隊的.后衛(wèi)將他團團圍住，誰知紅隊前鋒竟把球傳給了自己的隊友！這時，空氣仿佛凝固了，大家都看著另一個紅隊前鋒的表現(xiàn)，他開了一個大腳，”進呀，進呀，進呀，“，紅隊的支持者們有節(jié)奏地高呼道。足球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，眼看就要進球了，大家的注意力都集中在藍隊的守門員身上。他果然不負眾望，來了一個有力的撲射，”耶！“藍隊支持者們爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。

　　藍隊守門員發(fā)了一個漂亮的球門球。前鋒順利地接到了球，卻被紅隊攔住，”回傳！回傳！“中鋒大喊。中鋒這一喊，把紅隊的注意力都吸引過來了，前鋒卻猛地一射門，進了！藍隊隊員們欣喜若狂，紅隊隊員們也心服口服地拍手稱贊。

　　“明天下午再比賽我們一定會反敗為勝的！”

　　“好啊，走著瞧！”

足球小學作文 篇7

　　一次體育課上，老師把足球和大門準備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊，隊員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對方。

　　隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開始，隊員們像箭一樣沖上去爭搶奪球，兩隊前鋒異常勇猛，在中場拼命搶球，斷球，過人，長傳，其他隊員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對手拿球，守門員兩腿分開，半蹲著，雙手護膝，保持一個姿勢，時刻準備著把飛到眼前的足球擋在門外，站在他后邊的是替補，正做著熱身運動，隨時準備替換上場，一展拳腳。大家各司其位，在場上跑呀，踢呀，一點也不覺得累，一轉(zhuǎn)眼一課時結(jié)束了，我們兩隊打了個平手0：0，雖然我們都沒得分，但卻體驗到足球帶給我們的快樂，臉上流著汗水，心里樂開了花，在賽場上互不服輸?shù)膭蓬^，互相合作的實戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。

　　這場比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數(shù)那位看校門的`大伯，他一定想起童年時的場景，勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽�。�

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