(精華)誠(chéng)信小學(xué)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
“誠(chéng)信”是中華民族的美德,猶如一顆青澀的果,你咬一口,雖然很苦,卻回味無(wú)窮,倘若你將它丟棄,便會(huì)終身遺憾!
為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿,獲得人們的贊譽(yù)。每年的5月2日,美國(guó)居民都要過一個(gè)特別的節(jié)日——“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。這是為了紀(jì)念一個(gè)叫艾默紐旦南的'男孩。他5歲時(shí)父母雙亡,成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上,他剛睡著,被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看,繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天,繼母教他在警察面前瞎說(shuō),男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上,用柳條抽打他,逼他瞎說(shuō),這樣抽打了幾個(gè)小時(shí),男孩還是不肯說(shuō)謊。最后,男孩被活活打死了。之后當(dāng)?shù)厥姓疄槟泻⒔ㄔ炝艘粋(gè)紀(jì)念碑和一座塑像,紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人,他在天堂永生”他是多么誠(chéng)實(shí)的男孩啊!
外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在,現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“誠(chéng)信是立人之本,民無(wú)信不立;是立國(guó)之基,基不篤國(guó)無(wú)可固”我們都應(yīng)該守信用,那些不守信用的人,有的騙人,有的制假,還有賣毒的,賺到的錢都是不義之財(cái),是沒有誠(chéng)信的人,沒有了誠(chéng)信,猶如行尸走肉。
誠(chéng)信做人,做誠(chéng)信事,弘揚(yáng)誠(chéng)信美德,讓綻放的誠(chéng)信之花為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添光彩!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
凝重的空氣,自私的人性,終于使誠(chéng)信無(wú)法忍受,迫切要求逃離,最后,“他”出走了。
誠(chéng)信不知是怎樣離開人世間的,一路上,他步履沉重,畢竟還有一些留戀,但一想到主人對(duì)他的拋棄,他便下決心匆匆向前走去。
現(xiàn)在,他又回憶起此前的一段段經(jīng)歷。
那還是人類剛剛誕生的那段時(shí)期,他們雖不懂各種生活技能,僅靠微弱的力量去獲得食物,然后再平均分配,每個(gè)人都把誠(chéng)信看成生命中不可或缺的部分,誠(chéng)信擁有著自己闊的空間,主人不嫌棄他。
過了一段時(shí)期,農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)了,人類仍然勤懇地勞作著,分配著產(chǎn)品,誠(chéng)信十分喜悅,因?yàn)橹魅诉是如往地喜歡他。
然而,當(dāng)他滿心歡喜時(shí),他的危機(jī)便萌發(fā)了。
人的自私性開始襲來(lái),人類漸漸被自私降服,他們變得不可理喻,有時(shí)竟為了一點(diǎn)小小的利益便背信棄義,誠(chéng)信開始感到自己的空間愈來(lái)愈狹小,他有點(diǎn)不安了。
時(shí)光如列車一般飛馳而過,很快工業(yè)文明來(lái)了,隨著機(jī)器的一聲聲嘶吼,人類的心被震住了,他們?cè)絹?lái)越自私,似乎在伺機(jī)競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的.聲音更洪亮。
漸漸地,機(jī)器的聲音小了,他開始向人類俯首稱臣,然而,人的劣根性卻一天天地滋長(zhǎng)起來(lái),此時(shí)誠(chéng)信意識(shí)到自己的敵人無(wú)比強(qiáng)大,他的生活空間幾乎被瓜分殆盡了。
在物欲橫流的今夭,人類幾乎瘋狂了,他們時(shí)時(shí)處處想著利益,為了利益他們把誠(chéng)信拋在腦后,甚至看誠(chéng)信出走也無(wú)動(dòng)于衷。
想到這里,誠(chéng)信低下頭,默默地流著淚。他不愿再想也不敢再想,因?yàn)樗恢缹?lái)會(huì)發(fā)生什么事,他擔(dān)心自己的命運(yùn)和前途,他……甚至此時(shí)他不知該向哪兒去。
誠(chéng)信靜坐著,他呆望著那曾經(jīng)熟悉的城市、人群,漸漸感到了陌生,他感到了寂寞。
然而,誠(chéng)信還是希望有一天,他能重回家園,當(dāng)人能再次把他捧在懷中。
在此,我們也只能祝愿他的愿望早些實(shí)現(xiàn)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
如果上我在誠(chéng)信、生命、時(shí)間中選一樣,我一定會(huì)選誠(chéng)信,它是一生中不可缺少的。
從前有一個(gè)人在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了五個(gè)寶袋,他棄了誠(chéng)信,被船夫撿起。后來(lái)他的藥店沒了誠(chéng)信被人控拆了,倒閉被迫回鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)船夫的誠(chéng)信給船夫帶來(lái)了許多好處,其它的寶袋也在船夫那兒比以前更鼓了。
我也有親身體會(huì),在我的'印象中6路車售票員是十分不講誠(chéng)信的,在這次讓我對(duì)比的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次學(xué)完后6路車子上十分擁擠,6路售票員十分在乎錢,這次一位青年在付錢時(shí),掉出了20元錢,我想這下青年人可遭殃了,6路售票員十分看重錢,一定會(huì)毫不留情的撿起來(lái)?沙龊跷乙饬希燮眴T非但沒撿,還提醒了那個(gè)人,售票員的形象在我的心中一下子高大了許多,我下車時(shí),望著遠(yuǎn)去的車,覺得售票員的形象十分高大、輝煌。我把售票員以前的形象似乎倒了過來(lái),她實(shí)在是一位好售票員。
我明白了,誠(chéng)信是最重要的。有句話是這樣說(shuō)的:做一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,那他的人格是不健全的,他的心靈也是不健的,正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們的生活才多了一份微笑而少了一份仇視;正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是一種良好的傳統(tǒng)品德,誠(chéng)信使人與人之間的關(guān)系更加融洽,誠(chéng)信讓生活更加美好。
有一次,朋友讓我?guī)退龓б粋(gè)筆記本,我滿口答應(yīng)了他的請(qǐng)求,可是當(dāng)天晚上,我吃過晚飯已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了,我非常疲倦,以至忘記了朋友的請(qǐng)求。第二天早上,朋友早早地在約定的.地點(diǎn)等我了,我到達(dá)時(shí),看到朋友一臉期待的表情,我心里不禁覺得非常慚愧。但我沒有欺騙她,而是跟她說(shuō)了實(shí)話,請(qǐng)她原諒我,他她不僅沒有生氣,反而和顏悅色地原諒了我。
還記得有一次,我在公交上,有一位滿頭白發(fā)的老奶奶突然站了起來(lái),高聲大呼:“有沒有看到我的錢包了?”車上的人你看看我,我看看你,都表示沒有看見,就在那一剎那間,有個(gè)中年大叔的錢包掉了下來(lái),那位老奶奶大呼:“那是我的錢包啊!”全車人把頭一齊看向那位中年大叔,大叔反問道:“誰(shuí)能證明是你的?”然后就下了車……我看到這一幕,心里很不好受,要是每個(gè)人都講究誠(chéng)信,那該多好呀!
讓我們都講究誠(chéng)信,讓生活更美好吧!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的,誠(chéng)信就如同一盞生活中的.明燈指引我們前行的路。
學(xué)校附近每天都有一位叔叔擺攤,賣一些小東西,有很多同學(xué)經(jīng)常在他那兒買自己需要的東西,我也會(huì)偶爾會(huì)光臨他那兒。一天,媽媽送我來(lái)到學(xué)校門口,我才發(fā)現(xiàn)沒帶鍵子,可是想到下課沒有健子玩,決定在他那兒買一個(gè)。媽媽沒有零錢,拿出一張50元給我,我便向擺攤的叔叔走過去!笆迨澹屹I個(gè)鍵子!闭f(shuō)著我把錢遞過去,叔叔接過我那50錢錢,數(shù)了數(shù)他手上的錢對(duì)我說(shuō):“小朋友,叔叔找不開!闭f(shuō)著又將錢給我?墒俏艺娴暮苄枰哝I子,我想了想對(duì)他說(shuō):“叔叔,我可以先拿上鍵子,明天早上上學(xué)時(shí)把錢補(bǔ)還您嗎?”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“行!蔽腋吲d地拿上鍵子走進(jìn)學(xué)校。
晚上,我寫好作業(yè)收拾東西時(shí)想起了我明天早上要記得把欠數(shù)數(shù)的毽子錢換回去,我準(zhǔn)備好兩元零錢放進(jìn)了文具盒里,但轉(zhuǎn)念一想:錢放在書包里不顯眼,明天早上忘了給叔叔的話,我不就成了一個(gè)失信的孩子嗎?于是我兩元錢夾在通行證——校章里。第二天早晨,離上課只有幾分鐘了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到叔叔還在那兒,我加快了速度,走到叔叔旁邊,將兩元錢拿出交給他。叔叔先還是一愣,經(jīng)我一說(shuō)才明白,原來(lái)他早就忘記了。叔叔拿著錢對(duì)我說(shuō):你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子呀!”當(dāng)我踏著美妙的上課鈴聲走進(jìn)教室時(shí),心情是那么的歡快呀!
同學(xué)們,讓我們身沐一片燦爛;心系一份執(zhí)著;帶著誠(chéng)信上路;踏著一路風(fēng)光;我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
你看!鏡子里有個(gè)漂亮的小女孩,矮矮的個(gè)子、尖尖的瓜子臉、高鼻梁、大眼睛。這是誰(shuí)呀?長(zhǎng)得這么漂亮,哈哈!你沒猜錯(cuò),這就是我了。
別看我個(gè)頭不高,但你可別小瞧了我,我可是個(gè)很有誠(chéng)信的人呢!
記得有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們今天去你張叔叔家。”我心想:真是太棒了,張叔叔家有一只可愛的小兔子,再說(shuō)了,張叔叔的.廚藝也是一級(jí)的棒!想到這里,我的嘴角就忍不住揚(yáng)了起來(lái)。
當(dāng)我們要出門時(shí),我卻忽然想起來(lái),今天我和小麗約好了,要教她疊玫瑰花的。老師也說(shuō)過,要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子,我怎么能失約呢?我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我和小麗約好了,要教她疊玫瑰花,我不能失約!眿寢屨f(shuō):“教小麗疊玫瑰花什么時(shí)候不行,今天我們要去你張叔叔家的!蔽覄傁胝f(shuō)話,爸爸說(shuō):“孩子既然想做一個(gè)有誠(chéng)信的人,我們干嘛不支持她呢?”
于是,爸爸媽媽走了?墒俏以诩业攘撕镁,小麗卻沒有來(lái)。
晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽問:“小麗來(lái)了嗎?”我搖了搖頭。爸爸說(shuō):“真討厭,小麗沒來(lái),你也沒見到你張叔叔,”而我卻說(shuō):“可我不后悔,既然沒有來(lái),我也沒有遺憾,因?yàn)槲易龅搅,我沒有失約!
還有一次,我買西瓜沒帶錢,阿姨說(shuō):“沒事,不用給了,都是老鄰居了!蔽艺f(shuō):“這怎么能行呢?”最后在阿姨的堅(jiān)持下,我還是拎著西瓜回家了。
第二天,我又去了西瓜攤,把錢還給了阿姨,阿姨夸我說(shuō):“你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。”
我覺得有誠(chéng)信是個(gè)好習(xí)慣,我希望我可以一直與誠(chéng)信相伴!
【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)誠(chéng)信小學(xué)作文09-29
誠(chéng)信小學(xué)作文10-06
誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06
誠(chéng)信小學(xué)作文10-26
實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文09-21
關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文04-11
誠(chéng)信是金小學(xué)作文10-24