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小學(xué)作文600字【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
李老師四十多歲了，教我們語(yǔ)文課，還兼任我們的班主任。都說(shuō)寫(xiě)人物要抓住特點(diǎn)，李老師最明顯的特點(diǎn)是什么呢？那就得說(shuō)他的發(fā)型了。那是典型的 “地中海”風(fēng)格——陽(yáng)光一照在他的腦袋頂上，全校人都被晃得睜不開(kāi)眼。即使在茫茫人海中，我們也能輕而易舉地找到李老師！
李老師從來(lái)都不直接批評(píng)人，總是巧妙地以表?yè)P(yáng)的方式達(dá)到批評(píng)的目的。有一次，他正在講課，一位愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)竟臉朝后和后桌開(kāi)起了“小會(huì)”。這時(shí)李老師停了下來(lái)，說(shuō)道：“今天，同學(xué)們表現(xiàn)真棒，沒(méi)有一位同學(xué)說(shuō)話(huà)，為自己點(diǎn)贊吧。”我們都自豪地為自己豎起了大拇指。再看那位開(kāi)“小會(huì)”者，雖然也豎起了大拇指，但紅著臉低下了頭。真可謂“無(wú)招勝有招，表?yè)P(yáng)勝批評(píng)”��！
更有趣的是李老師還經(jīng)常用一些含有道理的小故事，來(lái)馴服上課走神兒者。
課上，李老師正在生氣呢，王晨驍也不看情況，明目張膽地和同學(xué)大聲討論。“王晨驍！”李老師大吼道。王晨驍不好意思地站起來(lái)。“我問(wèn)你，鐵燒紅了能不能摸？”“能摸�！薄澳慵诣F燒紅了能摸？”李老師用他犀利的鷹眼環(huán)視了一圈，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“嘟囔蟲(chóng)”�！瓣愐葸_(dá)，鐵燒紅了能不能摸？”“不能�！薄斑@位還懂點(diǎn)知識(shí)。像那位……唉！”一陣哄堂大笑。
我們都知道， “鐵”就是李老師自己，“燒紅了”就是很生氣，“不能摸”就是不要去試探老師的底線(xiàn)。只要你仔細(xì)品味老師的每一句話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師想表達(dá)的意思。李老師巧用“鐵燒紅了不能摸”的道理，既讓學(xué)生領(lǐng)悟到了自己的錯(cuò)誤，也表達(dá)了自己的心情。
李老師可是我們學(xué)校的'大才子，他常�？吹矫烂畹氖挛锞湍芤髟�(shī)一首，而且張口就來(lái)！同學(xué)們都羨慕至極。自從李老師教我們這兩年來(lái)，同學(xué)們的口語(yǔ)能力、習(xí)作能力都提升了一大截。喜愛(ài)李老師的同學(xué)還經(jīng)常模仿他說(shuō)話(huà)的樣子，解釋得惟妙惟肖。
李老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。我愛(ài)您！
小學(xué)作文600字 篇2
春節(jié)過(guò)后的一天上午，媽媽讓我去遛狗。我牽著我家的小狗毛毛，在小區(qū)里東走走西逛逛。
忽然從一叢干枯的雜草里竄出一只小狗，嚇了我一跳，我家的毛毛也沖著它“汪汪”直叫。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只黃褐色的博美犬，只見(jiàn)它尖尖小小的耳朵直立著，歪著頭用烏溜溜的圓眼睛看著我，不時(shí)還搖幾下尾巴表示友好。我家的毛毛也搖著尾巴和博美犬互相嗅著彼此打招呼。我正在猜想是誰(shuí)家的狗，怎么沒(méi)有主人。這時(shí)一位六七十歲的老奶奶上氣不接下氣的走過(guò)來(lái)，彎下腰試圖逮住這只博美，小家伙反應(yīng)非常敏捷，就在老奶奶即將捉住它時(shí)，它一扭身逃脫了。
老奶奶呼喚著這只小狗的名字，嘴里還嘮嘮叨叨的.，仔細(xì)一聽(tīng)才知道：原來(lái)這只小狗是這位老奶奶家的，牽狗的繩套脫落了，喊它回家又不回，老奶奶追了它一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)累得不行了。小狗卻依然頑皮的跑著沒(méi)有一絲疲倦的樣子，老奶奶停，它就停，老奶奶追，它跑得更快，真是一只調(diào)皮的小狗，讓人哭笑不得。
我決心幫幫老奶奶，用我家的狗吸引那只博美，那只小狗對(duì)我家的毛毛也很感興趣，但它很機(jī)警，總是在離我們不遠(yuǎn)也不近的地方跟著，一想捉它，它就逃，幾次三番，我都有些氣喘吁吁了，我更加同情這位老奶奶了。
我靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)，和老奶奶商量，把它引到樓道里關(guān)門(mén)逮狗。我牽著毛毛走進(jìn)樓道，小博美果然跟了進(jìn)來(lái)，我上樓，博美試試探探也上樓，這時(shí)老奶奶緊跟在后面把單元門(mén)關(guān)上，我轉(zhuǎn)回身捉博美，博美跑，老奶奶彎腰攔截，我們把博美夾在中間，這回看你還往哪跑！在狹窄的樓道里上演了一幕關(guān)門(mén)逮狗記。老奶奶把小狗抱在懷里汗涔涔的臉上露出了笑容，一個(gè)勁的向我道謝：“謝謝大姐，謝謝大姐。”
“我暈”我有那么老嗎？在以后的幾天里，每當(dāng)我想起老奶奶的這句話(huà)，就樂(lè)得噴飯。不過(guò)能給別人幫個(gè)小忙，我心里還是很開(kāi)心的。
小學(xué)作文600字 篇3
新年的時(shí)候，人們總愛(ài)說(shuō)要過(guò)一個(gè)有年味的新年，但誰(shuí)也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯的味道，還是空氣中彌漫的鞭炮味，又或是貼春聯(lián)的那股油墨味。其實(shí)，只要投入自己的心去新年，能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上的煙花筒，顫巍巍的手拿著打火機(jī)靠近那根墨綠色的導(dǎo)線(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)燃導(dǎo)線(xiàn)并立馬跑得老遠(yuǎn)。我站在那等待著它開(kāi)放的那一刻，空間如同凝固一般，終于，“咻”的一聲，煙火在我的眼前綻放開(kāi)來(lái)，它像噴泉一般涌出火星，看著它在空中劃過(guò)的`優(yōu)美的弧線(xiàn)，心中的自豪感油然而生。
煙花的硝煙味立馬彌漫開(kāi)來(lái)，不過(guò)，這僅僅是個(gè)開(kāi)頭而已。因?yàn)槊磕晷履甑闹鲌?chǎng)必是——年夜飯。
年夜飯的味道令人著迷，當(dāng)然不僅僅是飯菜飄香四溢的味道，更是因?yàn)檫@里親情的味道濃得驚人，或許全家人只有在今天才能團(tuán)聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯。我悉心地?cái)[好碗筷，待大家都圍在圓桌旁時(shí)，我感到這里沸騰，不僅僅是討論的聲音，而是年夜飯的氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒(méi)有這種沸騰的氣氛。
我用筷子夾起菜來(lái)放入碗中，顧不上吃，看著火鍋的縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊的交談聲，問(wèn)侯語(yǔ)竟不讓人覺(jué)得嘈雜，反而覺(jué)得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問(wèn)候、談笑，好久沒(méi)有有一絲溫暖呢。
我聞著空氣中愈來(lái)愈濃的親情味，突然猛地一震原來(lái)，這才是年味。只有在今天，大家才會(huì)拋開(kāi)手機(jī)、電腦、工作、學(xué)業(yè)和自己血脈相通的人進(jìn)行心與心的碰撞。只有在今天，大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧的晚餐。只有在今天，才能清楚地看見(jiàn)父母雙鬢的白發(fā)，孩子的成長(zhǎng)，以及時(shí)間飛逝的痕跡。
在這個(gè)時(shí)光飛逝的今天，能看見(jiàn)時(shí)間的流逝是彌足珍貴的。也許正是因?yàn)樾履隄夂竦挠H情味，才使它如此讓人著迷。
小學(xué)作文600字 篇4
今天早上，我起床后外婆問(wèn)我：“家健，你去不去新市場(chǎng)買(mǎi)菜？”“我去�！蔽颐摽诙觯缓笪揖透吒吲d興地迫不及待地和外婆上路了。
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，猶如跌進(jìn)波濤洶涌的大海。且不說(shuō)琳瑯滿(mǎn)目的各種蔬菜瓜果，也不說(shuō)來(lái)往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲就讓我感受到生活的真諦。你聽(tīng)——
“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚(yú)怎么看起來(lái)都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說(shuō)，你這人怎么這樣呀，不買(mǎi)魚(yú)就快點(diǎn)兒走，別在這兒礙手礙腳的'，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說(shuō)了一句，你就發(fā)脾氣，真是的，誰(shuí)會(huì)買(mǎi)你這要死不活的魚(yú)呀，嗯？”“你說(shuō)什么呢？”“君子動(dòng)口不動(dòng)手！生意不成仁義在，不必上火。好三塊五，來(lái)兩條三、四斤的。”“這還差不多。成交�！辈挥谜f(shuō)，這賣(mài)魚(yú)的和買(mǎi)魚(yú)的生意最終做成了。
“八塊一斤，好不，要不然拉倒�！薄安恍校u(mài)八塊我不就夸本了嗎？至少也得九塊五�！薄拔艺f(shuō)你這人做生意怎么這么不豁達(dá)呀？”“大哥，現(xiàn)在生豬多少錢(qián)一斤？生意實(shí)在不好做了。看你誠(chéng)心買(mǎi)，我就不找錢(qián)了，八塊五一斤賣(mài)給你。行不？”“好，爽快，我就買(mǎi)五斤�！边@讓雙方都喜形于色。
我被這熱鬧的場(chǎng)面和眼前琳瑯滿(mǎn)目的小菜弄得眼花繚亂讓我拿不定主意。最終，我和外婆在魚(yú)類(lèi)中選了橡皮魚(yú)，因?yàn)檫@是我最喜歡吃的魚(yú)了。在蔬菜中買(mǎi)了青菜和萵苣，在肉類(lèi)中買(mǎi)了豬肉，在熟食中挑了……
我和外婆足足買(mǎi)了一籃子小菜，才美滋滋地走出菜市場(chǎng)，心里啊，早就想著中午的美味佳肴了。
小學(xué)作文600字 篇5
這是一個(gè)森林的早晨。陽(yáng)光悄悄換醒大地，輕輕掀開(kāi)霧里的美麗。鳥(niǎo)兒忙著捉蟲(chóng)，花朵正在梳妝打扮，大樹(shù)伸伸懶腰，仿佛還未睡醒，露珠在陽(yáng)光下靈動(dòng)地眨著眼睛。一切都是如此的溫馨、和諧。
不久，傳來(lái)了一陣腳步聲。一個(gè)大約四十歲的男人扛著斧頭，嘴里叼了只煙朝樹(shù)林走來(lái)。他站在一棵粗壯樹(shù)前，左右仔細(xì)打量了一番，才卷起袖子，拎起斧頭，用力向大樹(shù)砍去。一只啄木鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，十分氣憤，撲騰兩下翅膀飛向男人。她一邊用自己的尖嘴啄男人的后腦勺，一邊說(shuō)：“這個(gè)腦袋里一定有蟲(chóng)。男人猛然感到一股鉆心的疼痛，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只啄木鳥(niǎo)在啄自己的后腦勺。他氣得眉毛倒豎，眼睛睜得老大，舉起斧頭就向啄木鳥(niǎo)砍去。鮮血緩緩流出�？蓱z的啄木鳥(niǎo)就這樣死去了。只是他不明白：人們?yōu)槭裁匆硺?shù)？我們動(dòng)植物不一直是人類(lèi)的好朋友嗎？為什么？她不解地望著天空，眼睛終沒(méi)閉上。
在男人斧頭的砍伐下，無(wú)辜的樹(shù)成了他實(shí)現(xiàn)富翁夢(mèng)的犧牲品。山從一個(gè)美麗婀娜的少女變成了面貌丑陋的'“大禿子”。
三天后下了一場(chǎng)大暴雨。失去樹(shù)木保護(hù)的森林不堪一擊。無(wú)數(shù)個(gè)石頭如野馬般從山頂滾落，勢(shì)不可擋�！澳嗍鱽�(lái)了！”住在山下的人們紛紛尖叫著抱頭鼠竄。有的人不小心摔倒還未來(lái)得及站起就被身后的人無(wú)情地踩上去；幾位老人因行動(dòng)緩慢而被石塊砸死；嬰兒在無(wú)助地求救，但無(wú)人理會(huì)。如潑如倒的暴雨、勢(shì)不可擋的泥石流發(fā)出一聲冷哼：“人類(lèi)，你們隨意毀壞大自然，現(xiàn)在是接受懲罰的時(shí)候了�！闭f(shuō)完，更加猛烈地向人類(lèi)進(jìn)攻。
不久世界歸為了寧?kù)o，仿佛從未發(fā)生過(guò)一樣，只是地下增添了數(shù)具尸體，大地陷入一片凄涼。他們都不明白：自己為何在一夜就葬送了生命，就像當(dāng)初的啄木鳥(niǎo)一樣……
小學(xué)作文600字 篇6
今天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到珠江路老干部活動(dòng)中心參加玄武區(qū)暑期舉辦的《祖國(guó)，在我心中》演講比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃爍，我能不能拿到好名次？我會(huì)抽到幾號(hào)？獎(jiǎng)品是什么……
下面，該抽簽了。排隊(duì)時(shí)，我還在做“白日夢(mèng)”，最好可以拿一等獎(jiǎng)，但是一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是書(shū)包，我的書(shū)包太多，不好；二等獎(jiǎng)嘛，獎(jiǎng)品是羽毛球拍一副，嗯，不錯(cuò)，我的羽毛球拍正好壞了……“小朋友，到你了。”“�。俊蔽疫�沉浸在“美夢(mèng)”之中。我慎重地抽了一根簽，心里默默地祈禱，“希望不要是一號(hào)或最后一號(hào)�！贝蜷_(kāi)一看，媽呀，一個(gè)大大的“1”映入我的`眼簾，真是天不助我也，好緊張�。�
比賽正式開(kāi)始了，我深吸了一口氣，努力讓自己笑得自然些再自然些，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是來(lái)自……”就在這時(shí)，話(huà)筒突然“罷工”了，沒(méi)有了話(huà)筒的“裝飾”，我的聲音沒(méi)有那么洪亮、那么動(dòng)聽(tīng)了。怎么辦？現(xiàn)在是文章的高潮部分，只有亮開(kāi)嗓子了，“……努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。勝利的凱歌，威武雄壯！”伴隨著這句話(huà)，我做了個(gè)漂亮的動(dòng)作，在臺(tái)下“觀戰(zhàn)”的媽媽朝我豎起了大拇指，我就像充了電的電動(dòng)娃娃一樣，又充滿(mǎn)了力量，都忘了話(huà)筒“鬧罷工”的事。演講結(jié)束了，我覺(jué)得狀態(tài)很不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的名次。雖說(shuō)我的演講結(jié)束了，可是，還有二十九位同學(xué)沒(méi)比呢！在這二十九位同學(xué)之中，給我印象最深的，就是北京東路的黃玥琛大姐姐了。她的演講聲情并茂，我的血液都沸騰起來(lái)了。大姐姐真棒！
時(shí)間過(guò)得好快啊！該頒獎(jiǎng)了，主持人道：“……二等獎(jiǎng)：‘盛祺筠’……”我聽(tīng)到了自己的名字，好開(kāi)心哦，雖然，我不是一等獎(jiǎng)，但是，只要盡力了，名次又有什么重要呢？
真是一次有意義的比賽�。�
小學(xué)作文600字 篇7
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生。卻有一個(gè)與眾不同的名字：梁婧祎。大眼睛，小嘴巴，烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，加上一個(gè)不胖不瘦的身材，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
說(shuō)起我這個(gè)人，給人的第一印象就是文靜�？稍谂笥衙媲�，我卻是一個(gè)活潑有趣的.女孩。朋友都說(shuō)我是一個(gè)“雙面人”。我卻不這樣認(rèn)為。我有許多愛(ài)好。其中最喜歡的就是打羽毛球了。在朋友里面，我還有一個(gè)陪練呢！每天晚上，只要有時(shí)間，我都會(huì)和我的陪練大開(kāi)殺戒。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的羽毛球水平提升了不少，這正是我這段時(shí)間的業(yè)余愛(ài)好。
我這個(gè)人，最大的特點(diǎn)就是我獨(dú)特的個(gè)性，要問(wèn)我的個(gè)性，我會(huì)毫不猶豫的告訴你： 堅(jiān)持。說(shuō)起這件事，已經(jīng)過(guò)了有一年多了。那天，我和朋友在一起學(xué)滑板，練了幾次老是摔，可我一想到她們都會(huì)了就我還不會(huì)，我不會(huì)比他們差的。在一個(gè)下午的努力下，終于學(xué)會(huì)了。想到當(dāng)時(shí)刻骨銘心的努力，還真讓我會(huì)議無(wú)窮呢！不過(guò)，總之干什么是都要去努力，不嘗試你怎么知道啊！我對(duì)這件事的印象很深。
每個(gè)人都不是十全十美的，我這人，其實(shí)也有不足之處。就是馬虎。想改掉這個(gè)壞毛病，就應(yīng)該事事留心，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，這樣才能變得更好。有則改之，無(wú)則加勉。這才是我們應(yīng)該做的。
自從升入初中后，我的生活就已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。新的生活開(kāi)始了，我會(huì)在一七班的大家庭中展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，讓大家看到我的閃光點(diǎn)。良好的開(kāi)端是成功的一半。有了這個(gè)良好的開(kāi)端必定會(huì)有通往成功的大道，相信自己一定能行，展現(xiàn)出最棒的自己，去迎接下一個(gè)美好的未來(lái)吧！
小學(xué)作文600字 篇8
我愛(ài)打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚰茏屓隋憻捝眢w，也能讓人感到輕松和愉快。
我家三代都愛(ài)打羽毛球，爺爺是“打羽毛球迷”，爸爸是“打羽毛球癡”。他們兩代人把我變成了“打羽毛球癡迷者”。有一次，我和爺爺、爸爸好不容易湊在一起，媽媽說(shuō)：“你們祖孫三人去打羽毛球吧！”沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我就說(shuō)：“贊成！”于是，我們就急急忙忙去了停車(chē)場(chǎng)。我們選好了位置，比賽開(kāi)始了，首先是爺爺迎戰(zhàn)，爺爺一個(gè)高球上來(lái)，我跳起來(lái)打了一個(gè)回球，漂亮，爺爺沒(méi)有接著。
接下來(lái)幾個(gè)回合，爺爺都沒(méi)有贏我。我得意地說(shuō)：“爺爺，不行了吧。”“你一定戰(zhàn)勝不了你爸爸。”爺爺不好意思地說(shuō)道。就這樣，我收服了爺爺。輪到爸爸出場(chǎng)了，我先定了定神，然后將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過(guò)去，爸爸兩眼緊盯著飛過(guò)來(lái)的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)又向我這邊飛過(guò)來(lái)。我時(shí)刻也不敢放松警惕，反手一擊，球又被高高地拋向空中，只見(jiàn)球在空中忽左忽右，忽上忽下，時(shí)而像流星，時(shí)而向像在空中飛舞的演員，時(shí)而又像雜技演員直線(xiàn)下落，爸爸對(duì)這突然而來(lái)的變化并不驚慌，很鎮(zhèn)定地身子向前一傾，拍子向上一鏟，眼看就要落地的球卻被他救活了。就這樣我們打了幾個(gè)回合仍不分勝負(fù)。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要堅(jiān)持住，不能輸給爸爸。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了翁翁地響聲，爸爸的注意力好像被分散了，我趁此機(jī)會(huì)，猛地一個(gè)快速扣球，爸爸果然招架不住，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚了，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上睡大覺(jué)了。最終我戰(zhàn)勝了爸爸，贏了這場(chǎng)球。
小小的'羽毛球不但讓我的生活多姿多彩，使我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且還磨練了我的意志，我愛(ài)打羽毛球。
小學(xué)作文600字 篇9
小學(xué)的班主任就像是父親一樣，他溫和，對(duì)我們滿(mǎn)是耐心。我的小學(xué)班主任不僅是我們班的語(yǔ)文老師，同時(shí)還是我們班的音樂(lè)老師。
感恩班主任，感恩他教我們識(shí)字讀書(shū)，感恩他帶領(lǐng)我們暢游古典詩(shī)詞。
老師喜愛(ài)古詩(shī)詞，在語(yǔ)文課上，他帶領(lǐng)著我們行走在古韻之中，讓我們感受到這些古代詩(shī)歌的美妙絕倫。我們搖頭晃腦的隨著老師一起朗讀這些古詩(shī)，每朗讀一首，宛若自己就去那一首古詩(shī)詞里面描繪出來(lái)的場(chǎng)景中走了一遭，既看到了里面的景象，又感受到了作者抒發(fā)出來(lái)的情感基調(diào)，或悲戚或豪放，或婉轉(zhuǎn)或凄涼，或相思或懷古，或惆悵或憂(yōu)民……
然后又在班主任的指引下，我們仿佛越過(guò)了時(shí)間之河，站在詩(shī)歌創(chuàng)作者的眼前，注視著他們的面容，感受著他們一生的起伏。
感恩班主任，感恩他讓我們體會(huì)到了音樂(lè)之美。
有時(shí)候語(yǔ)文課后面接著的就是音樂(lè)課，班主任干脆就照著語(yǔ)文書(shū)上面的課本自己創(chuàng)起了曲來(lái)。班主任會(huì)彈古箏會(huì)彈吉他，會(huì)好幾種樂(lè)器，他不僅教我們唱歌還教我們學(xué)這些樂(lè)器最基本的彈奏法。
更多的時(shí)候，是班主任直接拿上吉他或其他樂(lè)器，在教室里面，在我們同學(xué)面前直接演奏起來(lái)，他不需要伴曲，所有的都親自上陣。一首完美的.歌曲完畢，迎接的是如雷的掌聲。
我們班很多的同學(xué)都被臺(tái)上演奏的班主任所吸引，這讓我們很多人的心里都有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，也幻想著長(zhǎng)大后的自己在將來(lái)的某一天里也能像班主任一樣，能夠自由的歌唱，隨心隨性。
感恩小學(xué)的班主任，因?yàn)橛兴屛覑?ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了音樂(lè)。感恩他，因?yàn)樗虝?huì)了我許多，讓我在今后的人生道路上不再迷茫。
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