[集合]小學(xué)的作文400字7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　我們的校園是非常美麗的。

　　從東門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)會(huì)有大大小小的魚(yú)，快活地游來(lái)游去。湖中心是一個(gè)人工園林，里面長(zhǎng)著幾種品種不同的樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝迎風(fēng)擺動(dòng)，像是要?dú)g迎每位進(jìn)出校門(mén)的師生。

　　從東門(mén)向左走去，是一個(gè)寬廣的綠草如茵的操場(chǎng)，瞧，操場(chǎng)上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時(shí)而跳躍，時(shí)而踢腿，時(shí)而伸臂，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，一眼可以看到校園的南大門(mén)，從南大門(mén)進(jìn)來(lái)的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹(shù)，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴(yán)的'衛(wèi)士一樣，守護(hù)著校園。

　　來(lái)到校園的西門(mén)口，你可以看到兩排粗壯的法國(guó)梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說(shuō)著只有風(fēng)兒才聽(tīng)得懂的悄悄話。

　　對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你。在教學(xué)樓后面，還有一個(gè)美麗的小花園，春天來(lái)臨的時(shí)候，花園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，可美了，引來(lái)了辛勤的蜜蜂，愛(ài)美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！

　　你說(shuō)，我們的校園美不美？

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我是一粒漂亮的桃花種子，我長(zhǎng)在一片清澈見(jiàn)底的小湖邊，湖水和土地給我充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓我蔥翠、茁壯！

　　我已長(zhǎng)成一棵美麗而蔥綠的小樹(shù)，成了這片湖中最美麗的`樹(shù)，加上我粉色的花兒顯得我多么好看��！我太美了，吸引很多小朋友。他們喜歡摘我的花、劈我的枝。我忍著痛苦對(duì)蝴蝶和蜜蜂說(shuō)：“不要離開(kāi)我！只要孩子們不摘我的花、不劈我的枝，我一定能枝繁葉茂、絢麗多彩！讓你們看到之前的我！”蝴蝶和蜜蜂傷心地流著眼淚說(shuō)：“我們不能讓這湖邊之花變成這樣，我們要保護(hù)你！”于是他們分工進(jìn)行：蝴蝶引開(kāi)孩子，蜜蜂嚇走孩子。我連忙叫道：“不能這樣，我希望他們欣賞我，而不希望他們傷害我！”蜜蜂和蝴蝶商量后決定用傳媒的方式告誡大家，于是用尾巴點(diǎn)上黑墨，寫(xiě)了幾個(gè)很丑的大字，給了電視臺(tái)。電視臺(tái)知道了，到處宣傳保護(hù)樹(shù)木的廣告，到處報(bào)道保護(hù)樹(shù)木的新聞等。從此，沒(méi)有人傷害我了，我變得茁壯起來(lái)，我變成以前的我了！我多么感謝蝴蝶和蜜蜂的幫助！

　　我是一棵美麗的樹(shù)！我要繁衍子子孫孫，把地球打扮得漂漂亮亮，來(lái)感謝幫助我的人！

小學(xué)的作文400字 篇3

　　令我十分難忘和開(kāi)心的一件事，就是我和幾個(gè)跆拳道道友去黃山玩漂流的經(jīng)歷了。

　　那天下午，我們個(gè)個(gè)拿著水槍?zhuān)�興高采烈的走向漂流地，穿上救生衣，上了皮劃艇。我們才劃一會(huì)兒，就到了沖浪區(qū)，我想：這不完啦！還沒(méi)等我想完，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我被沖了下去，還好浪不大，要不然我都有掉下去的`可能。

　　沖完了第一個(gè)浪區(qū)，我們又開(kāi)始慢慢的劃了起來(lái)，“發(fā)現(xiàn)敵人”我剛聽(tīng)見(jiàn)就被一盆水潑了個(gè)“透心涼”。哦，原來(lái)有兩個(gè)男人在拿著水盆向我們潑水，我趕緊把水槍加壓向他們射擊，我的道友也同時(shí)向他們發(fā)起進(jìn)攻，瞬間把他們打成了“落湯雞”。

　　不一會(huì)兒，我們就到了第二個(gè)沖浪區(qū)，這個(gè)地方的浪不大，我們輕輕松松的沖了下去�！皵橙擞謥�(lái)了”果然，我的前方有兩個(gè)小孩拿著水槍向我們射來(lái)，這兩個(gè)小孩不厲害但是卻非常頑固，死活不肯投降，我們便向他們狂掃，終于有一個(gè)跳下了橡皮艇，一邊打一邊撤退，退到了岸上，還有一個(gè)一邊吸水一邊和我們對(duì)射，就是不投降，直到艇上的水太多了，快要沉了才停手。

　　看看我們一個(gè)個(gè)成個(gè)落湯雞，大家都哈哈大笑。在歡快的笑聲中我們結(jié)束了這次愉快的漂流。

　　“令我十分難忘和開(kāi)心的一件事，就是我和幾個(gè)跆拳道道友去黃山玩漂流的經(jīng)歷了。”開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文�！翱纯次覀円粋�(gè)個(gè)成個(gè)落湯雞，大家都哈哈大笑。在歡快的笑聲中我們結(jié)束了這次愉快的漂流�！笔孜埠魬�(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　在鄉(xiāng)下，也會(huì)發(fā)生許許多多的趣事。在我的鄉(xiāng)下也有數(shù)也數(shù)不清的趣事，令我印象最深的.就是我與奶奶一同去地里搭杠豆棚。

　　那次奶奶走在前頭，扛著兩大捆長(zhǎng)竹竿，而我在后頭幫奶奶穩(wěn)住竹竿，我們樂(lè)呵呵地走著，不一會(huì)兒，就到了地里。我?guī)湍棠态F(xiàn)將一捆捆竹竿先解開(kāi)來(lái)剛解開(kāi)第一捆，奶奶就將一根根粗壯而筆直的竹竿插入土里。“是不是該幫一下奶奶呢？這要怎么幫呢？”猶豫不決地想著。好一會(huì)兒功夫，我終于想出了一個(gè)好辦法：我將一根根竹竿遞給奶奶不就得了嗎？我說(shuō)干就干，一根根地將竹竿遞給奶奶，竹竿剛遞到三分之二時(shí)，奶奶就說(shuō)要繩子將這些給捆起來(lái)。我一股腦兒向家的方向沖去。終于到了家，我一邊向爺爺要繩子，一邊拿滑板車(chē)。“哈，用滑板車(chē)果然快了許多，三兩下就到了�！蔽覞M(mǎn)臉堆笑地想著。我將繩子遞給奶奶，奶奶飛快地繞起來(lái)，大約過(guò)了七八分鐘吧奶奶就繞好了。我和奶奶開(kāi)開(kāi)心心地走在筆直的水泥路上，心中充滿(mǎn)了歡笑。突然，一只蝴蝶撞在了我的鼻尖上，它就羞答答地飛走了。

　　這就是發(fā)生在我的鄉(xiāng)下的趣事，有時(shí)候，就算是勞動(dòng)也是有趣的。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　我正在房間里與作業(yè)進(jìn)行“真人格斗”，突然媽媽的聲音從門(mén)縫里鉆入了我的耳朵：“蒙！快過(guò)來(lái)！”我只好放下手中的'“武器”，走出房間。

　　媽媽將手機(jī)遞給我：“昨天作文比賽的排行榜，已經(jīng)登出來(lái)了！”我接過(guò)手機(jī)平淡地點(diǎn)開(kāi)排名，當(dāng)手指劃過(guò)屏幕時(shí)，我看見(jiàn)了自己的名字——它在優(yōu)秀獎(jiǎng)榜上。

　　頓時(shí)，我感覺(jué)一縷涼意從手指間滑了進(jìn)去，在血液中穿梭，直入心臟。我什么也沒(méi)說(shuō)，默默地把手機(jī)還給媽媽?zhuān)�然后回到房間，撲倒在床上，盯著天花板。

　　時(shí)間開(kāi)始倒流，我又看見(jiàn)了考場(chǎng)，但我卻在門(mén)口看看那個(gè)坐在中間的女孩，她神情嚴(yán)肅，手中的筆飛快地擦過(guò)紙，留下一道道黑色的墨痕。寫(xiě)好了，還是不放心地看了又看，改來(lái)改去。誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)如此用心的女孩，最后只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢？

　　又看見(jiàn)了天花板，我坐了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，歡歡悅悅，但在我耳中卻在演奏一場(chǎng)“失敗交響曲”。是的，我失敗了！

　　我已經(jīng)沒(méi)心思去跟作業(yè)折騰了，或許，下樓走走，會(huì)使我心情好點(diǎn)吧。

　　我剛出了門(mén)，走進(jìn)電梯，鄰家的小孩就跑來(lái)了，壞笑著說(shuō)：“輸了吧，給我根乳奶棒糖！”昨天我跟他打賭說(shuō)我一定會(huì)贏！可現(xiàn)在卻……

　　我受不了了，沖出電梯哭了起來(lái)……

小學(xué)的作文400字 篇6

　　提起我們的數(shù)學(xué)王老師，同學(xué)們都佩服她的'“三絕”。

　　每次我們的數(shù)學(xué)老師講完了課，輕輕的彈掉了粉筆灰，總會(huì)向同學(xué)們宣布：“下課”！說(shuō)完便走出了教室。你說(shuō)巧不巧，她前腳剛出門(mén)，下課鈴便響了�？赏瑢W(xué)們明明白白看見(jiàn)她沒(méi)有手表呀！接連幾天都是如此。調(diào)皮大王們都驚得目瞪口呆，連連吐著石頭，做著鬼臉：“老師神了，能未卜先知！”這一“絕”可夠大家咋舌了，可不久她又露了一手。

　　課程已經(jīng)到講“圓的知識(shí)”了，這節(jié)課需要在黑板上畫(huà)示范圖，可數(shù)學(xué)老師竟沒(méi)有那圓規(guī)，我不禁暗暗為她著急。到了畫(huà)圓時(shí)，只見(jiàn)她拿著一支粉筆，在黑板上旋轉(zhuǎn)一周。一個(gè)又圓又大的圓圈出現(xiàn)在大家眼前。下課后，我跑到黑板前面去試，也想露一手，可手卻不聽(tīng)使喚，竟把圓畫(huà)成了方不方長(zhǎng)不長(zhǎng)的“丑八怪”。從此，大家便把數(shù)學(xué)老師稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)圓規(guī)”了。

　　第三絕更讓人吃驚，我們班從前數(shù)學(xué)最差，可最近一次考試，不少同學(xué)拿了滿(mǎn)分，這可是歸功于數(shù)學(xué)老師。老師笑了。同學(xué)們也笑了，大家笑得那么甜，那么美……

　　你佩服我的數(shù)學(xué)老師這“三絕”嗎？

小學(xué)的作文400字 篇7

　　八月十五，是中國(guó)一年一度的中秋節(jié)，正是家人團(tuán)聚、舉杯共慶的時(shí)候。

　　人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這句話很有道理。瞧，又一個(gè)中秋節(jié)來(lái)到了。涼風(fēng)中，我仿佛聞到了月餅甜甜的香味�？吹搅嗽铝�，感受到了秋風(fēng)，仿佛感受到了慈母般的溫暖。秋，是多么的迷人��！風(fēng)里摻雜著涼，意味著，現(xiàn)在，已是深秋了。

　　十五的夜晚，月亮徐徐地穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，向上升著、升著，升得高高的，放射出淡淡的銀光。在月亮的四周全是云霧，衣裳是淺白的，云霧在天空中飄蕩，變成了仙女的姿勢(shì)。一會(huì)兒又慢慢分散開(kāi)去，慢慢的露出了皎潔的`月亮，多么像個(gè)紅著臉害羞的小女孩。

　　幾縷薄霧纏繞在她四周，把她襯得那么可愛(ài)，那么純潔無(wú)暇，就像一個(gè)白色的大銀盤(pán)。天空上眾星拱月，一顆顆小珍珠圍著那個(gè)大銀盤(pán)，那些小珍珠又像千萬(wàn)只眼睛，不停的窺視著我們：月亮則像一位姑娘，也在偷窺著大地的美景。一邊欣賞著皎潔的月亮，一邊聽(tīng)著那些動(dòng)人的傳說(shuō)： “嫦娥奔月”、“廣寒宮里的小玉兔”、“砍桂花樹(shù)的吳剛”......真實(shí)別有一番滋味在心頭。

　　明月離我那樣近，仿佛張開(kāi)雙臂就可以抱住它。明月是那么地純潔、無(wú)暇，把自己皎潔的光無(wú)私地獻(xiàn)給人們，為人們帶來(lái)了光明和快樂(lè)。

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