【優(yōu)秀】可愛(ài)的小學(xué)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我家有一個(gè)“開(kāi)心果”，她就是….哎，還是等一下再說(shuō)吧！你遲早會(huì)知道的，我告訴你她的長(zhǎng)相吧！她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。不過(guò)，你要注意了喲！我寫(xiě)的不是男孩子而是女孩子哦。還是言歸正轉(zhuǎn)吧，她有個(gè)比什么什么來(lái)著還靈的鼻子，只要我每次躲在房間里吃零食，他就會(huì)從你不知道的地方突然跳出來(lái)，然后死纏爛打地粘住你。他還有一雙“順風(fēng)耳”呢!每當(dāng)她得罪我的時(shí)候，她就對(duì)我吐吐舌頭，然后一溜煙就走了。我就會(huì)不停說(shuō)她她壞話，無(wú)論她走多遠(yuǎn)，都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)，就會(huì)跑回來(lái)跟我說(shuō)；“姐，對(duì)不起我以后不敢了�！蹦闱�!她的長(zhǎng)相多靈！她非常喜歡跳舞。每當(dāng)她聽(tīng)到悅耳的`音樂(lè)，她就會(huì)去媽媽房間里打扮的十分“漂亮”。穿著紅彤彤的連衣裙，畫(huà)著一個(gè)花臉，就瘋瘋狂狂地跳起舞來(lái)。跳著姿態(tài)不一的姿勢(shì)，真令人贊嘆！她不但喜歡跳舞，還喜歡臭美。每當(dāng)媽媽幫她買了新衣服，她就會(huì)急急忙忙地把媽媽手中的衣服搶來(lái)，躲去廁所里把衣服穿上。然后又興奮地走出來(lái)，問(wèn)我們她漂不漂亮。我們就會(huì)異口同聲地說(shuō)；“漂亮”。又一溜煙地去廁所換衣服。
看，她多臭美！好啦，現(xiàn)在我告訴大家真面目是誰(shuí)了吧，他就是我三歲多的妹妹方鈺渝，名副其實(shí)的“開(kāi)心果”。你們喜歡嗎？
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡我姨家的小豬了，它們是一只只剛剛出生不久的小豬。圓圓的臉上長(zhǎng)著小小的眼睛，大大的'鼻子，讓人很難發(fā)現(xiàn)的嘴巴，忽扇忽扇的大耳朵，粉紅色的皮膚，還有一條短短的尾巴，可愛(ài)極了。
小豬不僅長(zhǎng)相令人發(fā)笑，做起事來(lái)也很好玩。它們很懶，整天除了吃就是睡，對(duì)什么事也不積極。夏天蚊子多時(shí)，小豬趴在地上睡覺(jué)，它身上趴著黑壓壓的一片蚊子，小豬懶得情愿讓蚊子喝自己的血，也不情愿動(dòng)一下。別看它什么事也不積極，可一吃飯，那可是跑得比兔子還快，我哥哥給它們飯時(shí)，你爭(zhēng)我搶，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，等吃完飯，又趴到那睡覺(jué)去了。哎！真懶啊！
你們別看小豬懶，可它比任何動(dòng)物都可愛(ài)。
每當(dāng)小豬趴在豬媽媽溫暖的懷里休息時(shí)，一個(gè)個(gè)安詳?shù)亻]著眼，靠在一起，真可愛(ài)。
我姨家的小豬可愛(ài)吧！我非常喜歡它們，我想你們也是吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我的弟弟東東今年4歲了，還沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái)高呢!
他長(zhǎng)得十分可愛(ài)。圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴知道的，說(shuō)他是男孩，不知道的.，還以為他是個(gè)女孩呢!
東東最愛(ài)穿他那套“警服”，愛(ài)戴他那個(gè)大殼帽了。他經(jīng)常把小胸脯一挺說(shuō)：“我是個(gè)警察”!他把“察”字說(shuō)成“ta”，真逗。他著個(gè)“警察”管得可寬了。
有一回，我無(wú)意中扔了一張紙，誰(shuí)知讓他瞧見(jiàn)了，揪住要罰款，我集中生智，從兜里拿出一張紙說(shuō)：“給你五毛錢�！彼谷徽媸滤频睦碇睔鈮训厥障铝耍┝�，還撕我一張“收據(jù)”，一本正經(jīng)地說(shuō)：“下回注意啊!”弄得我羞了個(gè)大紅臉，連聲說(shuō)：“是，是。”
這個(gè)“警察”可真厲害。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他才幾個(gè)月大，眼睛不大，卻炯炯有神，嘴巴紅潤(rùn)而小巧，像一顆小櫻桃。他的小臉總是紅彤彤的，頭發(fā)烏黑烏黑的。他偶爾會(huì)調(diào)皮地吐一下舌頭，樣子極其可愛(ài)。他的情緒變化特別快，表情非常豐富，誰(shuí)也不知道他下一秒是哭還是笑。
他很小的時(shí)候，有一次，肚子脹氣，這讓他很難受，他拒絕喝奶，眼睛閉著，像一塊香蕉皮一樣，痛苦地蜷縮著身體，還是不時(shí)地哭鬧。家里人都很著急，我心里想：要是我能代替他承受這個(gè)痛苦就好了。我用手輕輕地在他的小肚子上按摩，可能是我的按摩產(chǎn)生了效果，他安靜了下來(lái)，睜開(kāi)了他的眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“我舒服多了，謝謝你�！�
還有一次，媽媽給他喂水果，喂了幾口后，媽媽去倒水，他東望望，西瞅瞅，沒(méi)看見(jiàn)水果，就小眼一瞇，兩手一揮，“哇”地一聲哭了起來(lái)，他的臉漲得紅紅的，像一個(gè)紅蘋果，嘴巴張得大大的。媽媽聞聲急忙跑過(guò)來(lái)，趕緊繼續(xù)喂他水果，他立刻不哭了，臉部的表情松弛了下來(lái)，眉毛向下耷拉著，嘴巴微微張著，整個(gè)臉部表情看起來(lái)好像一個(gè)“囧”字。
弟弟特別喜歡洗澡，一到水里，他就立刻快活起來(lái)，小腳在水下?lián)潋v個(gè)不停，小手拍打著水面，當(dāng)水濺到他的臉上時(shí)，他就咯咯地笑起來(lái)，像個(gè)彌勒佛。但是，如果你把他從水里拖出來(lái)，給他穿衣服時(shí)，他就會(huì)皺起眉頭，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)兒，還不時(shí)發(fā)出咿咿呀呀的`抗議聲，生氣地盯著你。甚至有時(shí)還伸出柔軟的、胖乎乎的小手，在空中凌亂地?fù)]舞。
這就是我家獨(dú)一無(wú)二的“表情弟”，我愛(ài)他，因?yàn)槲沂撬憬�，我要保護(hù)他，我想，他也愛(ài)我。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她有一雙水靈靈的大眼睛，好像小寶石一樣，圓圓的臉蛋，櫻桃小嘴，特別是哪一那一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，非常討人喜愛(ài)。
妹妹在家不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，而且還是個(gè)”小電視迷。”每次要吃飯的時(shí)候，妹妹就很不安分，指著電視“咿咿呀呀的，”看到精彩的地方時(shí)，甚至手舞足蹈起來(lái)，把米飯噴得到處都是，那一副“電視迷”的.樣子，常常逗得大家哭笑不得，她呢？一臉無(wú)辜，仿佛這一切都與她無(wú)關(guān)�？吹剿龑�(duì)電視這樣癡迷，爸爸很擔(dān)心地說(shuō)：“她老這樣，不僅會(huì)消化不良，還會(huì)影響視力�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。一次，趁著妹妹不注意的時(shí)候，我偷偷把電視關(guān)了，妹妹頓時(shí)哇哇大哭，淚流滿面，好像被人奪走了最珍貴的東西似的。我只好投降，把電視重新打開(kāi)，她一下子喜笑顏開(kāi)，又對(duì)著電視里的人”咿咿呀呀”叫起來(lái)。就這樣好不容易才喂完一碗飯。奶奶哭笑不得地說(shuō)：“這比以前干農(nóng)活還累啊！”
這就是我可愛(ài)的小??妹，人見(jiàn)人愛(ài)，愛(ài)哭愛(ài)笑的小妹妹。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
我的弟弟活潑可愛(ài)，可他也總闖禍，但他依然可愛(ài)。
每當(dāng)?shù)艿荜J禍的`時(shí)候，媽媽吵他的時(shí)候，他仍然在笑呵呵。
弟弟在睡覺(jué)前都在玩游戲，玩了游戲就會(huì)看電視，然后就睡著了。這就是我可愛(ài)的弟弟。
我弟弟每天早晨起來(lái)，他就穿上衣服去找媽媽，當(dāng)?shù)艿芸吹綃寢屧谧鲲埦蜁?huì)調(diào)皮的說(shuō)媽媽好，媽媽微笑的回答說(shuō)好，看弟弟多有禮貌�。∪缓蟮艿芫蜁�(huì)幫媽媽送些柴火，做飯用。
就是我可愛(ài)的弟弟，即喜歡玩，又有禮貌的好弟弟。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
同學(xué)們，看了題目你們一定會(huì)覺(jué)得好笑，但是，大家的確都說(shuō)我可愛(ài)。
我小時(shí)候總愛(ài)發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，都三歲了，媽媽還拉著我倒屋外跑步，和我一塊兒踢足球，人們看見(jiàn)都說(shuō)：“這個(gè)小孩兒真可愛(ài)�！蔽业挠洃浟芎�，剛剛一歲零十個(gè)月，我就能背下白居易的《賣炭甕》，人們說(shuō)：“不到兩歲就能背唐詩(shī)，真可愛(ài)呀！” 上了小學(xué)一年級(jí)，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫(xiě)得太慢，就沒(méi)有多少時(shí)間玩了。記得那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的.大雪，我高興地想：：“這下我可 以堆雪人 、打雪仗了！鄰居的小朋友拿著小鐵鍬來(lái)找我堆雪人時(shí)，我說(shuō)：“等我寫(xiě)完作業(yè)就去找你們�！钡任覍�(xiě)完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個(gè)雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過(guò)去，正了正那頂戴在雪人頭上的草帽，小聲說(shuō)：“冬冬，你真可愛(ài)！”
到了三年級(jí)，有一位同學(xué)會(huì)用兩種方法解一道題 。老實(shí)說(shuō)他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣。回到家，我把所有的運(yùn)用題都用兩種方法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等會(huì)兒。”爸爸叫我去睡覺(jué)，我說(shuō)：“等會(huì)兒�！笔c(diǎn)多了，大家都睡了，我還在哪里想。媽媽翻過(guò)身來(lái)突然問(wèn)我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題我找不出第二種解法！”媽媽拿過(guò)書(shū)一看，笑了，說(shuō)：“傻孩子，這道題只有一種解法！”我這才上床睡了。經(jīng)過(guò)努力，期末考試我考了全班第一的好成績(jī)。在北京當(dāng)老師的大舅母看到我的成績(jī)，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“冬冬，你真可愛(ài)！”
名師點(diǎn)評(píng)：
本文用面對(duì)面向讀者講述的形式寫(xiě)，顯得親切，自己說(shuō)自己可愛(ài)，用三個(gè)例子來(lái)證明：小時(shí)候踢球，不到兩歲會(huì)背唐詩(shī)，人們夸他可愛(ài)； 戰(zhàn)勝自己，做作業(yè)后玩不成雪，小雪人代表自己夸自己可愛(ài)； 學(xué)習(xí)刻苦，取得全班第一的好成績(jī)，大舅母夸他可愛(ài)，文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真可愛(ài)”，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出了中心。
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