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美麗的小學(xué)作文（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
夏天過去了，秋姑娘乘著涼爽的風(fēng)，帶著一盒五彩繽紛的顏料，來到了大地媽媽的懷抱中，畫出了美麗的秋天。
公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的.像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無比;金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。你看那邊，黃黃的銀杏樹葉和紅紅的楓葉正像一枚枚郵票呢，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
田野里，金燦燦的莊稼一望無際。秋風(fēng)拂過，稻浪翻滾。那沉甸甸的稻穗，發(fā)出“窸窸窣窣”聲響，仿佛在催促著人們：“快收割吧，快收割!”黃豆地里，飽滿的豆莢在微風(fēng)中搖曳，個(gè)別性急的豆寶寶隨著豆莢的爆裂，從媽媽的懷里蹦出來，好像要早一點(diǎn)加入豐收大軍的行列。玉米地也是一眼望不到邊，又長(zhǎng)又粗的玉米棒相互觀視著，仿佛低聲交談，傾訴著豐收的快樂……
果園里，瓜果飄香。那一棵棵樹的枝頭上，掛滿了成熟的水果，你不讓我，我不讓你地在媲美。梨樹掛起金黃的燈籠，石榴露出迷人的笑臉和整齊的牙齒。葡萄一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像一顆顆紫寶石，大大小小，五光十色。
秋天真是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天!
美麗的小學(xué)作文 篇2
許多人都認(rèn)為冬寒冷難耐，缺乏生機(jī)，可我卻覺得它無比美麗，且充滿希望。自一陣風(fēng)刮過，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無聲息地來了。
隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子；小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；大樹們好像在比賽一樣，爭(zhēng)相脫下了衣服，向世人展示著誰(shuí)更強(qiáng)壯；那幾行梅花正傲然開放，讓我不由得又想起了那句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
呀，下雪了！軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風(fēng)漫過，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈(zèng)送了一條保暖的'圍巾。往遠(yuǎn)處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢(mèng)幻；向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個(gè)小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個(gè)圓圓的腦袋，層層疊疊地?cái)D在一起，玲瓏小巧，美極了。
冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構(gòu)成了一道獨(dú)屬于冬的靚麗風(fēng)景線。不知道誰(shuí)在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個(gè)會(huì)蹦跳的小精靈。
冬，不僅為四季畫上了圓滿的句號(hào)，也為春天奏響了序曲，多像此時(shí)即將小學(xué)畢業(yè)，開始人生新旅的我們�。�
美麗的小學(xué)作文 篇3
春姑娘慢慢的走來了，外邊的景象非常美麗，我想：外面的景象這么美，校園里的景象也非常美吧！
剛進(jìn)校門，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹，這些柳樹剛滋出芽，就像小姑娘中在梳頭發(fā)一樣。再往里走走，就能聽見孩子們歡樂的笑聲，一看，原來孩子們?cè)谕嬗螒颍河械猛娑阖堌�，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球……恩，誰(shuí)把一股芬芳的氣味帶到了學(xué)校？哦，原來是小花啊，它正告訴我們不要忘記他那，嘻嘻，我們?cè)趺茨芡四銋�。一朵，兩朵，三朵……好多，紅色，紫色，粉色……啊，也好多！我們?cè)僮屑?xì)看看，小草弟弟也在這吶，我們也不會(huì)忘了你的�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦？是誰(shuí)在唱歌？哦，原來是小鳥們，看，太陽(yáng)公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，校園里安靜下來了，孩子們不鬧了，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，然而，接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”啊！
花兒的清香，鳥兒的`歌聲，再加上碧綠的小草，柳樹的嫩綠的芽?jī)�，真讓人感到一種走進(jìn)畫卷的感覺。
美麗的小學(xué)作文 篇4
愛，出自一個(gè)美麗的神話，這個(gè)神話叫父親。 我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權(quán)，包括消費(fèi)與我的學(xué)習(xí)，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(zhǎng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠(yuǎn)，可是，當(dāng)我快樂的，馬上就要飛出這個(gè)鳥籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。 那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂，幼兒園要拍紀(jì)念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。 風(fēng)忽然大了起來，不過我們是順風(fēng)的`。忽然路邊工地的圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過來，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應(yīng)過來，回頭一看，可急眼了！
不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我?guī)Э耷蝗ダ疟犻_眼，見到我，忙將我拉過去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問我有沒有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車，騎著車送我去幼兒園了。 看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去。可當(dāng)我再見到他時(shí)，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來，他為了我，寧可失去生命��！
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