[精華]小學(xué)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　晚上，我和許多小朋友在花園里做游戲，回家時，我發(fā)現(xiàn)地上有我的影子。嘿！我怎么變成《白雪公主》里的小矮人了？離路燈遠(yuǎn)點(diǎn)時，我又變成了《小人國》里的巨人了。真有趣！

　　我揮手，影子也揮手。我抬腳，影子也抬腳。它老是學(xué)我，我做什么，它就做什么。真調(diào)皮！

　　影子一會兒跑到我的前面，一會兒跑到我的.后面，一會兒又跑到我左面，一會兒跑到我后右，它好像和我捉迷藏。真淘氣！

　　我發(fā)現(xiàn)，我的影子有一個永遠(yuǎn)改不了壞毛病；不管我對它說什么，它就是不理我，像個啞巴，真氣人！

小學(xué)的作文 篇2

　　書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，了解書中的意義，明白作者真正要表達(dá)的是什么？這就是書的力量，讓人們領(lǐng)悟書中的知識。

　　讀書，可以讓我了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，擁有什么，哪里需要改進(jìn)，它就像一位老師，教導(dǎo)我們生活的知識與常識。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發(fā)生的事件，讓我們明白歷史所發(fā)生的錯誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家，讓我們領(lǐng)悟書里的美。書，是人類創(chuàng)造文明的工具。

　　讀著《三國演義》，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的`國家，還可以跟強(qiáng)國抵抗久一點(diǎn)，讀史記，讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前，讀水滸傳，發(fā)現(xiàn)未必每一個強(qiáng)盜都是壞人，也有可能是劫富濟(jì)民的好人。

　　沉浸在書里的世界，可以點(diǎn)化我們心中的困頓，脫離現(xiàn)實殘酷的世界，發(fā)覺自己真正的夢想。沉浸在書里的世界，可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心，療癒我們受傷的心靈，悠游在自由的夢里。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發(fā)掘地。

小學(xué)的作文 篇3

　　豹子是動物中相當(dāng)成功的獵手。因為它的奔跑速度特別快。無論從沙漠到雨林，只要有動物，有水的地方，它就可以生存。豹子喜歡在夜間活動，在陽光下，它的斑點(diǎn)與玫瑰圖案成了一身華麗的偽裝層。豹子全身只有兩處沒有保護(hù)色：一處是尾巴下面，一處是耳朵后面，這是夜間害怕小豹子跟丟的白斑。

　　豹子喜歡把獵物托上樹，把獵物懸在樹上，因此那棵樹變成了它的儲藏室。

　　豹子每隔20米就可以聞到敵人的'氣味，豹子有兩大攻擊方式：1、伏在大樹上攻擊；2、偷襲。這種方式豹子不常用，因為樹上的灰猴一叫，動物就會跑掉。

　　這就是森林中的強(qiáng)者——豹子！

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