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寫(xiě)小學(xué)的作文300字9篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
“兄弟七八個(gè)，圍著柱子過(guò)；長(zhǎng)大分了家，衣服全撕破�！蹦悴逻@是什么？對(duì)了，這就是大蒜。
大蒜白白的，胖胖的，像一個(gè)小娃娃。它的身子下面是一個(gè)圓圓的底，看起來(lái)像一只眼睛。大蒜剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，柄是白色的，時(shí)間長(zhǎng)了柄變老了，成了枯黃色。大蒜的老柄不怎么引人注意，引人注意的是它的嫩柄。這個(gè)柄白得那么新鮮，看著非常舒服。柄上有很多花紋，鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，白白的柄像大蒜的.頭發(fā)一樣，好看的很。
我小心翼翼地把大蒜白白的外衣一層層地剝開(kāi)。蒜瓣露出來(lái)了，滑溜溜的，硬邦邦的，還香噴噴的呢！剝開(kāi)蒜瓣淡黃色的外衣，里面的身子像一塊雪糕一樣，白白嫩嫩的，我忍不住嘗了口，一股辣味涌上舌尖。大蒜真是“笑里藏刀”啊!
不要看大蒜味道不怎么樣，它的功能可不少哦！它不僅能增加菜肴的美味，還有強(qiáng)力殺菌、防腫瘤、排毒清腸等本領(lǐng)。聽(tīng)說(shuō)，小朋友多吃大蒜還有助于腦細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育呢！
大蒜可真厲害�。⊥ㄟ^(guò)我的介紹，你喜歡上大蒜了嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
在人們的眼里，烏鴉總是壞東西，落在誰(shuí)家，誰(shuí)家就要倒霉，而喜鵲落在誰(shuí)家頭上，誰(shuí)家就有喜事。我覺(jué)的人們對(duì)烏鴉特不公平。
我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：在小烏鴉小的時(shí)候，烏鴉媽媽辛辛苦苦的把小烏鴉撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而在烏鴉媽媽老了時(shí)候，小烏鴉便照顧媽媽，捉蟲(chóng)子給媽媽吃。那么烏鴉還壞嗎？
甚至我們?nèi)祟惸兀吭谶@我再向你們說(shuō)一個(gè)故事：從前有一位父親因顯年事已高的母親便在夜里把老母親抬走，在抬走后，他們的兒子對(duì)他們說(shuō)：“你們把椅子留下，等你們老了，我把你們也送走。這一句話是他們啞口無(wú)言。深深 的低下了頭，無(wú)顏面對(duì)。
那你說(shuō)我們?nèi)祟愒谶@一點(diǎn)上如烏鴉嗎？在這個(gè)世上有許多像老母親這樣的人，但像小女孩這樣的卻很少。我們?nèi)祟愑泻晤伱娉靶貘f？周總理在回家的時(shí)候親自在鄰居面前為自己的老母親洗腳，放下自己的顏面。有些人卻不這樣：一位大學(xué)生為不讓丑陋的`母親出自己的丑，竟讓自己的母親做自己的保姆，在自己的同學(xué)面前炫耀。
你覺(jué)的這個(gè)人有周總理的權(quán)大嗎？但他的形為有周總理好嗎？
人類覺(jué)醒吧！讓我們尊老愛(ài)幼吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
昨天姥姥從老家看我來(lái)了，晚上我和她去步行街散步。
我們來(lái)到平安超市，她看到超市里琳瑯滿目的商品，不禁感慨當(dāng)年的困苦日子。她說(shuō)：“以前哪有超市這樣不用排隊(duì)槍購(gòu)就能買(mǎi)到商品的？吃飯要糧票，穿衣要布票，買(mǎi)糖買(mǎi)肉都要憑票證。我們那時(shí)洗頭發(fā)都是用‘碼頭’牌肥皂，用‘青春’牌洗發(fā)膏的人都是講究人”。
我和姥姥邊說(shuō)邊走，在水果柜那兒，我們看到進(jìn)口西瓜，姥姥買(mǎi)了兩個(gè)說(shuō)是嘗嘗鮮。接著有去買(mǎi)了“海飛絲”洗發(fā)水和夏季服飾等等。
最后，我和姥姥又到了“雨潤(rùn)”糖果專賣(mài)店看到品種繁多的糖果，姥姥說(shuō)：“我們小時(shí)侯很難買(mǎi)到糖果，哪有什么糖果專賣(mài)店呢？你知道嗎？以前日子困難，我們連飯都吃不飽……現(xiàn)在你們是掉到蜜壇子里了，你要珍惜今天的.好日子，好好讀書(shū)�！甭�(tīng)了姥姥的話我連連點(diǎn)頭。在心里默默地說(shuō)：放心吧，姥姥。我一定好好讀書(shū)，讓您將來(lái)過(guò)上比現(xiàn)在更幸福的生活。
我和姥姥提著購(gòu)買(mǎi)的商品走在回家的路上，我們收獲的不僅是時(shí)尚的物品，而是社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平提高了的情感。
嘿！我和姥姥逛超市真爽。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇4
在我家陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)�？梢钥吹较铲o成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，有時(shí)落在樹(shù)上，有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上。可惜的是，每次我還沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上，我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來(lái)很有光澤，摸起來(lái)軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長(zhǎng)著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的'大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽(tīng)別人說(shuō)，如果兩只喜鵲面對(duì)面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢(qián)，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹(shù)上樹(shù)下對(duì)著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說(shuō)讓我回想起二年級(jí)的一件事。
那是一個(gè)冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只喜鵲正樹(shù)枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語(yǔ)文課上，我的聽(tīng)寫(xiě)得了100分。
動(dòng)物是有靈性的，我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇5
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過(guò)了許久，小明舉手說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)房子和煙囪，我彎曲的線畫(huà)煙，風(fēng)就在那里了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，還有嗎？”小龍說(shuō)：
“老師我知道，我畫(huà)一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)就在那里。”小紅接著說(shuō)：“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有更有新意的'嗎？”教室里又安靜了下來(lái)，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò)，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來(lái)，“我要畫(huà)老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里�！崩蠋熉�(tīng)了，滿意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能細(xì)心觀察生活，誰(shuí)就能找到風(fēng)，就能畫(huà)出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里。”
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇6
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽(tīng)到那里同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
假山上有一個(gè)老漁翁，手中拿著一個(gè)魚(yú)竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上只有魚(yú)線沒(méi)有魚(yú)鉤，我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚(yú)，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開(kāi)，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。
假山下有一個(gè)圓形的魚(yú)池，里面的魚(yú)五彩繽紛，美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步，時(shí)而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚(yú)池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽(yáng)。小金魚(yú)如果去打擾它，它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚(yú)的`尾巴。池里有幾個(gè)噴泉，夏天的時(shí)候，噴泉會(huì)噴出一丈高的水，有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點(diǎn)水，松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山，所以我希望那里變得更美麗。
我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇7
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一張張相片，記載著我們生活的喜怒哀樂(lè);童年是……
在我們的童年里發(fā)生了許多美好的事跡，童年使我們有了理想，童年使我們有了歡樂(lè)，童年使我們有了對(duì)大千世界的`好奇。
我的童年是一個(gè)忙碌的童年：星期一至星期五中午放學(xué)后要練鋼琴，有時(shí)連下午放學(xué)后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴，中午做作業(yè)，下午跳舞，只有晚上可以休息一會(huì)兒，所以說(shuō)我的童年是一個(gè)忙碌的童年。
我的童年是一個(gè)快樂(lè)的童年：和小伙伴一起玩耍我感到快樂(lè);當(dāng)考到好成績(jī)是我感到快樂(lè);和爸爸媽媽一起去旅游時(shí)我感到快樂(lè)……在童年我很快樂(lè)!
同學(xué)們，不管你們的童年是什么樣的，但我敢肯定童年是美好的，我們要好好珍惜，童年可是一去不還的哦!
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇8
美麗的春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝葉像小姑娘的頭發(fā)一樣飄來(lái)飄去，小河的水聲叮咚叮咚，好像在給唱歌的.小鳥(niǎo)伴奏。風(fēng)輕輕地吹著，撫摸著嫩綠的小草。
小明跑過(guò)來(lái)，看到甩著長(zhǎng)辮子的柳樹(shù)，他想：“柳樹(shù)枝又軟又長(zhǎng)，可以給我當(dāng)馬鞭�！庇谑撬饋�(lái)抓住一根柳樹(shù)枝，使勁地折了下來(lái)。他在草地上高興地?fù)]舞著“馬鞭”，嘴里還喊著：“駕!駕!駕!”小鳥(niǎo)見(jiàn)了，驚叫著飛走了。
這時(shí)，一個(gè)小姐姐走來(lái)了，問(wèn)小明：“你在干什么呢？”“我在騎馬呢!”小明一邊說(shuō)，一邊繼續(xù)騎著“馬”。小姐姐說(shuō)：“你知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境嗎？”小明說(shuō)：“我就折了一根樹(shù)枝，沒(méi)什么大不了的!”小姐姐說(shuō)：“你種過(guò)樹(shù)嗎？”小明說(shuō)：“當(dāng)然了，我去年植樹(shù)節(jié)還種過(guò)樹(shù)呢!”
小姐姐說(shuō)：“既然你種過(guò)樹(shù)，就應(yīng)該知道一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)有多么不容易，你怎么還要折樹(shù)枝呢？你這樣做是不文明的，而且還會(huì)破壞環(huán)境，你看，連小鳥(niǎo)都被你嚇跑了�！甭�(tīng)到這些話，小明紅著臉低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，小樹(shù)，我以后再也不傷害你們了，我要好好地愛(ài)護(hù)你們!姐姐，謝謝你!”
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在湖南省臨湘市，春節(jié)在旬就開(kāi)始了。
臘月二十四過(guò)小年，天一黑，陣陣爆竹聲響了起來(lái)，便有了過(guò)年的味道。這一天，街上突然多了許多小攤，小攤有買(mǎi)餅干、糖、春聯(lián)和燈籠……那些小餅干又香又脆，是我們的最愛(ài)。
過(guò)了二十四，大家更忙了，因?yàn)榇蠹疫M(jìn)年貨了，所以必須大掃除一次，把不需要的物品都清出來(lái)扔掉，等著放年貨。
除夕到了，家家都把腌制好的臘魚(yú)、臘肉和乳豆腐都拿了出來(lái)，還把清晨煮好的大魚(yú)大肉擺在桌上，到處都是酒內(nèi)的香味。大家都穿起新衣服，把紅紅的對(duì)聯(lián)都貼在門(mén)的左右兩邊，除夕夜里，家家燈火通宵，全家人一個(gè)接一個(gè)說(shuō)：“新年快樂(lè)”，爸爸媽媽自然就會(huì)表?yè)P(yáng)自己的.孩子，這一夜，我們都要守歲，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)。
到了正月初一，大人們都去拜年，最高興的事情當(dāng)然就是拿紅包了，元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。家家戶戶都張燈結(jié)彩，各形各色，各種各樣的彩燈掛在門(mén)前，就像在辦喜事，紅火而美麗。
過(guò)完了元宵，我們?cè)撊ド蠈W(xué)了，大人們都去工作了。
春節(jié)真熱鬧呀！
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