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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-04 07:55:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文集合【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文集合【3篇】

小學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)爺爺,他雖然七老八十了。但是我覺(jué)得他的模樣好可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,半白半黑的頭發(fā),可愛(ài)極了。

  有一次,我捉弄他,趁他不注意,打了一下他的后背。天哪!爺爺轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),胡須一直,兩眼一瞪。哇!太可怕了,不過(guò)我不怕,因?yàn)樗鞘茄b的,他要不是裝的,怎么可能裝了之后,又不打我罵我,反而對(duì)我一笑!那慈善的眼神真好看,比生氣時(shí)的模樣可愛(ài)多了!

  我的爺爺,你對(duì)我真好!在我難過(guò)傷心的時(shí)候安慰我,并有時(shí)候請(qǐng)我吃雪糕,來(lái)哄我:“不哭!不哭!萍兒最乖了!”回想我童年的時(shí)光,啊!那是多么美好的`童年啊!

  我愛(ài)我的童年。

小學(xué)的作文 篇2

  用通俗的話來(lái)說(shuō),這個(gè)社會(huì)越來(lái)越注重個(gè)人的能力的體現(xiàn),這種所謂的個(gè)人能力或許是來(lái)自自己以往的學(xué)識(shí),或許是基于社會(huì)能力如人際交往能力等事件處理能力。我們總在被貼標(biāo)簽與給他們貼上標(biāo)簽,“這個(gè)人口才不錯(cuò)”、“這個(gè)人材料收集的很充分”、“這個(gè)人很會(huì)看人眼色辦事”,等等下了定性或定論的標(biāo)簽。我們身處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),既然無(wú)法改變這種思想觀念,那我們或許應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜谌脒@一社會(huì)環(huán)境。給自己貼上更多的有利標(biāo)簽,讓自己在他人眼中的形象變得更加有能力、更加靠得住。當(dāng)你擁有了很多正面性質(zhì)的標(biāo)簽后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能獲得更多的機(jī)會(huì),不管是在職場(chǎng)工作上還是在日常人際交往中,你的社會(huì)地位一步步在上升。

  不要覺(jué)得這種想法非常庸俗膚淺。恥于表現(xiàn)自我的能力與特性,你會(huì)失去的遠(yuǎn)比你可能獲得的東西要多。我們無(wú)法避免生活中他人世俗的眼光,用金錢、地位、權(quán)力勢(shì)力來(lái)衡量一個(gè)人在社會(huì)中的位置。當(dāng)我們脫離了單純的大學(xué)生活后,我們所面臨的是來(lái)自整個(gè)社會(huì)的考驗(yàn)。如果你沒(méi)有足夠明顯的正面性質(zhì)的“標(biāo)簽”,如何讓用人單位意識(shí)到你就是他們需要的人,如何從海量的求職大軍中脫身,能在等時(shí)間內(nèi)在屬于自己的領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟。

  當(dāng)然,要想獲得正面性質(zhì)的`標(biāo)簽,還是需要自己在大學(xué)階段以及畢業(yè)后不斷地磨練自己的各項(xiàng)技能。在這一階段要擺正心態(tài),對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),吃虧就是福。以前不理解這句話,現(xiàn)在看來(lái),確是至理名言。在初出茅廬時(shí)期,我們?cè)庥龅母鞣N挫折可能對(duì)我們的打擊非常大,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活工作的漫漫人生路來(lái)看,這只是小石子濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。交了進(jìn)入社會(huì)的第一筆學(xué)費(fèi)后,我們會(huì)學(xué)到很多課堂上不可能學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),最重要的就是做事心態(tài)的轉(zhuǎn)變,我們會(huì)變得更加謹(jǐn)慎、小心,并不斷確認(rèn)事實(shí)。

小學(xué)的作文 篇3

  談及創(chuàng)客,我想,大多數(shù)人對(duì)這個(gè)概念還很陌生吧。創(chuàng)客到底是什么意思呢?什么是創(chuàng)客?如同創(chuàng)客群體的松散、隨性,創(chuàng)客的定義也沒(méi)那么嚴(yán)格。僅從字面上翻譯,創(chuàng)客就是maker,做東西的人,泛指出于興趣與愛(ài)好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。

  曾經(jīng)的我參加過(guò)一次機(jī)器人大賽,其場(chǎng)面之壯觀,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。當(dāng)我看到那些擁有諸多功能的機(jī)器人,并做著我們?nèi)祟悷o(wú)法完成的事情時(shí),內(nèi)心充滿了期待:未來(lái)十年,將會(huì)是創(chuàng)客的天下!

  追溯起來(lái),創(chuàng)客并不是今天才有的。創(chuàng)客一詞最早來(lái)源于科利·多克托羅的一部科幻小說(shuō)的名字,他在書中寫道:通用電氣、通用磨坊以及通用汽車等大公司的時(shí)代已經(jīng)終結(jié)。桌面上的錢就像小小的`磷蝦,無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)等待著有創(chuàng)意的人去發(fā)現(xiàn)、去探索。正是科利·多克托羅的描述,給了美國(guó)《連線》雜志主編克里斯·安德森以靈感,讓他寫出了名為《創(chuàng)客,新工業(yè)革命》的暢銷書。他在該書中描述的“創(chuàng)客”,是不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。美國(guó)《連線》雜志前主編克里斯·安德森在其著作《創(chuàng)客,新工業(yè)革命》中這樣描述創(chuàng)客:他們使用數(shù)字工具,在屏幕上設(shè)計(jì),越來(lái)越多地用桌面制造機(jī)器,制作產(chǎn)品。他們是互聯(lián)網(wǎng)一代,所以本能地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享成果,通過(guò)將互聯(lián)網(wǎng)文化與合作引入制造過(guò)程,他們聯(lián)手創(chuàng)造著DIY的未來(lái),其規(guī)模之大前所未見(jiàn)。

  創(chuàng)客時(shí)代,終會(huì)來(lái)臨。讓我們時(shí)刻做好準(zhǔn)備迎接他們的到來(lái)吧!

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