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小學(xué)作文300字優(yōu)選（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)，培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上。
我感恩是鐘老師。記的有一次，老師行色匆匆的來(lái)到教室，只見老師臉色蒼白，那節(jié)課老師的記性也不是很好，說(shuō)的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞，過(guò)一段時(shí)間還回咳嗽，說(shuō)話也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話不說(shuō)的就走了，我猜老師肯定會(huì)去看病。
還有次。我報(bào)聽寫詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，我心里很緊張，老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是用溫柔的聲音給我解說(shuō)，我緊張的'新就平靜了下來(lái)，我又拿下去改了。第二次上去，老師說(shuō)還有一處寫錯(cuò)了，我怎么找也找不到，這時(shí)候我急了。老師看見了，放下手中的本子。來(lái)到我身旁，我又拿下去改了，老師說(shuō)這一次寫對(duì)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)終于對(duì)了。有了老師，我才得到了這樣的成績(jī)。
我想對(duì)老師說(shuō)：“有了你，我才變的有信心!
小學(xué)作文300字 篇2
泰山位于山東省泰安市，那里是“中華第一名山”，既有美麗的自然風(fēng)景，又有豐富的人文景觀。
泰山也稱“五岳之首”，是古代皇帝經(jīng)常去祭天的.地方，第一位去的可是秦始皇�。≡S多文人和名人也去過(guò)那里，孔子留下了“登泰山而小天下”的名句，還有唐代大詩(shī)人杜甫的佳句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
泰山的石刻很多，石階兩邊的大石頭上都有，像 “山輝川媚”，“若登天然”……多得數(shù)不清。最有名的是玉皇頂旁邊的“五岳獨(dú)尊”石刻，它是泰山的象征，字型雄渾莊重，許多游客在這里拍照留念。
泰山很雄偉，雖然海拔只有1532。7米，但從遠(yuǎn)處眺望，卻是連綿起伏高大偉岸，像是直插云霄。站在山頂遠(yuǎn)望，松柏和云霧環(huán)繞，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，感覺(jué)像在仙境一般。
站在泰山上，我也想祈福祖國(guó)國(guó)泰民安，大家幸福生活。
泰山是我去過(guò)最有名氣，最雄偉的山，你們有機(jī)會(huì)，一定要去泰山游玩。
小學(xué)作文300字 篇3
《小公主》這本書我很早以前就讀過(guò)，因?yàn)榉浅Ｏ矚g里面的主人公——薩拉，所以今年暑假我又重新讀了�！缎」鳌分饕v述的是小女孩薩拉被父親送到一個(gè)女子模范學(xué)校讀書，在那里的學(xué)生都是有錢人家的小孩，性格傲慢自私，對(duì)仆人和沒(méi)錢的人冷漠不搭理，但是薩拉卻不是這樣的孩子，她是個(gè)非常善良溫柔，對(duì)人友好的小女生。直到她的父親去世了，可憐的.薩拉變成了一個(gè)孤兒和乞丐，但是在她只一塊面包的時(shí)候，卻還想著去幫助一些可憐無(wú)辜的小孩……其實(shí)小公主薩拉并不是一個(gè)真正的公主，但她卻像公主一樣保持著那種自尊和高貴，像公主一樣愛著別人。這本書告訴我們：每一個(gè)擁有著公主夢(mèng)想的女孩們，只要像小薩拉一樣，也會(huì)成為真正的公主。小薩拉從光彩奪目的公主變成了仆人，乞丐。但是沒(méi)有什么能奪走她內(nèi)心的善良和堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得小薩拉是命中注定的公主，也是我們最好的榜樣！我也希望自己成為像薩拉這樣的小公主。
小學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，那是我二年級(jí)的時(shí)因?yàn)楸憩F(xiàn)好王老師對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，我可喜歡它了！
我的鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實(shí)用，因?yàn)樗牟牧鲜怯描F做的，所以很牢固，它的上面有一只可愛的'米老鼠，穿著一件黑色的上衣和一條大紅色的褲子，有著兩顆黑珍珠般的大眼睛，看起來(lái)既調(diào)皮又可愛。鉛筆盒的全身是粉紅色的，讓人聯(lián)想到天真、活潑。
我的鉛筆盒分上下兩鋪，上鋪睡著鉛筆弟弟，尺子阿姨和橡皮哥哥，下鋪則睡著鋼筆橡皮和他的姐姐——鋼筆。它們互相幫助，當(dāng)我要寫字時(shí)鉛筆弟弟就會(huì)跳出來(lái)和我“聯(lián)手”留下一行行清秀的字跡。當(dāng)我把線畫的歪歪扭扭時(shí)，尺子好像生氣了，說(shuō)：“主人，你怎么不用我呢？”我趕緊拿起尺子用它劃出了直直的線。當(dāng)鉛筆弟弟出錯(cuò)時(shí)橡皮犧牲自己去修改鉛筆弟弟的錯(cuò)誤。
文具們辛勤地工作換來(lái)了我不少的優(yōu)異成績(jī)，雖然這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)壞了，但是仍然是我最最喜歡的文具。
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