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小學(xué)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
為一名足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了世界杯球場(chǎng)。哇!這球場(chǎng)煥然一新:完全就是一個(gè)巨大的浮空玻璃球,玻璃堅(jiān)硬無(wú)比,就算球員一個(gè)大腳踢中了玻璃,也會(huì)反彈回來(lái)。球迷都在地面的觀眾席里安靜地觀看,沒(méi)有球迷吶喊、哨聲等噪聲干擾和投物干擾,球員自在多了,心情愉快地踢球也讓比賽更有觀賞性了。每個(gè)球員耳朵里都有個(gè)小小的耳麥,教練乘坐小型飛船在浮空球場(chǎng)的旁邊,以便360度觀察球場(chǎng)動(dòng)態(tài),隨時(shí)給球員提供最好、最充分的指導(dǎo)。瞧,秦教練在提醒我射門(mén)呢!
球進(jìn)啦!原來(lái)是我利用了反彈原理,將球變線,騙過(guò)了對(duì)方守門(mén)員,趁他眼花繚亂進(jìn)了球。玻璃上的小氣孔探索著室外的溫度,給室內(nèi)升溫,剛剛還在瑟瑟發(fā)抖的我一下子感到溫暖如春。玻璃球可不是密封的,經(jīng)過(guò)氣孔的`凈化升級(jí),最純凈、新鮮的空氣吸入球員口中,使球員們心情舒暢,體力充沛。
大家想再看到更多這樣與眾不同、新奇的科技嗎?那就讓我們繼續(xù)大膽地去發(fā)明創(chuàng)造,為人類造福,讓大家更方便吧!
小學(xué)的作文300字 篇2
傍晚,媽媽說(shuō)要帶我去吃牛排,我高興得不知如何形容。
我和媽媽迫不及待地騎車去九品牛排。(.)媽媽停好車,我們走到樓梯口準(zhǔn)備上去,就看見(jiàn)樓上的窗口很多人。服務(wù)員告訴我們說(shuō)沒(méi)有位置了,要我們排隊(duì)等候。我們的`肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,可還是沒(méi)有座位。我們只好耐心的等,好不容易有座位了。我們趕快就坐下了。服務(wù)員過(guò)來(lái)了,問(wèn)我們要點(diǎn)什么,我們要了兩份牛排,點(diǎn)完后我和媽媽去自助餐,弄了很多水果沙拉和粥,還有爆米花、蛋撻、南瓜餅、薯片……回來(lái)后牛排也到了。我們開(kāi)吃了。這些東西都是我平時(shí)最愛(ài)吃的,當(dāng)時(shí),真恨自己的肚子太小了,那么多的美味佳肴恨不得一口把它全消滅掉,可惜到最后肚子實(shí)在裝不下了,還有很多飲料啊,熱狗啊,都沒(méi)法享受了。吃得真是太飽了,我們就回家了。
這次是我長(zhǎng)這么大,第一次去吃牛排,真是太高興了!心里想,如果下次再去吃一定要等肚子很餓很餓了,再吃才更劃算。而且只要點(diǎn)一份就可以了,自助餐那里很多東西。媽媽說(shuō)我太會(huì)算了!
小學(xué)的作文300字 篇3
上課鈴已經(jīng)打響,而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然,教室里鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是代老師來(lái)了。
只見(jiàn)代老師在口袋摸了摸,故作神秘的問(wèn):“今天上什么課呢?”我一愣,上什么課,你難道不知道?突然,代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面,大概只有我大拇指那么寬,長(zhǎng)嘛,嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的.兩端,用右手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度,再用膠水接了起來(lái),F(xiàn)在的卡紙像一個(gè)美麗的手環(huán)。代老師賣了賣關(guān)子說(shuō):“如果我拿剪刀從中間剪開(kāi)會(huì)怎么樣呢?”只見(jiàn),剪刀迫不及待的工作起來(lái),“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了,大家屏住呼吸,可代老師吊起了我們的胃口停下了,臺(tái)下沸騰了起來(lái),有的說(shuō)快剪呀;有的說(shuō)不要剪;還有的說(shuō)一定會(huì)斷......
這時(shí),章超然大搖大擺的走上來(lái),代老師俯下身子,在他耳旁說(shuō)了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
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