小學(xué)的作文4篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
“哇，太是奇妙了！”睿睿接連看了好幾遍宇宙飛船遨游太空的電視節(jié)目。“太神奇了！”他興奮得喊叫著……就連睡覺做夢(mèng)的時(shí)候也在重復(fù)：“我也要上太空，我也要游太空！”
暑假里的一天，睿睿的夢(mèng)想終于得到了實(shí)現(xiàn)。他跟著航天員叔叔、阿姨，坐上了宇宙飛船�！班帷钡�'一聲，容不得他多想，就飛上了太空。
到了太空，走出宇宙飛船，霎時(shí)驚呆了！滿眼金光閃爍，五彩繽紛，上下前后左右到處燦爛輝煌。廣闊無際的天網(wǎng)上綴著無數(shù)耀眼的星星，離他們那么近，他幾次想把它摘顆下來，帶回來作紀(jì)念。遠(yuǎn)處還可以看到蔚藍(lán)的地球，隱隱約約還可看到萬里長(zhǎng)城呢，太空的景色真是太美了！
看，那邊飛來了什么，像人一樣的怪物？航天員叔叔說：“那是太空人。”睿睿大膽地走向前去，向太空叔叔問了好，還送過去一大包水果等美味食品。太空人豎起拇指連連稱贊，他們成了好朋友。他們談了許多從來沒聽說過的稀奇事。睿睿聽說太空人無所不能，就問：“為什么太空人能飛，地球上的人不能飛？”太空人說：“因?yàn)榈厍蛴幸�，所以不能飛�！薄澳苡惺裁崔k法克服嗎？”睿睿問�！坝锰詹牧现瞥傻奶漳た梢愿艚^吸引力，就能飛。我這里有一包膜送給你回去試試用吧，如果需要，以后電話可以再聯(lián)系�！鳖ｎＧЦ兄x萬感謝。
睿睿帶著太空膜回到了地球，試著剪了一小塊放在地上，站上去，果真整個(gè)人就要飛了起來，睿睿興奮極了！把它放在建筑工地上，建筑工人就能把建筑材料毫不費(fèi)力地搬運(yùn)到高處；把它貼在汽車的底板下，汽車用小電池發(fā)動(dòng)機(jī)就能開動(dòng)。而且，萬一不小心，撞到路人，路人像碰到棉花團(tuán)一樣，毫發(fā)無損。把它粘到飛機(jī)底下，開飛機(jī)不需要汽油，并且一點(diǎn)聲音都沒有。人穿上太空膜做的衣服，就能在天空自由飛翔，真是太奇妙了！
睿睿與太空人經(jīng)常聯(lián)系，不斷從太空取得太空膜，讓人們把太空膜用在汽車上，飛機(jī)上，火車上和一切需要的地方。從此，地球上能源節(jié)約了，廢氣排放少了，空氣清新了，環(huán)境污染少了，地球變得更加美麗了。
小學(xué)的作文 篇2
嫩綠的小草，美麗的小花，生機(jī)勃勃的小樹，這都是哪個(gè)季節(jié)的景物呢？這當(dāng)然只有春天，才有的景色！就讓我們走進(jìn)春天的世界吧！春天悄無聲息的來到了人間，春天的風(fēng)沒有像冬天那樣寒風(fēng)刺骨；沒有像夏天風(fēng)中帶熱；也沒有像秋天風(fēng)中有著豐收的氣息；春天的風(fēng)是柔和的，春天的風(fēng)，可以把小草吹綠，把許許多多的小動(dòng)物們吹醒了，把小樹們吹的勃勃生機(jī)。你知道嗎？這就是春天的風(fēng)，春天的風(fēng)可吹醒萬物，使它們充滿了活力。你認(rèn)識(shí)春天的風(fēng)了嗎？
春天的雨，不像夏天的雨那樣狂風(fēng)大作、傾盆大雨；不像秋天的雨那樣帶著一點(diǎn)果食的香氣；更不像冬天的風(fēng)雪那樣刺骨，時(shí)不時(shí)還有一點(diǎn)兒冰雹掉下來；春天的雨就像一點(diǎn)一點(diǎn)的棉花向大地鋪天蓋地的鋪來，棉花雨打在臉上，我感到了一絲涼意和一絲溫和；春天的雨洗清一切黑暗，迎無數(shù)光明；春天的雨，讓我有了一種解脫了的感受，讓我沒有了學(xué)習(xí)沉重的壓力，讓我感到好像天地間只有我和春天的雨一般；春天的雨，可以洗去人們生活的'壓力，讓人們感到無比的輕松。這就是春天的雨。你認(rèn)識(shí)春天的雨了嗎？你知道了嗎？
春天的樹，不像夏天的樹那樣繁茂；不像秋天那樣大片大片的落葉；更不像冬天那樣光禿禿；春天的樹換上了新的衣服，一片片剛長(zhǎng)出來的嫩綠的葉子如同剛生出的小寶寶；春天的樹散發(fā)著春天的氣息，看著就讓人心曠神怡。春天的樹，讓我感受到了春天的氣息，它讓我感到了無比的輕松，無比快樂。
啊，多么使人沉醉的多彩的春色�。∥覠釔鄞禾�，熱愛這最美的風(fēng)景。
小學(xué)的作文 篇3
世界上有各色的目光，有友善的、兇惡的還有慈祥的。而我常常被愛的目光包圍。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
美術(shù)課時(shí)，由于我的粗心，忘記了帶彩紙和剪刀，又因?yàn)樾咔樱也桓蚁蛲瑢W(xué)們借。我急得像熱鍋上的螞蟻，而這時(shí)我的同桌看見了，笑嘻嘻地對(duì)我說：“嘿嘿！你看看你又怎么粗心，下次別忘了帶，這次咱倆一起用吧！”他的目光中充滿著和善，我不好意思的笑了笑。
這就是純真的.友情，它像一抹彩虹，染飾了我們的生活。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲
因?yàn)樽蛱煨菹⑼砹�，上課時(shí)十分疲倦，似乎困得睜不開眼。剛想趴在桌子上睡一會(huì)兒，這時(shí)老師來了，老師看到我并沒有批評(píng)我，而是用非常溫柔的目光對(duì)我說：“下次早點(diǎn)兒休息，上課時(shí)要注意聽講�！蔽业男睦锱�。
這就是老師對(duì)你的愛，它像一艘行船，帶你暢游知識(shí)的海洋。
慈母倚門情，游子行路苦
我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，一次又一次的摔倒，怎么也學(xué)不會(huì)，媽媽的連眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，目光中充滿著痛心。過了幾天，通過我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，在媽媽的面前炫耀了一番，而這時(shí)再看她的目光，她的目光中沒有了痛心，而是滿滿的欣慰。
這就是無私的母愛，它像一堵?lián)躏L(fēng)的墻，為兒女擋風(fēng)避寒。
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！本拖窳_蘭說的，我們需要愛來充實(shí)我們的生命，有了愛，我們的生命才會(huì)更加精彩。這些愛的目光將陪伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活更加豐富多彩！
小學(xué)的作文 篇4
書，是什么？書是一杯包含著幸福的水，知識(shí)在杯子中跳舞。
書，是什么？書是天空中燦爛的太陽，知識(shí)在陽光下閃耀。
書，是什么？書是藏著雨露的花朵，知識(shí)在花中飄揚(yáng)。
書，是什么？書是......
讓我們一起在知識(shí)的海洋遨游；在知識(shí)的天空中飛翔吧！
可愛是一個(gè)人的性格；可愛是一個(gè)人的表現(xiàn)。讓我們走進(jìn)《可愛也是一種罪》。
一個(gè)單純、精靈、精力超級(jí)充沛的小姑娘嘟嘟囔囔的那些小糗事，而且，每一個(gè)都是女生特有的水靈靈的真實(shí)故事。《天上的陽光》講述的是一個(gè)憂傷王子與幸福公主之間發(fā)生的優(yōu)美如童話般的故事。《丑阿果的故事》講述的是一個(gè)頭很大，名叫丑阿果的小男孩疲疲沓沓地生活著，后因偷竊被抓的故事。本書的這三篇小說混合了小作者們的天真爛漫，無限想象和成長(zhǎng)中必然的悲傷和挫折。從中道出了她們對(duì)童年的無限留戀，對(duì)漸漸失去天真、長(zhǎng)大的惆悵，無與倫比地傳達(dá)出了十幾歲的孩子第一次寫小說時(shí)那種幾乎稱得上是無比美妙的感覺。
棠婉，出生于l990年1月1日現(xiàn)在是高中二年級(jí)學(xué)生，就讀于市內(nèi)一所普通的女子學(xué)校。她相信太陽系之外還有太陽系，相信其他星球上一定生活著外星人。如果誰的頭發(fā)蓋住耳朵，那么她一定要掀起來看看——萬一他的耳朵是尖尖的，她可不想錯(cuò)過認(rèn)識(shí)精靈的機(jī)會(huì)。她覺得自己有特異功能，就是神經(jīng)細(xì)胞超級(jí)發(fā)達(dá)。流蘇說這是變成神經(jīng)病的前兆，不過自己寧愿神經(jīng)兮兮一點(diǎn)，也不愿意像流蘇似的`早早成為“大叔”。流蘇出生在夏天，可能一生下來就被懶洋洋的季節(jié)感染了。她慢條斯理，與世無爭(zhēng)，就算班里突然闖進(jìn)一頭野豬，把所有桌椅都撞翻，但如果沒殃及流蘇，她就會(huì)依然頭也不回地朝著窗外，托著下巴耷拉著眼皮，偶爾再打一兩個(gè)哈欠。很可能等她回過神的時(shí)候，還要慢吞吞地指著滿地狼藉問一句：“發(fā)生什么事情了?” 那時(shí)候自己會(huì)狠狠地在她腦袋上敲一拳，再附贈(zèng)一句：“去死吧你!”總之，流蘇的心理年齡與外表嚴(yán)重不符，但是她很會(huì)講道理，話不多卻能夠一語驚人，不深?yuàn)W卻滲透著理智。我送了她一句贈(zèng)言：流蘇流蘇，大叔大叔。除了流蘇以外，還有兩個(gè)跟屁蟲從小學(xué)開始就在棠婉屁股后面陰魂不散。她住的地方算不上城里，也不算鄉(xiāng)下，固定的學(xué)校就那么幾所，就算從初中升到高中，夸張點(diǎn)說只是打亂了一下班級(jí)。尤其在本市獨(dú)一無二的女子學(xué)校里，新面孔就更少見了。寂子在她們中間排行第三，在曾經(jīng)童言無忌的年代里，她常常被其他小孩兒指著鼻子叫：“日本人!日本人!”不過她真的是地地道道的中國(guó)人，爸媽為了讓她的名字好寫才給她起名叫寂子，后來我們一致覺得，她應(yīng)該叫“寂一”，更好寫。從小學(xué)開始，寂子就留著桃太郎的發(fā)型，還常常在頭上扎一朵紅色的蝴蝶結(jié)。寂子很擅長(zhǎng)推理和邏輯思維，聰明得讓人妒忌。如果條件允許，她很可能會(huì)在將來成為中國(guó)版的柯南，她現(xiàn)在就像柯南一樣酷。
書給我們帶來了樂趣；書給我們帶來了知識(shí)；書給我們帶來了思考力。
舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。讓我們繼續(xù)在書中遨游吧！
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